вслушивается в речь взрослого человека и подражает ее звукам; иногда
воспринимает шутки в свой адрес;нет
выделяет на слух забавные звукосочетания и смеется над ними;да
радуется играм-забавам;да
вставляет один предмет в другой;нет
предпочитает мелкие предметы крупным;да
при помощи одного предмета достает другой;да
сознательно отбрасывает предметы или игрушки;да
катает машинки, толкает мяч, неваляшку;да
сидит, ползает, ходит у опоры;да
спокойно расстается с грудью;на ив
жует мелок порезанную пищу;нет
проявляет активный интерес к другим детям.да
В 10 месяцев ребенок может по просьбе ( без показа ) выполнить заранее заученные действия. Понимает слова «иди», «сиди», «лежи» и другие.да
Самостоятельно играть в компании с другими детьми, если взрослые будут оказывать помощь.да
Самостоятельно с опорой поднимается и опускается с невысокой лестницы.да
Повторяет за взрослыми новые слоги, использует псевдослова, выражающие его отношение к происходящему. На данном этапе использует в общении как минимум 1-2 «лепетных слова» ( типа ляля, баба ), понятных в конкретной ситуации. Подражает взрослому в артикуляционных упражнениях, играх с язычком.да
В 10 месяцев ребенок умеет пользоваться ложкой и пить из чашки или поильника.ложкой нет,хотя пару раз получалось ложку правильно в рот взять,поильник да
Хорошо откусывает и жует маленькие кусочки твердой пищи.только печенье и желток
Спокойно относится к высаживанию на горшок.под настроние
По просьбе взрослого может сделать выбор между игрушками, предметами одежды, блюдами, определяя, что нравится больше, а что меньше или вообще неприемлемо. Развивайте в крохе это умение – оно жизненно важно для становления его психики.да
Рост 74,5 см,вес 7705 гр
