Мама мыла раму, пока Маша ела кашу.
книгиДавайте сегодня поговорим об учебниках. Эти учебники не для школьников, а для малышей от 4-х лет. Названия их известны всем и каждому. Ведь именно с этих простых и незамысловатых предложений начинает читать практически каждый ребенок.
Твердая обложка, 96 страниц в каждой книге. И это ещё не все достоинства и преимущества этих изданий. Смотрим?
Книги совершенно независимы друг от друга. Можно заниматься только по одной из них, а можно чередовать задания из двух разноцветных пособий согласно настроению. И там, и там задания идут от простых к более сложным.
Итак, "Мама мыла раму".
Начинаем с самого простого, со слогов.
Как превратить одно слово в другое, заменив одну или две буквы.
Читать забавные тексты гораздо интереснее, чем обычные и скучные.
Читаем и повторяем скороговорки.
Составляем слова из отдельных слогов.
Из первых букв нарисованных предметов составляем имена котенка и щенка.
А здесь даже подсказка нарисована.
Подбираем слово в рифму.
Решаем ребусы.
Здесь мне лично больше всего понравились комментарии: "Если не знаешь сам, спроси у мамы. Мама умна." :)
Составить много маленьких слов из одного большого. Ну тут мы увлеклись так, что решали это задание всей семьёй.
В самом конце книги несколько страниц исключительно для чтения. Никаких письменных заданий, только тексты.
От простых к сложным.
"Маша ела кашу". В этой книге чуть больше специализированных грамматических заданий, чем в первой.
Поиск синонимов.
Многозначные слова.
Решаем сказочный кроссворд.
Обобщающие слова. А также ищем лишнее слово из предложенного списка.
Хлопаем в ладоши, произнося слово, и подсчитываем слоги.
Подсчитали слоги, теперь закрасим нужное количество кружочков.
Папы и дети. Помимо рисования стрелочек и вписывания пропущенных букв, можно обратить внимание ребенка, что название детеныша образуется от имени папы с прибавлением "ёнок" (суффикса). Работает не всегда (например "щенок"), но довольно часто (оленёнок, китёнок, дельфинёнок и т.д.)
Предлоги места. Повторяем их и сопоставляем картинки.
Стоит поменять ударение в слове, как сразу же изменится его смысл. Таких слов не очень много в русском языке. О некоторых подобных словах дети узнают из книги "Маша ела кашу".
Слова в одинаковыми приставками. И пусть ребенок еще не знает что это такое (приставка), но обратить внимание на определенное сходство слов и смысловое значение такого словообразования ему вполне под силу (подушка - под ушками, подснежник - под снегом и т.д.).
Небольшой кроссворд для разминки.
И снова синонимы.
А теперь почитаем. В этой книге очень много хороших текстов. Есть пословицы и поговорки.
Несложные рассказы.
Стихи классиков.
Можно прочитать об одуванчиках и даже выучить наизусть.
Известное, но, как оказалось, довольно сложное стихотворение для начинающего читателя.
Давайте подведем итоги. Перед вами очень достойные методические пособия. Задания в них разноплановые, интересные и полезные. Ребенок не только учится читать, но и узнает азы грамматических правил и понятий. Кроме того, задания практически не повторяются. Каждая страница приносит что-то новое. А новое - это почти всегда сюрприз! Ну а сюрпризы любят все дети без исключения. :) Забавные рисунки еще больше привлекают внимание ребенка. Твердый переплет сохранит в приличном виде ваш рабочий учебник в течении долгого времени занятий с ним.
Теперь о том, с какого возраста можно начинать заниматься по этим книгам. Производитель рекомендует приступать к занятиям с 4-х лет. Я же рекомендую обращать внимание на интерес ребенка и его готовность к систематическим упражнениям. Мне кажется, что лет с 5-ти будет вообще идеально. А можно начать заниматься и за год до школы (с 5.5 - 6 лет).
|
|
|
