Девочки,мне очень приятно!!
Я вам всем оооочень благодрна!!!!!!!




Жизнь прекрасна!!!!Теперь готовимся к День Рожденьке ребеночка))))
Удачи мне))
Девочки,мне очень приятно!!
Я вам всем оооочень благодрна!!!!!!!




Жизнь прекрасна!!!!Теперь готовимся к День Рожденьке ребеночка))))
Удачи мне))
В 11 и 19 сам переходит вдоль всей комнаты!!!!!!
зубики зубики))
у нас 6 зубов уже))ура ура)
ждем еще два внизу))
11 и 18
Только что нашла))
Верхний боковой правый))
уру ура ура))
ждем еще три))
Решила написать этот пост,потому что позже времени не будет.
Сейчас очень все тревожно у меня на душе по поводу дня рождения сыночка,это впервые в жизни моей такой праздник,праздник человечка которого родила я,и я буду отвечать за все происходящее в этот день и в субботу.Почему в субботу?Потому что день рождения перепадает на среду,а все гости могут собраться только в субботу,поэтому у нас два праздника-в среду сугубо семейный,хотим с мужем и сыном поехать вечером в детский развлекательный а центр,а в субботу уже гости и застолье))
Очень сильно переживаю как все пройдет и как себя будет вести наш малышастик))
ну это так,немножко поделилась переживаниями а теперь про ребенка:
-НАКОНЕЦ-ТО он освоил полностью диван(и слазить и зализать,и под диван заглядывает когда кису ищет)))
-Встает без опоры из любого положения,любит сидеть на корточках,может сам ходить по 5 шагов(но не хочет),ему комфортней с мамой за ручку-ну и ладно,пойдет когда будет готов))
-Научился делать воздушный поцелуй(это просто божественно)
-Еще новый навык показывать ручками жест НЕТУ,разводит их в стороны ладошками вверх и говорит Не
-Умеет показывать головой НЕТ НЕТ НЕТ и ДА ДА ДА(в стороны и вперед назад)
Вообще он стал как мочалочка,все схватывает на лету просто,особенно жесты)))
Очень любит сам сидеть читать книжки,прям листает,рассматривает,что-то там бурчит)
Последнее время у меня меланхолия и я ничего не хочу делать,только проводить время с ребенком,забираю его в обед к себе в кровать,чтоб поваляться с ним,по обнимать,слышать его запах))))) 
Вообщем что помнила написала,вдруг что добавлю)
а вот такая у нас разница получилась

Рост 76см
Вес 9400
До дня рождения еще конечно две недели,а муж мне уже преподнес подарочек и исполнил мою мечту)
Новый член семьи)
Прошу любить и жаловать наш Сникерс))
Теперь у меня три мужчины 

Девочки,а вдень имплантации спермика может быть совсем-совсем розовая мазня и колики в яичнике??
а то по прошлой беременности,я просто точно знала что забеременела,сразу после ПА,а сейчас муж вроде как ставит себе спорт препараты,которые влияют на скорость и ловкость спермиков,но все же я что-то в сомнениях)) 

Упражнения со стулом.
Нужно научить ребенка осторожно носить стул, тихо ставить его на пол, спокойно садиться и вставать.
Коврик.
Покажите ребенку, как можно скатывать и раскатывать коврик. Примечание: в Монтессори-центрах учат скатывать коврик, потому что каждый ребёнок выполняет свою работу на отдельном коврике - это очень удобно, ограничивает рабочую площадь. Вы можете дома тоже завести специальный коврик. Тогда всем будет видно, что здесь идёт работа, наступать нельзя. В Монтессори-центрах есть ещё упражнение «Обходим коврик», чтобы дети могли аккуратно ходить по классу, не наступая на чужие коврики. Это упражнение учит детей уважать чужое пространство, а также координации - маленьким деткам не так просто идти ровно, и это полезная тренировка).
Пересыпаем зерно.
Ребенку надо из одной миски пересыпать гречку, горох или рис в другую миску при помощи чайной ложки или через воронку.
На дне миски.
Глубокая миска наполняется крупой, в нее закапываются камушки, пуговицы, небольшие предметы и фигурки. Ребенку нужно покопаться в миске и отыскать все запрятанные предметы.
Из ведра в ведро.
Ребенку надо из одного большого ведра перелить воду в другое ведро с помощью половника, чашки, ковшика, бутылочки и т.п.
Из миски в миску.
Ребенку надо переливать воду из миски в миску ложкой, маленькой чашкой, пипеткой, шприцом (без иглы), резиновой грушей, поролоновой губкой (намочил губку в одной миске и отжал в другую).
Переливание воды.
Приготовьте три кувшинчика (баночки), в одном из которых вода, поднос и губка. Научите ребенка, как приподнимать кувшинчик с водой, наклонять его и переливать воду в другой кувшинчик. Если вода прольется на поднос - ребенок вытирает ее губочкой.
Переливание воды через воронку.
При переливании воды можно использовать воронку. Но здесь уже понадобятся бутылочки с зауженными горлышками
Вылавливание шариков.
В миску налита вода, в которой плавают теннисные шарики. Ребенку нужно ситечком выловить все шарики и переложить их в пустую миску.
Пена.
Ребенок капает из пипетки капельку жидкого мыла в мисочку с водой. Затем венчиков взбивает пену.
Форма воды.
Вам понадобятся различные емкости: надувной шарик, стакан, бутылка, формочка и т.д. Из кувшина с водой ребенок осторожно выливает воду в надувной шарик, наблюдая, как вода принимает форму шарика. Затем выливает воду обратно в кувшинчик и заливает в следующую емкость.
Где больше воды?
Берется два-три стакана и емкость с водой. Ребенок получает задание - налить во все стаканы одинаковое количество воды или так, чтобы в одном стакане было больше воды, а в другом меньше.
Рамки со шнурками, кнопками, пуговицами, крючками и петлями, бантиками, застежками «молния» и т.д.
Изготовьте квадратную рамку с двумя половинками ткани, скрепленных с помощью кнопок (или шнурков, или английских булавок, или липучек и т.д.). Покажите ребенку, как нужно расстегивать и застегивать данные приспособления.
Бутерброды.
Ребенок надевает фартук, моет руки. На одной разделочной доске режется хлеб, на другой - колбаса. Составляются бутерброды, которые ребенок укладывает на тарелку.
Точим карандаши.
На небольшом подносе карандаши, точилка, плоская мисочка для стружек. Ребенок затачивает карандаши, а по окончании стружки выбрасывает в ведро.
Если вы предлагаете ребёнку эти упражнения, обязательно включайте ребёнка в процесс уборки, а если ребёнок мал - показывайте, как это делаете вы. Если игра с водой - ребёнок должен знать, где взять тряпку, чтобы вытереть пролившуюся воду. Если с крупой или песком - должны быть щётка и совок в доступе, в определённом месте. Откуда можно знать и куда убрать. Обязательно заведите для ребёнка такой «хозяйственный уголок», где разместите салфетки, щётки, совочек, можно ведро для мусора. Тогда ребёнок сможет и вне специальных упражнений следить за порядком в доме. Когда вы готовите для ребёнка эти игры, удобно всё необходимое поставить на небольшой пластиковый поднос. Обратите внимание, если материалы, из которого составлены упражнения красивые, яркие, мисочки подобраны, тряпочки-губки и поднос совпадают по цвету - это вызывает дополнительный интерес и желание играть с тем, что вы предлагаете. Упражнения в хороших Монтессори-центрах стараются делать эстетически привлекательными.