Про методику развития фотографической памяти Макото Шичиды я узнала совершенно случайно. На форуме, где я общаюсь с другими мамочками, у которых детки - ровесники моей дочери, одна женщина спросила, играем ли мы с Ладой в цепочку памяти. Я не знала, что это за игра, и обратилась к поисковой системе Google. Первая же страница вела в дневник Лизы на этом сайте. Так я и попала на BabyBlog. Почитала дневник Лизы. Красиво оформлено. Но вот сама концепция сразу насторожила. Именно потому, что я педагог и тема развития детей входит в область моих профессиональных интересов. Задала несколько уточняющих вопросов Лизе. Ответы были развернутыми, но, к сожалению, не основанными на научных фактах. Просто общие рассуждения. Никаких ссылок на исследования и публикации в научной литературе тоже не получила, Лиза только дала ссылку на плохо переведенную книгу самого Шичиды. Этот перевод я прочитала. И ужаснулась. На мой взгляд, критики это сочинение не выдерживает никакой. Но сейчас я не об этом.
. Лиза ведет очень красивый дневник. Волшебные фотографии, красивая обстановка, качественные материалы. Листать дневник одно удовольствие.
Я попыталась поспорить с Лизой на тему того, может ли такая методика развить эйдетическую память, но, видимо, была слишком резка в своих высказываниях, так что попала в черный список. Бывает. Но я с интересом слежу за дневником Лизы и её дочки Алисы. Всё жду, когда появятся сообщения о том, что занятия привели к обещанному результату: фотографическая память открылась.
Лиза давно не писала отчётов по занятиям по Шичиде. Только то, что сейчас на полноценные уроки нет времени, ремонт, Алиса пошла в детский сад на полный день и т.д. И вот на днях появился пост про мандалы. И там такие слова: "Надо сказать, что Алиса справлялась с довольно сложными мандалами моментально где-то в возрасте двух лет, а потом после значительного перерыва перестала справляться вообще. Сейчас мы уже перешли на вариант с раскрашиванием, и тут у нее уже хорошо получается, но сложные мандалы, которые надо определить на глаз, и которые давались так элементарно раньше, сейчас даются с большим трудом. Она просто не видит. Вот оно "после трех уже поздно" в действии."
Итак, что мы имеем. Занятия по Шичиде с полугода, Лиза - целеустремленный и последовательный человек, значит, выполнялись все требования методики, собрана база данных с карточками отличного качества. Так много работы проделано по созданию, обработке, придумыванию материалов. А на сегодняшний день получается, что как только они перестали тратить на это время, то результат обнулился.
Я распечатала мандалы, предложенные Лизой в этом посте. И показала их своей дочери. Причем я сразу разложила поле из 12 карточек. Ладе сейчас 3 года и 9 месяцев. Мы никогда не занимались по Шичиде. Никаких стремительных демонстраций карточек никогда я не делала ( я не понимаю смысла этого вообще). Я просто объяснила задание Ладе. И... она безошибочно выбирает карточку из 12 предложенных. Я нашла замечательную коллекцию других изображений с очень симпатичными мандалами. На эти картинки даже просто смотреть приятно. И там есть очень сложные варианты, когда различить две карточки даже при пристальном разглядывании не сразу получается. С этим заданием Лада тоже справилась без ошибок на 6, 9, 12 карточках. Я даже разложила поле из 24 картинок. И она всё равно находила правильный ответ. И я, и муж, и сын тоже без труда справились с таким заданием.
Когда к нам пришли друзья с детьми, я всех тоже протестировала на мандалах, предложенных Лизой. Участие приняли 3 девочки: 2 года 10 месяцев, 4 года 5 месяцев, 6 лет 4 месяца; и мальчики: 3 года 2 месяца и 8 лет 8 месяцев. С младшими я начала с 4-х карточек. Когда они поняли задание, мы быстро дошли до 12. Ошибок нет. У старших сразу с 12-ю карточками не возникло проблем. Ни в одной семье никаких занятий по Шичиде не проводилось никогда. Обычные детские игры, общение с другими детьми, чтение книг, мультфильмы. Родители занимаются наукой или работают в области образования.
Выборка, конечно, небольшая. Но довольно показательная. Конкретно с этим заданием дети и взрослые справляются легко и без показывания 200 карточек в день с полугодовалого возраста. А у Алисы почему не получается?