**** ...... Смотрите сами..... 
**ть вашу мать... ШКОЛА!!!!!!
Нам тоже периодически исправляют (зачеркиванием) и снижают оценки (2 класс). Ниже учительница пишет буквы, которые плохо получаются, чтобы ребенок еще потренировался (например, напискть две-три строки букв "и"). Отношусь к этому спокойно (уже!), просто стараемся писать правильно. За оценки не ругаю. Считаю, что детям сейчас очень сложно научиться красиво писать, т.к. Этому не уделяется должного времени. Писать начали практически сразу в 1 классе, причем текстами и помногу. Самое популярное домашнее задание 1-го класса - переписать 4 (5, 6) предложений из текста. Если бы знала, начала бы заниматься с ребенком заранее. Со средним так и делаем: рисуем с ним закорючки, кружочки, палочки. Фактически отрабатываем элементы букв, чтобы потом проще было.
Я к почерку отношусь спокойно, главное - грамотность. Но когда у ребенка (а он действительно старается, пишет высунув язык) в тетради все перечеркнуто красной ручкой и оценки (из-за почерка) 322332223, снижается мотивация к учебе. "А, и так двойку получу......"
Может объяснить это учителю, просто по-человечески, без наездов. Попросить относится снисходительнее к почерку.
Ну может его прижать как-то с разговором. Ну что за фигня?
А к другим родителям учитель так же относится?
У многих есть недоумение, но все молчат, типа всех все устраивает... А потом оказалось, что двое в паралельный класс перевелись, одни в другую школу...
Мне приходит в голову пообщаться с психологом, объяснить ситуацию, и чтоб уже психолог как-то попытался разобраться и возможно повлиять на учителя.
Психолог работала в нашем классе воспитателем ГПД (с утра - психолог, после уроков - ГПД)... Два мес отработала - сбежала..не смогла. Работает ли она сейчас психологом - не знаю.
Самое страшное, что если такое довольно долго продолжается, то успеваемость по нескольким предметам падает. И предмет становится не интересным. Я долго внушала, что предмет и учитель по нему - разные вещи(((
Мы такое проходили. Только не в начальной школе. С 5 по 7 класс. Причем в очень грубой форме. Диктант на 5. Стоит 4. Ребенок подходит и спрашивает почему 4? Учитель русского и бывшая классная берет и прямо у него на глазах с раздражением зачеркивает букву е и исправляет ее на е.
Изучали кас-кос ребенок карточки сделал. У нас ремонт дома и мы в этот вечер перенесли его вещи в зал. Писали слова. Так вот за то, что забыл карточки 2.
Она же когда ребенок болел - пропуск по уважительной причине со справкой - вместо н ставила 2. И отказывалась принимать "долг".
Она же выжила 2х учеников из класса. Выставила по 5 двоек за 3 урока.
Активно подрабатывает репетиторством. Знаний за эти годы нет.
Вот такая у нас была классная учительница русского языка.
Понимаешь, я не придирчивая придурошная мамашка, я реально вижу, где резонные замечания, а где - бред.....
Так и я о том. Представь, ребенок 5-й день болеет дома, а у него 2 за диктант, который писал класс сегодня. Приходит писать - нет ни одной ошибки. Она хватает тетрадь и ему швыряет. Исправлять не буду 2 - у тебя почерк плохой.
Более того она позволяла себе при всем классе унижать того ученика, который ей "не нравился в этот день".
Наш родительский комитет был против ее назначения с самого начала и ходили к директору. И я ходила. И др родители. Ее "убрали" !
Тут или учитель в принципе "такой". Или бывает конфликт с кем-то из учеников.
Нам повезло. У нашей человек 8 любимчиков было. Остальных гнобила по настроению.
У нас мамашки в классе... Мягкотелые очень...... На бунт не пойдут! В личных сообщениях бухтят, а реально....
Год терпели. Я созванивалась с многими. Выяснили почему ее "держат" - сестра в админ. работает. Но, она и мое терпение взорвала. Пошла сама к директору. Читала про таких учителей и как бороться с ними. У нас директор вменяемая и умная женщина. Решила вопрос.
Я была готова по порядку:заявление директору (копия у себя). Нет реакции - заявление в комитет уже и уч и на школу и тд. Пока не примут меры. И до меня и после меня мамы с похожими жалобами ходили к директору. В конце 7 под предлогом физ-мата ее сняли. Классная должна быть или учитель математики или физики или информатики. Как то так.
Просто гимназия очень хорошая. Очень много замечательных учителей. А эта-ложка дегтя(((Нервов съела и ребенку и мне. Он с ней школу жизни прошел. Увидел, как взрослый человек нагло врет в глаза.
Я жду прям реально повода для таких действий))))))) Если появится - дорогу к директору знаю!
У нас с ней сразу не заладилось. Повела 5клашек в музей. Организация тупо на нуле. Туда еще норм.шли. Обратно она с девочками в круге. а мальчишки бесились. Бегали, бесились, падали рядом с дорогой. меньше 0,5 метра. Снег и лед. Она же внимания не обращала что они делают и сколько их идет.
Я с ней на эту тему побеседовала. Ее дословный ответ "ну я же хруста косточек не слышала"
Я ей сразу " если бы хоть что то плохое случилось мы бы с Вами в другом месте разговаривали. В милиции. (тогда еще) И в прокуратуре."
Она мне - Вы сложный человек.
С ней диктофон самое нормальное средство для подтверждения ее же слов. Изворотливая как змея. Врала не только детям в глаза. И взрослым.
У нас не такой открытый конфликт.. Он просто как из паралельной вселенной.... Я не понимаю его поступков... Пока - терпим, нсли будет открытый конфликт - будем действовать.
Уууу. У нее такое количество более сильных конфликтов было. Она запросто хамила даже родителям при детях. Вспомнить....жуть.
Первое что меня останавливало - другой ребенок в этой же гимназии. Копили. Терпели. Вывела. Она от своей безнаказанности совсем съехала в последний год.
В начальной школе каллиграфия(написание букв) тесно связаны с орфографией. В данном случае учитель обратила внимание вашего ребенка, что эти буквы написаны неверно( соединения, наклон и тд). За это допустимо снижать оценку и считать за ошибку.
Я бы с вами поспорила... Если неверны наклон, соединение, то учитель должен показать правильное написание. То есть исправив на строке, на самих буквах. В данном случае исправлена орфография! Я бы пошла разбираться!
А я ни с кем и не спорю:) Я написала "соединение, наклон и так далее". В начальных классах проработала 5 лет и только я решала, как мне делать исправления. Не родители:)
Ну а если хочется разобраться, то зачем автору это выкладывать здесь? Надо подойти к учителю и внимательно его выслушать.
Только Вы решали???? А для учителей, значит, правила не писаны??? А как ребенку-то разобраться, что ему исправили: каллиграфию или орфографию?? А кому что выкладывать здесь, тоже Вы решаете?))))) Человек хочет совета, поддержки, сочувствия в конце концов!!!
Просто получается, ребенок, написавший "жы" и ребенок, написавший не достаточно красиво, но без грамматических ошибок - получают одинаковый низший балл? Где логика???
Ксения, я вас понимаю, у меня ребенок школьник. Тоже в первом классе ему учитель такие исправления делал. Но чтобы научить детей писать аккуратно, нужны такие меры. Это же распространяется и на математику. Подойдите к учителю, она вам все объяснит . Если не доверяете словам учителя, попросите нормы оценивания детей в начальной школе. Там это четко прописано. Учителя всегда следуют этим нормам.
Я не писала, что исправлены грамматические ошибки, а исправлены не правильно написанные буквы. Буквы не должны "плясать" на строчках ( если это только не первый класс). У меня старшие учатся в разных школах 4 и второй класс и там, и там учителя исправляют такие буквы и снижают оценки. Это прописано в регламенте выставления оценок. Буквы должны быть легко читаемы и обязательно находится на нижней линеечке, а не "висеть".
в слове "дятлы" буква л тоже "висит", но ее не поправили почему то)
Ну пусть спросит у учителя. Я так поняла, что автор поста считает, что её ребёнку несправедливо исправили ошибки, но чистописание ещё никто не отменил. И в начальной школе снижается оценка даже по математике, если решение верное, но допущены грам ошибки
ну свои начальные классы я не помню, а моим парням до школы еще рати и расти)так что утверждать что либо не берусь))
Нашла тут.... "Определение понятия почерк ("манера письма"). Почерк - это фиксируемая в рукописи характерная для каждого пишущего и основанная на его письменно-двигательном навыке система движений, с помощью которой выполняются условные графические знаки."
К этому придираться ? Ну я не знаю, у меня сын как курица лапой пишет , и ничего лишь бы ошибок не было !
Я так же считаю! У всех разные способности, у кого-то с мелкой моторикой не айс....как у нас😂😂😂
У нас учительница математики снижала оценки , если мы не ровно писали знак равно !
Определение понятия почерк ("манера письма"). Почерк - это фиксируемая в рукописи характерная для каждого пишущего и основанная на его письменно-двигательном навыке система движений, с помощью которой выполняются условные графические знаки.
и к стати , моего сына учит по русскому языку моя учительница , она же у них классный руководитель , так вот у неё почерк такой , что совсем нельзя сказать , что она учительница русского языка , вот так !
Ну он в сценках отжигал:) в общем мужчина-огонь. Я его запомнила за выходки. Он своеобразный весьма.
Я помню, что мне в начальной школе всякие неточности в соединениях букв подчеркивали. Но не исправляли таким методом. Все желание учиться отбивает
Вот самое обидное, что действительно, всё желание у ребенка отбивает.....
А если у ребенка проблема с моторикой. У меня такой есть. Что ему двойки будут за такую, ху#ню, протите ставить??? А как же толерантность? За такое разнесу.
Маш! Ну у нас СДВГ!!!! А как же пресловутая индивидуальность?😂😂😂😂😂
Тогда прийти в школу к директору и сказать, что ущимляют его права!!!!!!!! Что ребенок с индивидуальностью.... и преподам не мешало бы относиться к нему уважительнее... не тыкая в его недстатки. Чесслово. С таким бы наездом пришла. У меня один сын сильно отличается.... что его ждет(((( и что ждет школу...
сходите))) пусть офигевают все остальные))) увидев кого понабрали!
а вам не хочется самой у нее спросить, в чем гениальность траты красных чернил?
От него после первого класса двое в паралельный класс, к другому учителю перевелись.. Нас, к сожалению, нас уже не перевели, т.к остался допустимый минимум по количеству учащихся (25 чел), а в том классе - 29..
каллиграфию не вычеркиванием исправляют, а обведением красной пастой букв...
У моих детей в двух разных школах исправляют именно так, зачеркивают не верно написанную букву.
Млять...я прям закипаю от такого....готова порвать!!! Вот так и отбивают у детей желание учиться!!!! А я тут от физ-рука,всего лишь в шоке..но по- сравнению с этим...он-ангел!!! "Сказочник-прибауточник",блин...
Что за бред?! Идите к учителю, пусть вам в лицо объяснит "ошибки"!!!
в школу срочно на разбор полетов, и если надо до директора, а еще лучше если будет система такая оценивания, то и до министерства образование в спец отдел,телефончик подкину если что.
Простите, но если это второй-третий класс, то зря Вы учителя так смачно. В этом случае буквы написаны неверно.
Вот верхнее слово "дятлы" очень хорошо характеризует вашего так сказать педагога...... Я бы пошла ругаться за такое;)))
в начальной школе основной упор даётся на каллиграфию, вот она и исправила