Страница 5 - Selena — общайтесь на форуме BabyBlog

Москва

Violina

Лепим с детьми! Мой новый мини-проект для родителей и детей от 1 года до 4х лет.

Уже очень давно задумывалась над тем, чтобы посвятить теме лепки цикл постов и вот наконец созрела :)

Итак, если:

- вы хотите РАЗВИВАТЬ РЕБЕНКА, получая максимум и не теряя много времени и денег;
- вы хотите РАЗБИРАТЬСЯ ВО ВСЕХ ТОНКОСТЯХ И НЮАНСАХ СОВРЕМЕННЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ЛЕПКИ (пластилин, тесто, масса для лепки, воск, шариковый пластилин и т.д.);
- вы хотите ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ В МАРКАХ И ПРОИЗВОДИТЕЛЯХ этих материалов И среди всего многообразия ВЫБРАТЬ САМОЕ ЛУЧШЕЕ;
- вы хотите УЗНАТЬ ВАРИАНТЫ ИГР с материалами для лепки, а также РАЗЛИЧНЫЕ ПРИЕМЫ И ХИТРОСТИ, которыми можно РАЗНООБРАЗИТЬ ВАШИ ЗАНЯТИЯ ЛЕПКОЙ со своими детьми;
- вы хотите выбрать ЛУЧШИЕ ПОСОБИЯ о лепке на возраст именно вашего ребенка -
Тогда мой мини-проект для вас - подписывайтесь на мой дневник и добавляйтесь в друзья! Давайте разбираться вместе!

Приглашаю всех в страну Лепляндию!
P.S. Всех, кто хочет поучаствовать, прошу сделать репост :))) 
И НЕ ЗАБУДЬТЕ ДОБАВИТЬСЯ В ДРУЗЬЯ!

Selena → Раннее развитие

Москва

Игры на завтрак)

Так сложилось, чтобы занять сыночка в то время как я готовлю завтрак я с вечера оставляю ему игрушки на обеденном столе, а утром он их находит и некоторое время занят ими. Вот один из примеров)

Selena → 21

Москва

3. Кошка

День 3 из 21. Тема дня: "Кошка".

1. Занимались: Занимались днем.
2. Сделали следующее:
2.1. Послушали стихи из рассылки.
2.2 Просмотрели картинки
2.3 Помяукали)))

3. Из запланированного не сделали по причине отсутствия настроения и неважного самочувствия, занятия получились немного формальные. Хотя я очень ждала этой темы.
3.1. Очень хотелось порисовать, в рассылки и у девочек в отчетах видела очень интересные идеи, но до этого дело не дошло, обязательно порисуем в другой день.
3.2 Хотела сходить в гости к друзьям у которых есть кошка.
4. Без подготовки
5. Примерно минут 30.
6. Нет
7. Тяжело было начать занятия.
8. Довольна, что не смотря ни на что занятия все-таки проведено.

Selena → 21

Москва

2. Человек

День 1 из 21. Тема дня: "Человек ".

1. Занимались: Вечером.

2. Сделали следующее:

2.1. Рассматривали книги с изображением человека, проговаривали какой он, какое у него выражение лица, какая одежда, что он делает, что его окружает.

2.2 Просматривали старые фотографии, фотоальбомы

3. Из запланированного не стали играть с фигурками человечков, Косте захотелось более подвижных игр.

4. Примерно 15 минут на просмотр и отбор книг по теме.

5. Около получаса.

6. Нет

7. Сложно было переключиться от запланированной игры к потребностям ребенка.

8. Сегодня не могу выделить что-то особенное.

Selena → 21

Москва

1. Погода

День 1 из 21. Тема дня: "Погода".

1. Занимались: утром и вечером.

2. Сделали следующее:

2.1. Во время прогулки рассмотрели снег, зеленую траву, лужи, листву, небо, тучи.

2.2 Сходили на фестиваль Русского географического общества, там было много интересных объектов и инсталляций (юрты со снегом и льдом, дары осени, одежда для разной погоды, интерактивные карты, звездное небо).

Чуть было не попали на лекцию "Климатические опасности и прогнозы погоды. Как правильно читать прогнозы погоды, чтобы не ошибаться? Как их составляют?" Тут я шучу конечно, НО это про то что писала Светлана: "Держать глаза открытими..." Как много всего вокруг интересного + когда есть определенная тема, это позволяет фильтровать информацию и выделять что-то из общей массы.

2.3. Вечером рисовали и вспоминали, то что было в течении дня, поиграли устраивали ветер из подручных средств, дождик с помощью мочалки.

3. Что не сделали из запланированного: думала сделать еще аппликации как в дневнике наблюдений (солнышко, тучи, дождик) не успела.

4. Количество времени, затраченное на подготовку к занятию. Конкретного времени на подготовку не было затрачено, скорее было время настроиться, обдумать, спланировать.

5. Приблизительное количество времени, затраченное на занятия прогулка и фестиваль примерно 2 часа и вечером 15 минут.

6. Не делегировали, но вечером рассказывали папе про наши похождения)

7. Были ли какие-то сложности в проведении занятий в текущий день? Сложностей не было.

8. У меня осталось приятное впечатление от всего дня в целом, мы много улыбались, смеялись и особо не напрягались, но столько было моментов мимо которых я бы раньше прошла мимо, но когда есть определенная тема, ставишь акценты. Еще большой плюс участия в этом фм, то что появляется много идей, которые можно использовать и сейчас и в будущем.

Selena

Москва

Светлана

Флешмоб "21"

Говорят, что для того, чтобы что-либо вошло в привычку, нужно делать это 21 день подряд. Я решила совместить приятное с полезным: составить план своих занятий с детьми (для этого мне и понадобилось 21 случайное слово) и попробовать помочь тем, у кого привычки к регулярным занятиям не имеется:)

В моем распоряжении оказались следующие слова и темы: погода, человек, кошка, матрешка, ножницы, шоколад, лабиринт, скатерть, фортепиано, лес, книга, ботинок, брошка, окно, коньки, снежинка, коралл, письмо, гавань, озеро, люстра.

Если вам кажется, что на эти темы придумать что-либо сложно или невозможно, смею вас уверить, что это не так:)

Итак. Что я предлагаю.