Тематическая неделя. Домашние животные (Ферма). Четверг

Похоже, что я перегрузила Ванечку лавиной заданий, и хотя он первые дни делал все с огромным энтузиазмом, к четвергу он подустал и сегодня выполнял почти все "лишбы отделаться" )) Надо немножко притормозить ))

Сегодня мы познакомимся с нашими помощниками. Лошади, ослики, верблюды.

Начали мы с того, что вспомнили животных, которых прошли ранее (и их семьи). Ванечка собрал несколько семеек, Анюта поперебирала и помяла карточки ))

Затем мы достали нашу ферму, подселили новых жителей, накормили их травой и морковкой и послушали рассказ об их пользе (рассказала пару предложений о каждом))

Дальше посмотрели картинки, их тоже покормили, собрали пару мини пазлов и отправили всех на стенку, чтоб мозолили глаза ))

Дальше развлекательная часть )) Посмотрели снова видео карточи Домана (как вчера), пересмотрели "На лугу пасется кто?" (дети в восторге)), и МФ "Просто так" (Это мне? - Тебе! А за что? - Просто так! )))) - смотрели только когда животные пели и танцевали (и мы с ними), а так отвлекались.

Потом поскакали на маминых коленках под (чтоб не повторять в очередной раз "По гладенькой дорожке, ... По кочкам... совместили)

Еду, еду к бабе, к деду,

На лошадке, в красной шапке.

На молоденькой лошадке трюх, трюх, трюх,

А на старой, да на кляче - БУХ!

Затем рассказывала им стишки и пыталась изображать )) 

-Маленького ослика навьючили поклажей,

Пожалею, бедного, подойду, поглажу.

Дам ему морковки, дам ему капусты,

Потому что ослик очень, очень грустный.

- Бедный маленький верблюд,

Есть ребенку не дают.

Он сегодня съел с утра

Только 2 таких ведра. 

- В пустыне жаркой, голой, ему не страшен голод.

У верблюда два горба - в одном еда, в другом вода.

Но вздыхает он - "Беда!, Не смогу я никогда

Даже друга угостить, если он попросит пить."

Затем любимые наклейки

Потом мы наваяли лошадку из пластилина и красок (мама активно помогала )))

Потом Ваня ушел играть с машинами, а Анюта получила гречку (конечно потом пол квартиры было в этой самой гречке, но удовольствия масса))

Потом мы пошли гулять с соседским мальчишкой (Ваниным ровестником) и его мамой ))

Анюта утомилась и пошла спать, а Ваня получил новое творческое задание. Нужно было надеть на верблюда шубу, затем его разукрасить.

Еще разукрашивали "шубу" - плохая идея - кисть по вате очень тяжело идет ))

Спустя какое-то время взяли фломастеры. Ваня неохотно сделал несколько штрихов и ушел к машинкам ))

Из прочих занятий: искали бусины в гречке, рисовали на манке.

Потом Ванечка попросил достать ферму. Покормил козочку травкой (наврное подумал, чтопроголодалась за день)), а затем эта травка отправилась в машинку Скорой помощи в качестве пассажиров ))

Еще прочитали 2 сказки-малютки про Ослика вот из этой замечательной книги (на фото). Купила к ней еще и диск. Очень уж нравятся мне эти сказки. Они маленькие - в несколько предложений и все очень милые. На диске сказки читают Ирина Муравьева, Александр Леньков и Людмила Циферова.

Подведем итоги.

Рассматривая на компьютере презентацию с карточками Домана, Ваня пытался повторять за животными, как они говорят. У него мало что получалось внятно, но он очень стрался, мой умничка!

В течении дня несколько раз просил поднять его к ферме, чтобы положить животным найденную на ковре траву - значит хорошо усвоил, чем наши животные питаются. И наша ферма ему нравится.

Ануш все больше учавствует в творческих занятиях.

Я довольна и собой и детьми! ))