Мы участвуем в ТЗ от Мамавовки. Света делает восхитительные занятия в рамках проекта "по дороге с музыкой" Присоединяйтесь, это очень увлекательно) 
Мы не смогли начать как обычно сразу после завтрака потому что ждали мою маму, а собак хотел гулять (у нас папа на больничном у своих родителей). Пока ждал сделала еще 3 лягушки -оригами и они с бабушкой Ириной посоревновались в прыгучести лягушек. Победила, понятное дел, дружба.
Когда мы остались вдвоем к нам прискакала лягушка. Мы выяснили, что в море вода соленая, а в пруду и озере пресная. Ре очень понравилась соленая вода. В течение дня еще несколько раз порывался попить соленой водички)))
Голубых лент не оказалось. Вообще как показал вчерашний вечер мне пора в магазин за закупками. с пластилином вообще не срослось и у нас все полепки "оригинальных" цветов.
Вообщем озеро было в плошке, речка из-под крана, а море в ванне на словах.
Я сделала пальчиковую гимнастику и деть показал пару движений за компанию.
А мама лягушка и лягушата принялись петь. Я пела и пела длинное "квааааа" и короткие ква-ква-ква-ква, но ре так и не согласился повторить.
Далее мы ваяли пруд. Клеил сам, мазал тоже. Еще на пруду была желтая цапля, но ее конструкция не дала ей долго существовать. на попыталась подкрепиться лягушками и была переведена в лазарет)
А Грибочек слепил черного лебедя с белой шеей и крыльями. Я помогала только голову сделать головой, т.к. плей-до что-то плохо клеится к пластмассе))) и мы повели знакомца смотреть видео и слушать Чайковского.
Далее распределили, где живут какие птицы в воде или на берегу и нашли лишнего в логическом ряду с моими подсказками.
Далее сказка про утенка и цыпленка. бедный цыпленок тонул и тонул, пока я не отвлекла ре разговорами рыб. Вот это очень понравилось. Рот исправно открывал и даже все предложенные музыкальные рисунки мы сделали. Сделали проводилку.
Рисовали музыку. Детского терпения хватило только до звуков природы в конце композиции. Рисовал он "бобслей". Вообще этот бобслей у нас живет только на словах, никак мы не выясним как же в него играют. Единственное, что я поняла, что это у грибочка командная спортивная игра такая. Синее - ворота,желтое -бобслей, черное - парковка для машин, фиолетовое - дорожка к коричневому ограждению, а бежевая дорожка на выход мимо ограждения и ворот. Как это относится к музыке непонятно правда.
Играли в какой инструмент звучит, угадал только колокольчик и бубен. Я думала еще трещотка удастся.
Рисовали на молоке. Вышло 2 захода. В первый я капала краски и деть только тыкал палочками, а во второй все сделал сам.
Это наеврное самое длинное наше занятие. Погода располагает к домашним посиделкам((
Слушали баян. Я сделала аккордеон. Изображали как на нем играют.
Сказка-шумелка прошла быстро не зацепила, ведь вокруг было столько воды)) Деть решительно потребовал половник и ближайшие сколько-то минут был очень занят.
Ну и раскрашивал лягушку пастелью, чтобы цапля не нашла ее в травке))
Мы как-то умудрились пропустить в начале блок с лягушачьими песенками и зарядками и добавили его в конец занятия, но деть выбрал роль зрителя, а я отлично попрыгала)
Света, еще раз огромное спасибо! Занятия отличные! мы в полном восторге. и хотя я вчера 3 часа в ночи печатала-рисовала-клеила и сушила, я не жалею ни о минуте потраченного времени. Спасибо еще раз. Ждем продолжения)
Кстати длинное "кваааа" я от ре все-таки добилась. Точнее он сам запел уже ближе к вечеру)
