В рамках флэшмоба "Транспорт", проводимого Ириной провели четвертый день, который посвятили водному транспорту.
1. Рассмотрели стену - на ней появился кораблик.
2. Поиграли в город – закрепляли знания про поезд
3. Аквасенсорную коробочку делать с утра не стала, просто дала поиграть с гидрогелевыми шариками, чтобы не было шока от них в воде. Семену не понравилось – скользкие и непонятные. Опасался их брать.
4. Раскрашивали бумажные кораблики. Семен раскрасил один кораблик, не понравилось – мало пространства для мазни. А вот готовый кораблик очень даже понравился – схватил, бегал, на машине с ним катался, весь измазался незасохшей краской, еле отмылись.
5. Много читали. Из тематического:
– мой нарисованный транспорт со стихами (хорошая штука получается, полезная). Вот лист с кораблями.
- энциклопедию «Транспорт», разворот с кораблями.
- «Улитка и кит» Дональдсон, там есть развороты с кораблями, и вообще – про море. Первый раз стал слушать и смотреть картинки, раньше отказывался. Это вообще главное достижение этой недели.
- Смотрели Р.Скарри «Город добрых дел» разворот с кораблем, но не очень внимательно слушал.
- у Бородицкой читали стихотворение «На поезде» из сборника «Щенок Мартын»
- все его любимые книжки – потешки, гусеницу Э.Карла и «Лис и мышонок». Там ничего тематического, но это Семина обязательная программа.
6. Еще катала его на фитболе под песенку Железновых «Кораблик» (Плывет по морю кораблик, кораблик плывет по волнам…), исполнение, конечно, мое.
7. Поиграли в пазлы: Сема высыпал, я собирала, он помогал собирать обратно в пакет. Пыталась объяснить ему, что из разных частей получается рисунок, но его это вообще не интересовало.
9. Дома сделала аквасенсорный тазик (гидрогелевые
шарики+камушки), долго играли.
10. Делали аппликацию, мазал клеем.
11. Украшали кораблик пуговицами – разложил в одной ему ведомой последовательности.
12. Попросил рисовать, порисовали. Вот результат нашего
совместного творчества (из его мазни я уже кораблик дорисовала, жалко было краски на палитре)
Вечером опять много читали, то же самое, что и утром, по второму кругу. Сам долго рассматривал «Весеннюю книгу» Бернер. Ну и раз пять прочитали «Пик, Пак, Пок» по Семиной просьбе.
В вечернее купание в ванну запустила кораблики из губки. Семен смотрел, смеялся, топил и отдавал мне, чтобы я устраивала.
Как результат - я ОЧЕНЬ устала, слишком уж плодотворно)
