Мы обожаем сказки В. Сутеева и "Живые грибы" не исключение. Спасибо Свете за прекрасное занятие!
Подобные сказки без слов мне нравятся тем, что это еще один способ развития речи у детей. Аня часто по рисункам рассказывает рассказ...
Штриховали грибок.
Рассмотрели в книге грибы
А потом мы приняли за создание грибочков :)
Выполняли задания в тетрадях и книгах: Отгадывали загадки-ответы клеили; пальчиковые игры; выяснили в какой корзине много грибов, в какой мало,а в какой ничего; считали сколько животных катается на лыжах, а сколько на коньках; помогли найти девочке корзинку с 8 грибочками; посмотрели кто из животных идет по узкой, а кто по широкой дорожке; рассматривали картинку с ежом, и вяснили кто находится вверу, а кто внизу; искали тень; искали лишнее; помогли найти мамам их малышей; искали отличия на картинке ежика и енота.
Собирали пазл
Рассматривали съедобные и не съедобне грибы, сравнивая с карочками, и собирая в корзину только съедобные.
Строили грибочки. А собирали их,выполняя задания.
Собирали грибок из мозайки
Продолжи ряд Грибочками :)
Повтори последовательность
Обводили грибок
Слепили тельце ежика и делали иголочки макарошками:)
Анюта нарисовали грибочк, забыв про точки на мухоморе:
Вот так мы провели сегодня первую половину дня! Спасибо огромное! :)
