Войти
Алина
42 года Санкт-Петербург, Россия
На сайте с 17.02.2011, последнее посещение — 9 лет назад
Добавить заметку
931
запись
260
друзей
527
подписчиков
Алина
Сереженька, 16 лет 2 месяца Санкт-Петербург
путешествие в каменный век-начало.

загорая на пляже, я совершенно не могу лежать под солнышком спокойно))) давно мне хотелось поиграть в каменный век и вот совершенно спонтанно родилась идея - расписали мы акриловыми контурами по стеклу и керамике камешки. и получились у нас вот такие древние люди.

100620131006-001.jpg

8
Алина
Сереженька, 16 лет 2 месяца Санкт-Петербург
Монтессори-полка№15

каких то специальных материалов мы сейчас мало используем, лето и хочется заниматься летними делами. а это и не полка, а просто наши дела.

уборка на балконе ежедневно.

210620131329.jpg

4
Алина
Сереженька, 16 лет 2 месяца Санкт-Петербург
ЗООлогический музей в СПб

отправились мы в этот музей ради мамонтов!!!! мы начали знакомство с каменным веком и без мамонтов никуда) денечки стоят очень жаркие и душные, но мы решили доехать и увидеть мамонтов своими глазами!

210620131238-001.jpg

5
путешествие в США - продолжение.

мы продолжили путешествовать с Барби по США в рамках проекта Марии Костюченко http://www.school.earlystudy.ru/proekti/igrushki-stran-mira/igrushki-stran-mira-barbi-ssha. в этом месяце подарок победителю чудесная рукотворная кукла-красавица Мишель от МАРИНЫ КУДЕНКО

начало путешествия ЗДЕСЬ.

постараюсь быть не многословной, а то у нас такая жара, что мозг плавится.

290620131451-001.jpg

рассмотрев карту мы с Сережей сделали вывод, что до Америки можно добраться только на самолете. и мы отправились в полет к нашей подружке Барби)

4
Алина
Сереженька, 16 лет 2 месяца Санкт-Петербург
ДВЕ ЛАДОШКИ - КОСМИЧЕСКАЯ КОРОБКА

приехали мы с нашего летнего отдыха и на следующий день в ящике обнаружили извещение!!! это очень приятно!!!!

а извещение на посылку от ПРОЕКТА ДВЕ ЛАДОШКИ , организаторы предложили нам с Сережей протестировать КОСМИЧЕСКУЮ КОРОБОЧКУ!!! это же наша любимая тема!

как было приятно полететь в космос еще раз, но уже без подготовки, а с собранной для нас коробочкой!

140620131111.jpg

2
ТЗ - БАРБИ (США)

В интереснейшем проекте Марии Костюченко ИГРУШКИ СТРАН МИРА тема июня БАРБИ - США. Мария как всегда интересно написала об игрушке и приготовила очень красивый приз КУКЛУ МИШЕЛЬ ОТ МАРИНЫ КУДЕНКО.

куколка просто красавица, а у Марины золотые руки, посмотрите сами на ее сайте)))

а мы решили с СерЁжиком в это путешествие отправиться подготовленными - я задекупажила коробку от ноутбука под чемодан путешественника (позже расскажу отдельно) и мы собрали в чемодан всякие полезности для путешествий - бинокль, паспорт, карту-путеводитель и многое другое.

240620131358-001.jpg

Сережа сидит в раздумье - ЧТО ЖЕ ТАМ МОЖЕТ БЫТЬ???

4
Алина
Сереженька, 16 лет 2 месяца Санкт-Петербург
моя книжная полка - ДЕТСКИЙ САД МОНТЕССОРИ(Ю. И. Фаусек, изд Карапуз, педагогика детства.)
читаю потихоньку эту книгу, и вот перечитала главу сказки и рассказывание..
я знаю, что в школах Монтессори не приняты вымышленные фантастические сюжеты, и хоть мы стараемся с Сережей жить в духе Монтессори, но от сказок мы не отказывались. мы любим создавать сказки сами, придумывать перед сном сюжеты и на следующий день обыгрывать. но в последнее время Сережа стал бояться ЧУДОВИЩА и засыпает, держа меня за руку. может проснуться среди ночи и искать мою руку. перечитав эту главу, я задумалась, а может и зря мы уходим в мир эльфов и гномов, и не надо пока читать русские народные сказки и другие сказки с не самым хорошим концом!?
приведу несколько строк из книги своими словами
ОБЫЧНО ГОВОРЯТ, ЧТО МОНТЕССОРИ УБИВАЕТ ДЕТСКУЮ ФАНТАЗИЮ И НЕ РАЗВИВАЕТ ВООБРАЖЕНИЯ, ХОТЬ ДЕТИ ТВОРЦЫ И ФАНТАЗЕРЫ ПО СВОЕЙ ПРИРОДЕ. МОНТЕССОРИ НЕ ПРИДАЕТ ОСОБОГО ЗНАЧЕНИЯ ДЕТСКОЙ ФАНТАЗИИ И НЕ КУЛЬТИВИРУЕТ ЕЕ, СЧИТАЯ, ЧТО ОНА ПРИБЛИЖАЕТ РЕБЕНКА К ДИКАРЮ. А ПОЧЕМУ? ПОТОМУ ЧТО ЭТА ФАНТАЗИЯ ДЕТЕЙ ЛИШЬ ИЛЛЮЗОРНОСТЬ, КОТОРАЯ ВЛАДЕЕТ РЕБЕНКОМ ИЗ-ЗА ТОГО, ЧТО МАЛЫШ НЕ ПОЗНАЛ ЕЩЕ САМЫХ ПРОСТЫХ ВЕЩЕЙ И НЕ НАБРАЛСЯ ОПЫТА. МОНТЕССОРИ НЕ ДАЕТ РЕБЕНКУ ЗАДЕРЖИВАТЬСЯ НА ЭТОМ ЭТАПЕ, А СТАРАЕТСЯ ПОСКОРЕЕ ДАТЬ ЕМУ ВОЗМОЖНОСТЬ ПРИСПОСОБИТЬСЯ К УСЛОВИЯМ КУЛЬТУРНОЙ ЖИЗНИ И ПОЗНАВАТЬ РЕАЛЬНЫЕ ВЕЩИ, ЕГО ОКРУЖАЮЩИЕ. ВЕСЬ ОКРУЖАЮЩИЙ МИР ДЛЯ ДЕТЕЙ ЧУДО И ЗАГАДКА. ОТСУТСТВИЕ ФАНТАСТИЧЕСКИХ СКАЗОК ТАК ЖЕ ЯВЛЯЕТСЯ И ПРОФИЛАКТИЧЕСКИМ СРЕДСТВОМ ОТ ДЕТСКОЙ ЛЖИ. ДЕТСКИЙ МИР , НАСЕЛЕННЫЙ НЕРЕАЛЬНЫМИ СУЩЕСТВАМИ И ПОСТУПКАМИ - ЭТО МИР СТРАХА. ДЕТЯМ БОЛЕЕ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА (начальная школа) МОЖНО ЧИТАТЬ И ДАВАТЬ ЧИТАТЬ САМИМ СКАЗКИ, ТАК КАК ОНИПОЛУЧИЛИ СВОЕ ПЕРВОЕ ВОСПИТАНИЕ НА РЕАЛЬНОСТИ, ОНИ МОГУТ ПОНЯТЬ ПОЭТИЧЕСКИЙ ВЫМЫСЕЛ, МОГУТ УЖЕ НАСЛАЖДАТЬСЯ ПОЭТИЧЕСКИМ ПРОИЗВЕДЕНИЕМ.
вот такие вот рассуждения и пояснения ( написано Юлией Фаусек), думаю, что это все правильно, но как исключить из своей библиотеки "опасные" книги, стоит ли это делать, когда ребенок уже их хорошо знает, и ЧТО ТОГДА ЧИТАТЬ?
УСЛОВИЯ "ПРАВИЛЬНОГО" ПРОИЗВЕДЕНИЯ
никаких вымышленных существ
животные не должны разговаривать
(вроде всё?)
ДОПУСТИМАЯ КНИЖНАЯ ПОЛКА
пока в голову приходят только произведения Бианки, Сладкова...
из переводного, возможно про Мяули книжки
дома пересмотрю книги как вернемся.
а вы что скажете?
Сереженька
16 лет 2 месяца