Не говорит... не проходите мимо пожалуйста!

Ты чего это? Моя говорит только ай-я-ай под настроение,и то я еще не поняла,это она сознательно или нет говорит. Мама когда плачет,и тоже еще не понимаю. Это она ко мне обращается,или так получается. Ну и во время еда Ам, и то-опять таки. Не понятно,толи она с таким звуком просто кушает и рот открывает,толи повторяет за мной специально! Ни на что Вика вобще не показывает. Если что-то достать не может,то тянется двумя рукам и воет протяжно. Звуки вообще не изображает!  ей постоянно рассказываю,как коровка мукает,как что,ноль вообще! Ну я и не парюсь,не хочется ей. Не нравится. Но сказать,что она отстает в чем-то не могу. Кстати,животных Вика тоже не показывает. Хотя книжки читаем и я ей показываю. Просто такой характер у ребенка.

Вот тебе пример. В ладушки Вика не играет. В ладоши не хлопала. Я ей постояно показывала как хлопать,она улыбалась, и на этом все. А потом были в кфе,и там люди посторонние аплодировали живой музыке,и Вика стала аплодировать! Теперь она хлопает в ладоши когда ей хочется. А до этого-ноль. Видимо я у нее не авторитет))))) Нужно что-то увидеть самой,не специально и делать. Недавно увидела как ппа вытирает камин на даче, он отошел, а она схватила тряпку и сама стала вытирать. Ей нужно что-то самой хотеть делать. В сороку не играет. Любит только по кочкам, на коленках прыгать и в ямбу бух делать.

Вика тоже злится,когда чо-то не получается. ЭТо вполне нормальная реакця. Ребенок познает мир! И эмоции учится проявлять. Я заметила,Вика ударилась об игрушку,поплакала у меня на плече,потмо пола,и ударила со всей дури эту игрушку (барабан-сортер). Сдачи дала. Понимает откуда-то,что это причина обиды ее.

А вот про сон,не знаю. У нас такого нет.

Как развивать у ребенка речь? 3 Февраль 2013 admin

Вы хотите, чтобы Ваш малыш разговаривал уже в год?

И не просто «папа», «мама», «дай», а имел достаточно солидный словарный запас?

А в два года мог построить предложение из 5-7 слов?

И не просто построить одно предложение, а связать несколько в текст?

В три года уметь довольно легко пересказывать сказки и даже сочинять свои?

А когда он пойдет в школу, то написание сочинений будет делом не просто пустяковым, а еще и доставляющим удовольствие?

Если на все эти вопросы Вы ответили «да», то можете продолжать читать дальше.

Итак, словарный запас бывает пассивным и активным. Что это означает? Пассивный-это такой, которым человек обладает, но не пользуется. Активным соответственно пользуется при разговоре и письме.  Они могут меняться в течении всей жизни, и соответственно пополняться, а порой слова пассивного запаса становятся активной лексикой, а то, что было активно, может уйти в пассивную часть. Для чего я все это говорю? А для того, что малышу необходимо пополнять оба, так сказать, хранилища.  Потому, чтобы он умел красиво и грамотно в дальнейшем излагать свои мысли, необходим достаточно богатый словарный запас.

А откуда же он его возьмет? Вот мы и подошли к самой сути вопроса. Как же помочь ребенку пополнять его словарный запас и уметь его использовать?

1. Первое, и самое главное- это общение.

Именно живое общение с ребенком. И начинать его нужно с того момента, как только Вы узнали, что через определенное количество месяцев Вы станете родителями. Разговаривайте с малышом, используя нежные слова, мягкую интонацию. Рассказывайте ему, что Вы чувствуете ( я сейчас говорю о любви, нежности и счастье, а не о токсикозе), как Вы его ждете. Возможно это кому-то может показаться бредом, но это работает. Чтобы не смущать окружающих разговорами со своим животиком, делайте это, когда рядом нет посторонних.

И конечно, как только малыш родился, все то, что Вы говорили животику, теперь можете рассказать ему, и даже больше. Чем Вы сейчас займетесь, как вы будете умываться, что вы будете кушать. Разговаривайте с ним, как с полноценным собеседником. Уверяю Вас, кроха все понимает, он просто еще не может этого сказать. А знаете почему? Потому что сейчас Вы его этому как раз обучаете.А раз так, то делайте это качественно, чтобы потом не пришлось локти кусать.

Используйте в речи простые предложения, но это не означает, что нельзя использовать «сложные» слова. Очень многие считают, что младенец понимает только язык сюсюканья. Наоборот, разговаривая таким образом с малышом, вы тормозите его развитие. Я прекрасно понимаю, что некоторые сейчас закидают меня помидорами, но это факт. И это не значит, что нужно разговаривать с младенцем сухим официальным языком. Это означает, что все, что вы ему сообщаете, говорите ласково, применяя нежные слова, но реальные. Например.»Смотри, вот поехала машинка», а не «бибика». Если ребенку будет интересно, то он сам придумает машинке свое название. Но в любом случае, он будет знать, что это машина.

Обратите внимание, когда вы говорите, то дети часто смотрят на ваш рот. Ведь это не просто так. Они запоминают, как вы произносите звуки.Поэтому, если вы будете говорить грамотно, то и малыш начнет говорить раньше. Ему будет проще научиться произносить слова, потому что момент сюсюканья будет опущен. А значит ему не нужно будет переучиваться. Ребенок, словно губка, впитывает все, о чем вы ему рассказываете. Поэтому старайтесь говорить много и на интересные темы.

Но, если малыш в ответ на вашу речь начинает лепетать, выслушайте его и не перебивайте. У вас происходит диалог! Не думайте, что вы разговариваете сами с собой. Пройдет всего несколько месяцев, и все, что вы ему рассказывали, пели, читали, он выдаст вам обратно. И вот тогда уже ваша очередь будет удивляться: откуда он это узнал.

Если кроха ошибается в произношении слова, не нужно говорить: » Неправильно ты говоришь», лучше сказать: «Верно, это ….. (произносите слово правильно)».

Очень часто процесс общения перекладывают на средства массовой информации, то есть телевизор, интернет. Ведь это так удобно: включил мультфильмы, или развивающую передачу. Ребенок занят, вроде бы полезным делом, у мамы есть свободное время. Но здесь есть много подводных камней. Я сейчас не буду говорить о влиянии на зрение.

Прежде всего такие моменты общения с техническими средствами информации должны быть строго дозированы. И для детей до года это не более 5 минут.

Естественно оградите ребенка от просмотра, даже косвенного, взрослых передач, а тем более агрессивного характера. Вы же не хотите, чтобы у вас рос малыш с нарушениями нервной системы. Особенно, если он и так легко возбудим.

И самое важное. Если вы желаете, чтобы ребенок не просто знал много всевозможной, пусть и полезной информации, но и умел связно и интересно ее рассказать и объяснить суть какого-то вопроса, то есть изложить устно или письменно, то с ним нужно общаться именно живьем. А по простому- разговаривать.

Да, малыш может много знать, если будет общаться с телевизором и интернетом. Но если общение останется на этом уровне, то рассказать о своих познаниях логично он вряд ли сможет. Вспомните, у вас в школе возможно были учителя, которые очень хорошо знали свой предмет, но не могли доходчиво и интересно объяснить его детям. Так что знания сами по себе-это только часть пути. Важно уметь ими пользоваться.

Так вот, подведем итог. Чтобы ребенок имел богатый словарный запас, нужно прежде всего активно общаться с ним. И здесь его возраст совершенно не влияет на количество общения.

Но это только первый пункт к развитию речи. А таких пунктов еще 4. В следующий раз я продолжу тему, что необходимо делать, чтобы развивать речь ребенка.

Растите успешных и талантливых детей!

У него сейчас может развитие направилось в сторону физического, у нас сначала болтал, потом начал физическое развитие нагонять, а сейчас опять речь развивает... Они сейчас ведь ступенчато развиваются... Но если очень тревожитесь, то сходите к неврологу. У нас тоже после сна дрожит если недоспал, я его сразу же еще укладывааю поспать, может проспать минут 20-30 и все нормально... А когда что-то не получается, просто швыряет...Ведь они еще не настолько совершенны с эмоциональном плане и делают, то что чувствуют)))

Вот у меня жена брата тоже такая же паникерша! Дочке 1,5.  

- Она молчит! Она ничего не говорит!!! Это ненормально!!!  Только мычит и все жестами!!!

И так каждый их приезд. Постоянно ей говорю, ты многого хочешь от ребенка, оставь ее в покое!  А у неё ответ- то там кто- то уже говорит, то тут читала.....Мой к слову сказать, говорит понемногу внятные слова, но на своем балакает целый день не остановишь, и смотря на нас тоже "границу" проводит. Ну все же дети разные. я сама болтуша была, а брат мой только в 2,5 впервые выдал ХОШУ ШАЮ (хочу чаю))). Так что не переживайте, тоже считаю, что они маленькие еще, чтобы с них ожидать какой-то толковой речи!

В плане речи у нас все примерно то же самое, мы не волнуемся. Ну или волнуемся в пределах родительской нормы, не переходящей в панику ))) Что касается агрессии, то это не агрессия, а эмоции. Ребенок расстроен, он пока не умеет управлять своими негативными эмоциями. Что вы делаете, когда злитесь? Ищете выход своим эмоциям. Ребенок делает то же самое, только неумело и на свой манер.

Ну вы паникерша! У меня раньше тоже и баба, и папа, и дада, а сейчас ууууууу, и руками разводит, но болтает на своем. Агрессия- это нормально, у нас тоже может сортер швырнуть, да еще и меня толкануть за компанию. А по поводу дрожи может с невропатологом посоветоваться? Я не накручиваю, но лучше перебдеть, а то в комментах почитала, что к логопеду с пяти лет и немного несогласна. Формирование речи происходит до трех, в пять уже поздновато, ИМХО

интересно.вы сейчас написали про моего мальчика прям,но только я считаю его совершенно не отсталым.так и врачи считают.у нас тоже на все тычет пальцем т говорит "а",у него все "а",только мама и папа- "мама",и бублик -"бууб".и то только три дня назад бублик начал.никого не повторяет.ток звук двигателя,брррр,говорю ему,поедим?,он отвечает брррр.вы себе голову забили.ему ж еще годик всего!вы чего это?п.с. мой тоже злится,когда чего-нибудь не выходит.вы же тоже злитесь,просто умеете контролировать себя,а они еще не научились.я своему говорю - ну чего злишься,чего психуешь,старайся лучше и все получится.в конце концов поймет.

У нас к году не говорила. Точно так же себя чувствовала. Сразу после года стала стабильно со смыслом говорить слово "дай". Сегодня (в 13 мес.) стала "говорить" как рычит лев и как цокает копытами лошадка. Не буду разубеждать вас, т.к. сама ещё та паникёрша, сама думаю, что маловато для года, просто хочу сказать, что вы не одни такие!

У нас то же самое. Но я как-то и не думала переживать...

Агрессия нормальна..у нас то же самое...характер проявляет

Ребенок может и до 2.5 лет молчать и мычать..часто встречаю таких на площадке...абсолютно здоровых

у нас тоже бывает дрожит 

мы тоже раньне больше "говорили": и мама, и папа, и тити (цветы), аба (собака) да и ещё там всякие слова. А сейчас всё, только два слова: "и-и-и" и  "кака", причём на всё! Мне и массажистка, и невролог сказали, что это нормально, когда ребёнок затихает (ну бывает такое, что развитие идёт волнами) - щас ребенок замолчал, больше слушает, пополняет (пассивно) словарный запас, а потом выдает новые умелки.

На мой взгляд все нормально у вас, у детей периоды бывают когда они "забывают" что умели. У дочки так было, потом на новый виток вышло. А сына вот тоже так потрясывает как вы говорите, со сна  резко поднимается и как будто замерз сильно , аж передергивает, а через полминуты проходит. Врач говорит, что ничего страшного.  А уже недовольство, что не получается, это вообще ноомально. У меня старшая до сих пор может швырнуть кусочек пазла, если он на место не встает.

 все у вас хорошо У нас тоже перестал говорить как будто все забыл Только повторяет звуки животных из книги (му, ав, бе)

Что значит трясет??? У вас ребенок в подгузнике ходит? У меня ребенок после сна всегда сикает, и его передергивает, что свойственно для мальчиков Мы раньше когда носили подгузники я тоже не очень понимала А потом я заметила как его передернет так и штаны сырые Теперь после сна сразу сажу на горшок

Сходите к неврологу и все это ему расскажите, лучше пусть специалист посмотрит и скажет надо вам переживать и что-то делать или нет

Что-то вы вообще распереживались... Тогда можно практически всех детей считать с отклонениями...( Это нормально, что не говорит еще, вам же всего годик, мы тоже не говорим, но ничего страшного, до 3х это норма.

Ребенку всего лишь 1год!!!!А не 5лет!!! У вас все еще впереди,начнет,когда он будет к этому готов.Дети могут не говорить до 3-х лет и считается нормой. Моя т.ж. практически ничегоне болтает,за то соседка ей 1,5 года она предложения из 2-3 слов составляет. Детки все разные!!!!

за речь я бы не стала пока переживать, то, что ребенок говорил, было не словами,  а просто получившимися случайно сочетаниями звуков. А вот то, что дрожжит, не надо это оставлять без внимания.

Тоже не говорит . Тоже "а" или "ы-ы-ы" или рычит . Только неделю стала мамамакать и ТАТАЙ - читай . когда книжку несет , и все . Научятся - им же всего год.

как вам писали ниже, нормально все у вас :))

ванька тоже не говорит, ну что то на своем бормочет, естественно

Ну вы даете, да нормальный у вас ребенок!!!))) А к логопеду - с 5 лет только...

А Вы хотите, чтоьы он Пушкина декламировал?) нормальный здоровый ребенок:)))) 

Ой, ну зря вы) наши ровестники некоторые только начали пару слов говорить