Войти
Oksana
48 лет Лейпциг, Германия
На сайте с 06.02.2011, последнее посещение — 9 лет назад
Добавить заметку
94
записи
6
друзей
2
подписчика
Как выбрать слинг для новорожденного?

http://mama.tomsk.ru/babywearing/carriers/carry_newborn/

 

Первые недели после рождения ребенка всегда согреты каким-то особенным теплом, нежностью к крохотному существу, лежащему у вас на руках..
Но...
Иногда маме хочется кушать:)) . Сходить в гости или в магазин. И в конце концов сколько можно наматывать круги вокруг дома?! :))

Oksana
Лейпциг
Почему нельзя пить кефир, особенно беременным и детям

http://fjuvche.livejournal.com/?skip=60

Академик Углов о кефире и других молочных продуктах:

Кисломолочные продукты известны с глубокой древности и получили распространение во всем мире благодаря их бесспорной диетической и питательной ценности. Существуют 2 вида кисломолочного брожения:

1. чистое брожение, где образуется только молочная кислота, например простокваша, сметана, йогурт;
2. смешанное кисломолочное брожение, где образуется молочная кислота и алкоголь, например кефир, кумыс, айран.

Игрушечный кризис

 

Источник: http://www.russian-bazaar.com 
(Русский Базар №29(691) 16 - 22 июля, 2009)

Дети и тинейджеры резко теряют интерес к игрушкам и развивающим играм. К такому неожиданному выводу пришли исследователи Американской ассоциации игрушек (Tоy Industry Assосiation - TIA) и эксперты Комиссии по защите потребителей (Consumer Product Safety Commission - CPSC).

«Как это парадоксально ни звучит, но причина происходящего заключается в изобилии товаров на современном рынке игрушек, - комментирует ситуацию психолог Бернард Смитсон. – Среднестатистический пятилетний ребёнок, живущий в США, имеет свыше трёхсот наименований игрушек. Он не успевает изучить, полюбить и понять вещь, призванную развивать интеллект и абстрактное мышление...»
За последние двенадцать месяцев производители детских вещей выбросили на американский рынок свыше миллиона наименований игрушек. Погоня за бешеной прибылью привела к тому, что даже дети устали от кукол, солдатиков, роботов, зверюшек и всевозможных супергероев, заполонивших прилавки супермаркетов.
Исследователи всерьёз опасаются, что «игрушечное изобилие» может негативно повлиять на ценности целого поколения. «Почти 87% детей в возрасте от четырёх до десяти лет не могут назвать свою любимую игрушку, - продолжает Смитсон. – Окружающий мир стал для них настолько однообразным и предсказуемым, что они не могут отличить главное от второстепенного...»

Oksana
Лейпциг
Страшно модные игрушки

http://www.psytoys.ru

 

Александра Романова

 

фрагменты статьи напечатаны в журнале Игры и Игрушки

 

wildfoxinsideout-baggybeachjumper-graybaМистическое и таинственное не впервые оказывается на пике моды. «Приятное ощущение ужаса» и «щекотку нервов», вызванные особым жанром литературы читающая публика полюбила еще в середине 18 века. Так называемый «готический» или «черный» роман  в период с 1765 по 1850 год был наиболее популярной печатной продукцией, как в Англии, так и во всей образованной Европе.
       

Oksana
Лейпциг
Кино для младенцев: осторожно, развитие!

 

http://www.psytoys.ru/index.php

Авторы статьи:
Смирнова Е.О.
Соколова М.В.

iiii.gif

Современные технологии решительно перешагнули порог детской комнаты.  Начало века оправдало самые смелые ожидания - с каждым годом опускаются нормативы возрастных требований к различным умениям и навыкам. Это способствует тому, что родители едва успев родить ребенка уже серьезно озабочены тем,  как развивать малыша и сможет ли он стать полноправным членом современного общества. Этими проблемами озабочены и производители обучающих методик и технологий.  

Oksana
Лейпциг
Это каждый родитель должен рассказать своему ребенку

http://julialulu.livejournal.com/

Это каждый родитель должен рассказать своему ребенку

Сегодня, когда мы почти каждый день слышим о том, что пропадают дети, о жертвах педофилов и прочие страсти - считаю, что каждый родитель должен провести со своими детьми разъяснительную работу. Хорошим помощникам для этого будет пособие "Что делать, если..." Людмилы Петрановской. Сразу оговорюсь, что это не реклама - просто очень хорошее пособие, адаптированное для понятийного аппарата детей разных возрастов. Главу "Пристает незнакомый человек" нашел в интернете и предлагаю вашему вниманию.

Что делать, если... ПРИСТАЁТ НЕЗНАКОМЫЙ ЧЕЛОВЕК

Oksana
Лейпциг
Приданое для новорожденного, в котором он не нуждается.


http://mama.tomsk.ru/baby/babyarticles/pridanoe2/

Приданое для новорожденного, в котором он не нуждается.

Сейчас попытаюсь разоблачить навязывание нам абсолютно ненужных вещей при рождении ребенка

Коляска была изобретена в конце 19 века, она была сделана в подарок английской королеве Виктории. Обычно младенцев из богатых семей растили кормилицы и няньки и они совершенно не участвовали в жизни семьи. Таким образом, коляска как ничто другое указывает на практиковавшееся в то время разделение матери и ее ребенка в высших слоях.

Коляска очень ограничивает как ребенка, так и маму. Ребенка во впечатлениях и ощущениях внешнего мира (равномерное покачивание и однообразный вид на небо, деревья и дома), маму в свободе передвижения. А что такое «ремни безопасности», как не средство привязать малыша и не дать ему пуститься исследовать мир?

Также ненужным оказывается конверт – кроме коляски его нигде не удобно использовать.

Кроватка. Ребенок должен спать с мамой. Так задумано природой. Совместный сон позволяет высыпаться маме, способствует выработке грудного молока и помогает высаживать ребенка пописать ночью. В дневное время кроватка также не самое удобное место, чтобы положить уснувшего ребенка (во-первых из-за высоких бортиков, во вторых дети сразу просыпаются, стоит только переложить их из рук в кроватку). Я днем ложилась рядом с малышкой в нашу большую кровать и давала ей грудь. Ну а уснувшего в слинге ребенка можно переложить хоть в кресло.

Oksana
Лейпциг
10 самых эффективных методик развития ребенка

http://mamaznaetvse.livejournal.com/84866.html

10 самых эффективных методик развития ребенка 149.78 КБ

Каждая мама хочет дать своему ребенку самое лучшее, желает, чтобы он был гармоничен, успешен и просто счастлив. Педагоги, психологи и просто увлеченные родители разрабатывают различные методики, которые помогают детям гармонично развиваться и легко усваивать новые знания. Здесь мы собрали краткие описания самых популярных методик развития детей.

1. Система Ховарда. Существует более 25 лет, распространена во многих странах мира. Ее второе название – «Английский – мой второй язык». Большое внимание уделяется также становлению характера ребенка, особенно поощряется его самостоятельная работа над собой. Во время занятий педагог (или мама) разговаривают с малышом исключительно на английском языке, однако никаких оценок не ставится. Пока ребенок не освоит материал, к новому не переходят.

2. Музыка интеллекта. Автор методики, Алиса Самбурская, считает, что музыка влияет не только на духовное развитие ребенка, но и на физическое (регулирует кровяное давление, тонус мышц, стимулирует процессы восприятия и памяти; активизирует творческое мышление и др.). Методика подходит абсолютно всем (!) детям, независимо от способностей. Заключается в том, что любые обучающие занятия ребенка сопровождаются специально подобранной музыкой.

3. Система Дьеныша. Основана на развитии логического мышления. Разработанные автором игры способствуют развитию логического мышления, комбинаторики, аналитических способностей, формируют навыки, необходимые для решения логических задач.


4. Методика Марии Монтессори. Одна из самых популярных. Система состоит из трех частей: ребенок, окружающая среда, учитель. В центре всей системы стоит ребенок. Вокруг него создается специальная среда, в которой он живет и учится самостоятельно.

5. Система Глена Домана. Развивая ребенка всесторонне и одновременно (чтение, письмо, энциклопедические знания и т.д.) еще во время первого года жизни можно сделать очень серьезный задел на всю его будущую жизнь. Методика предполагает использование специальных карточек Домана.

6. Методика Николая Зайцева. Учимся читать по слогам. Самые известные его пособия - "Кубики Зайцева. Весь материал подается в игровой форме.

7. Методика Масару Ибука. Его самая известная книга «После трех уже поздно» говорит о том, что основа интеллектуального развития ребенка закладывает в первые 3 года жизни.

8. Система Макадо Шичида. Ее еще называют методикой Шичида. Одна из самых популярных в Японии. Макато Шичида считает, что все дети рождаются с уникальным природным способностям, которые легко развить, пользуясь специальными методиками подготовки, которые направлены на развитие фотографической памяти.

9. Методика Сесиль Лупан. Метод Лупан родился из ее попыток учить своих дочек по Доману, в отличие от Домана, у нее все более тонко и индивидуально, она связывает те или иные методики раннего развития с возникновением у ребенка интереса. Самая известная ее книга – «Поверь в свое дитя» - написана легко, доступно. Ознакомившись с методикой, родители легко могут заниматься с ребенком сами.

10. Грудничковое рисование Марии Гмошинской. Грудничковое, или его еще называют младенческое, творчество предполагает рисование ребенка красками с 6 месяцев. Техника рисования – пальцы, ладошки. Малыш может работать как правой, так и левой рукой. Развивает интеллект и творческое начало ребенка.