Сразу оговорюсь, у нас дебют. И не то чтобы первый блин комом, но многое оказалось нам не по возрасту. Ну да это не главное - мы получили удовольствие и за это спасибо Ольге. Еще одна ремарка - проводить занятие с Алисой и фотографировать ее при этом оказалось очень сложно. Дочь с счастливым ржанием пыталась у меня отобрать телефон. Так что за качество и количество фоток сразу прошу прощения.
Начали мы по совету Ольги с настройки. Под звуки джунглей я начала обнимать Алису и говорить ей комплименты. Но у дочери, видимо, было не слишком сентиментальное настроение, и она просто ускакала от меня. Шар энергии собирала тоже я. Алиса с интересом смотрела, но даже отказалась дать мне ручки.
Упражнение на дыхание у нас было своеобразное - Алиса делала искусственное дыхание цветку. Просто летом она очень любила дуть на одуванчики и теперь пыхтит на каждый встреченный цветок.
Когда цветок был спасен и стал подавать признаки жизни, повспоминали, как летом были в челябинском зоопарке.
Показ флеш-карт нам удался больше всего. Показывали с ноута. Дочь с интересом смотрела даже флаги африканских стран, что меня удивило. При этом дочь жевала хлопья, но я не возражала.
Потом мы прятали бананы под пальмами. Алиса решила попробовать пальмы на вкус. Дело пошло, когда я стала прятать бананы просто в кулаках. В 2 из 3 случаях Алиса отгадала.
Сетка памяти вообще не пошла. Все превратилось в очередной показ карточек. А потом дочь вообще стала их подбрасывать в воздух. Сфоткать в этом хаосе не получилось. То же самое и с абсурдной историей, и с похожими карточками. Алиса просто-напросто не поняла, чего я от нее хочу.
Решили перейти сразу к творчеству, потому как карточки надоели. Наклеивали пластилиновые камушки на картинку. Мама наклеивала, а Алиса отклеивала. Очень скоро дочь стала складывать камушки в рот, поэтому игру пришлось прервать.
К танграму дочь осталась равнодушна и отправилась по своим делам.
Оживилась только, когда включила Чунга-Чангу и Красную шапочку. Танцевала в полуприсяде. Песню Железновой не оценила - смотрела на все мамины телодвижения с недоумением.
Разрезные картинки не поняла. Начала их раскидывать. С палитрами чуть получше. Просто сидела и смотрела, что делает мама. Но сама подставлять палитры к картинкам не стала.
Понравились раскраски. Только мама раскрашивала, а Алиса выписывала на зебре очень красивые абстрактные абракадабры. Нарисовали полоски тигру. Алиса весело кричала: "Кись" и тыкала в животное.
Лото оценили. Сама подставила правильно только бегемота. остальных животных просто называли и сажали в свои домики. Потом Алиса просто стала брать названных животных. Оказалось, что мы уже знаем обезьяну, попугая, бегемота и слона. К сожалению, сфоткать не удалось.
Гляделки тоже понравились. С удовольствием показывала знакомых животных. Когда я пыталась убрать, заставила показывать картинки снова и снова.
Считали попугаев на пальме, кормили их фасолинками.
Карту Африки честно смотрели. Потом Алиса ушла по своим делам. Сведения о материке, которые были в раздаче я просто ей прочитала, пока она носилась по комнате. Надеюсь, что-то отложилось.
Читали Айболита. Книга есть в нашей библиотеке. До конца не дослушала, как обычно - переворачивала страницы со скоростью света. Хорошо, что я Айболита знаю уже почти наизусть - читала по памяти.
Ну вот вроде и все. Нам очень понравилось)) Еще раз спасибо Ольге.
