Итак 3й день нашей недельки.
Коровы и козы.
Детки сегодня спали мягко говоря плохо. И потому с утра капризничали, особенно Аннушка. Потому многие занятия выполнялись нехотя (( старалась подстроиться.
Итак, подселили мы на нашу ферму корову с быком и козочку с козликом. Накормили их травкой, посмотрели на молочко которое они дают (налила в стакан, пить Ваня отказался - молоко мы не пьем)))
Как обычно расмотрели картинки, подобрали нашим животным семьи, проговории и озвучили каждого из членов семьи и повесели все на стенку.
Затем был целый блок тв просмотра ))
Мы пошли смотреть сюжет про маленькое фермерское хозяйство. Там в начале корову доят, затем теленка показывают, сено готовят, рассказывают, как коровушки пасутся.
Удивительно, но детки смотрели открыв рот от начала до конца.
Еще поскакали под мультфильм "На лугу пасется кто?". Вечером еще раз посмотрим.
Затем показала Карточки Домана. Домашние животные (с голосами). Как-то вчера случайно наткнулась.
Посмотрели коротенькую патешку "Идет коза рогатая". Деткам понравилось и я стала за ними гоняться - бодаться, проговаривая эту патешку )))
Потом мы покачались и попадали с бычком, который идет, качается, вздыхает на ходу )) Это тоже понравилось.
Потом вернулись к МФ и посмотрели "Козленок, который считал до десяти". МФ пошел на ура. Там все животные как раз по нашей теме, плюс к этому счет. Мультик отличный!!
Дальше наклеяли несколько наклеек по теме, потом пособирали пазлы из разноцветных коровок от I'm TOY.
Потом я попросила Ванечку показать корову и козу. Пыталась ему рассказать, где вымя, сравнить хвост, рога и тд - сбежал ))
Тогда я решила устроить малышам перерыв и дала задание на мелкую моторику - они это очень любят. Сегодня перекладывали в бутылку кофейные зернышки.
Ваня чуть поперекладывал и пошел играть с машинками, прихватив несколько зерен в качестве водителя и пассажиров.
Вообще у Ваньки мания - все новые мелкие детальки, предметы, бусы, крупу (короче все) превращать в пассажиров его машин и автобусов )))
Ну вот отвлеклись немножко, отдохнули и получили следующее задание. Им была апликация. Ваню хватило на одно большое пятно - намазать и наклеять, потом сбежал. Анюта пришла доделывать. Ей понравилось мазюкать клей, но ее тоже хватило не на долго, доделывала мама )) Но на стенку все равно повесили, так как Ванечка регулярно подходит и рассматривает наши творения и показывает мне (наверное хвастается, какую замечательную паделку он сделал))).
Затем встал наш папа. Вчера была тяжелая командировка с перелетом туда-обратно одним днем и он отсыпался. Вот немножко отвлеклись. Пообщались с папой. Поели вкусности, которые вчера привез.
И, новое задание. Теперь разукрашиваем гуашью. Ваня больше пытался переливать водичку в баночки с гуашью, нежели рисовать. Но поскольку баночка - непроливайка и ничего не лилось, приходилось орудовать кистью ))
И снова на стену ))
Вспомнили нашу рамку - вкладочку. Анюта на ней больше всего любит Солнышко ))
Пока наша девочка много часов отсыпалась после бессонной ночи, мы с Ванечкой столько успели переделать!
И приготовили обед. Ваня 2 раза за это время поел ))
И с тестом поиграли. И цветочки наши полили (цветы в горшках я все вывела, когда Ануш родилась - ну никак не хватало меня на то, чтобы еще и за цветами ухаживать)) вот по весне планирую вместе с малышами снова насажать.. хотя таак удобно, когда подоконники свободны - столько всего полезного можно сложить)) .. ну а пока покупаю маленькие, дешевенькие, чтобы детки в недачный период не забывали что такое уход за растениями )).
Вечером собрали с Ванечкой новую сказку от "ТОМИК" - "Волк и семеро козлят". И пошли в комнату ее разыгрывать.
Было так - Аня пытается все разрушить, Ваня пытается ее удержать и складывает детальки в коробку (он почти всегда, когда она начинает что-то разбрасывать быстренько убирает на место или в коробку, если успевает за ней, то закрывает и отдает мне, чтоб убрала подальше от сестры - хулиганки)))), я читаю сказку и пытаюсь двигать по тексту "выжившими" на доске фигурками, папа наш наблюдая за этим балаганом весело распевает песенку из МФ "Волк и семеро козлят на новый лад".
Кое как дочитываю сказку, все убираем и решаем показать детям тот самый МФ "Волк и семеро козлят на новый лад" ))) Ну кое как посмотрели, попели, побалагурили. )))
Очередной "Тематический день" новых плодов не принес, зато вчерашний Дюк (Индюк) закрепился прочно, что уже меня очень радует.
Да и каким бы ни был итог сегодняшнего дня, все что мы проделываем не напрасно, информация откладывается и в нужный момент, думаю, всплывет.
Да и новые слова, такие как: вымя, доить и тд просто так не всегда вспомнишь, а ТН подскажет какие новые слова и понятия вводить.
В общем я довольна тем, что мы делаем, дети довольны, муж поддерживает! Что еще нужно? ))
