Что может школьный психолог.
Ромик ходит на подготовительные занятия в школу, в сентябре в 1 класс.
На прошлой неделе у детей было тестирование. Нужно было что то обвести, заштриховать, продолжить строку, и нарисовать человечка.
Все, что до человечка у Ромика хорошо. А вот человечек это что то.
Обычный человечек, который любой ребенок может нарисовать. А вот психолог с чего то решила поставить на Роме штамп. Она сказала, что мой ребенок пытается привлечь внимание путем плохих поступков. Это для меня стало открытием.
Еевердикт был такой: мы должны Роме дать максимум внимания, не смотря, что у нас маленький ребенок. Рому мы должны жалеть, обнимать, целовать, говорить на сколько он для нас важен, а еще и вылизывать его.
Как Рома привлекает наше внимание "плохими" поступками: по 150 раз на дню подходит к нам обнимает и целует, и говорит, как всех нас любит; спрашивает, чем может помочь с Кирюшей, ну и много в таком плане.
А еще предложила походить к ней с Ромой.
Короче, Кирюха сам по себе, сам себе поесть сделает, сам погуляет, искупается, и ляжет спать, и это в 5 месяцев. А все свое время мы будем посвещать Роме.
Стою на балконе я
В лыжи обутый.
То ли лыжи не едут,
То ли я е..нутый.
