Войти
Мама мальчика (1 год) Красногорск

Занятия с детьми в 1.3

Мама троих (11 лет, 5 лет, 3 года) Екатеринбург
Мне уже ребёнка жалко. Что будет когда подрастёт? Ни мину в времени на свободную деятельность? Только с пользой время проводить?
0
06.04.2026
Санкт-Петербург
Мама ангелочка и дочек, в этом возрасте и далее золотое время развития мозга, больше в жизни такого случая не предвидится. Усердствовать не надо, но и на самотек не бросать.
0
06.04.2026
Мама троих (11 лет, 5 лет, 3 года) Екатеринбург
Andymay, как мы бедные выросли без усердных занятий? Да и в это сумасшедшее время, где так накакали в мозги мамам, обилия гениев не наблюдается. Зато наблюдается обилие Ростов под заголовком "ребёнок не умеет играть сам, его все время надо развлекать. Сапаситипамагитияустала"
0
06.04.2026
Санкт-Петербург
Мама ангелочка и дочек, ну вот вы в крайности бросаетесь...
0
06.04.2026
Мама троих (11 лет, 5 лет, 3 года) Екатеринбург
Andymay, я? ничуть. Когда мой ребёнок начинает бесцельно шататься и заниматься фигнёй, я тоже отдыхаю 😆
0
06.04.2026
Мама мальчика (2 года) Москва
Наши 1.3 пришлись на лето, дома спали и ели. Из игр ничего такого вау не помню, шнуровка да, была, книжки (много, ребенок безумно их любил), машинки, кубики, всякие мелкие игрушки-фигурки разные, обожал перебирать ящики на кухне, особенно всякие миски и контейнеры, которые один в один вставлялись. К домашним делам подключали активно. Какое-то подражание - игрушки накормить, напоить, спать уложить, на машине прокатить. Музыкальные инструменты - ксилофон, барабан, дудочка. Физической активности много самостоятельной, просто следила, чтобы не покалечился. Просто рассказывала обо всем, что видели вокруг, неважно, по возрасту или нет. Касательно цветов - именно сортировать он и щас не сортирует, неинтересно и хоть ты тресни. Базовые цвета знал к году, потом расширяли познания.
0
06.04.2026
Мама девочки (3 года) Москва
Я показывала, называла, потом просто оставляла ребенка с условно сортером, и она сама раскладывала предметы по цветам. (У нас были стаканчик и кубики одного цвета, цель - положить кубик в стаканчик своего цвета.) Тратила я на все это не более 15 минут в день. Когда ребенку хотелось рисовать всё и вся, стелила на пол кусок обоев и вперед, творит творческий беспредел. Сейчас погода становится лучше, делайте акцент на прогулках , меняйте локации. Мой ребёнок начал рано сортировать предметы по цветам и носить их по просьбе (но это особенность конкретного ребенка, а не пример для подражания)
0
06.04.2026
Мама четырех (от 1 год до 16 лет) Москва
Вообще стараюсь не трогать ребенка. Давать игрушки, занятия, чтобы сама занималась. По поводу цветов. Хорошо изучать по одному цвету. Например неделю/две называете только один цвет. Вот жёлтый, это жёлтое, дай мне жёлтое и т.д. Если запомнил, потом следующий цвет. Когда тепло живём на улице. Там вода/песок. Кидаем камни в лужи, по лужам ходим, мяч носим. И в коляске кататься обожает. Может час сидеть.
0
06.04.2026
Санкт-Петербург
По 15 минут каждый день развивающие занятия, в остальное время просто игры
0
06.04.2026
Температура водянистый стул И снова про слова и речь

Похожие записи