Развитие моего Славика на момент 1.3 года
Доброго времени суток всем! Вот и решилась я, наконец, написать пост о моем любимом и долгожданном сыночке Славике. Дело в том, что в его 8 месяцев я отчетливо видела, что с его развитием "что-то не то", что он отличается от других деток своего возраста...В поисках информации в интернете наткнулась на информацию о РАС, стала сопоставлять ее со своим сыном...Далее под кат.
Началась наша беготня по неврологам, которые в общем и целом проблем не видели, так как " ребёнок еще маленький ", были дважды на приёме у психиатра, который в первый раз сказал, что да, действительно, проблемы есть, начинайте реабилитацию (Славику тогда было 9 месяцев), а во второй раз, когда Славе было 11 месяцев сказал, что, возможно, у него просто такой путь развития, а РАС нет... Были у дефектологов, на комиссии по раннему вмешательству, где нам сказали, что у ребенка есть сенсорные нарушение, над которыми следует работать, и все скомпенсируется... Стали заниматься сенсорной интеграцией 2-3 раза в неделю, даже дважды начинали сессию Томатис-терапии, но не закончили, так как Слава заболевал... Прошу прощения за длинное введение, далее попробую написать по-существу, что имеем в развитии ребёнка сейчас и что меня на данный момент беспокоит.
Положительные моменты развития:
1. Указательный жест появился в 11 месяцев. На данный момент очень активно им пользуется: показывает на то, что хочет получить, на то, что его заинтересовало, и он хочет узнать название (это в основном в книжках), показывает на знакомые предметы и людей, когда я спрашиваю " Где?". За моим указательным жестом следит, направление понимает.
2.Понимает обращенную речь. Простые просьбы: дай, принеси, отнеси, покажи, брось, постучит, топни ножкой, покружись, похлопай в ладоши. Иногда, конечно, может и проигнорировать, но я, наверное, слишком часто к нему пристаю с этим, да и все мы не роботы. Когда говорю: пойдём поливать цветы, бежит в спальню, ждет, что буду поливать. Говорю: пойдём кушать супчик-бежит к холодильнику, прыгает, показывает на него (любит суп), потом говорю: залезай в стульчик- бежит к нему, ждет, что посажу. Ну и так далее.
3. На имя скорее откликается, чем нет. То есть повернет голову точно, если ничем не увлечен. Может игнорировать на улице, но, я так понимаю, в этом возрасте это допустимо. Контакт в глаза есть, достаточно хороший.
4. Приносит игрушки, книжки, чтоб с ним поиграли.
5. Знает и показывает части тела на себе, нас с папой ( иногда путает, но знает точно).
6. Любит играть в прятки (сам прячется за мебель и ждет, что будем искать, так же вижжит от восторга, если от него спрятаться, а он найдёт) и догонялки (особенно с папой).
7. По просьбе (а иногда и по собственной инициативе) кормит игрушки, нас с папой, также недавно научила укладывать куклу спать. Умеет собирать пирамидку, вкладыши, понимает сортер, ставит кубики друг на друга.
8. Пытается кушать ложкой и пить из чашки (но кормлю сама).
9. На мои просьбы: покажи, как Слава кушает/ пьет/расчесывается имитирует еду/ питье/ расчесывание волос. Подносит телефон к уху ( иногда другие предметы, я так понимаю, это он имитирует телефон).
10. Делает ладушки, сороку, машет привет/ пока по просьбе, иногда сам.
11. На вопрос: где Слава? Стучит себя ладошкой по животу, а если рядом есть зеркало-показывает пальцем на свое отражение.
12. Имитирует действия. Недавно был факт спонтанной имитации (повторил движение руками из танца маленьких утят, когда я перед ним танцевала).
Тревожные моменты:
1. Стереотипные движения (мотает головой из стороны в сторону), машет руками. Думаю, чаще от возбуждения и эмоций, не постоянно, отвлечь можно, но тем не менее... Также стоя на одном месте может переступать с ноги на ногу, при этом распевая слоги -тя-тя-тя или да-да-да. Похоже на стим, хотя Бог его знает, что это...
2. Нет привязанности ко мне. Пришла-ушла, помашет "пока" и играет нормально с бабушкой или папой, не плакал по мне никогда.
3. Не ласковый вообще. Редко когда даст себя обнять, чаще уворачивается от объятий и "убегает". Не воспринимает никаких нежностей, длительного телесного контакта. Не будет просто так сидеть на коленках или на ручках, как это обычно любят детки. Если при этом не показывать ему что-то интересное, тоже "убежит".
4. Зациклен на транспорте и вообще на всем, что с колесами. Уж не знаю, насколько это плохо. На любой картине, в книжке, коробке, наволочке, открытке увидет машинку/ поезд/тележку/велосипед/карету, даже очень-очень маленькую, будет тыкать пальцем долго-долго, смотреть на меня, я много раз повторю машинка это или что-то другое, а он еще несколько раз мне покажет. Иногда крутит колеса, но не долго, отвлечь можно, чаще правильно сейчас машинки катает.
5. Любит крутить на полу предметы...конечно, реже сейчас это делает, чем месяца 2 назад, например, но все же...хоть круглое, хоть квадратное, может попробовать прокрутить...хотя при этом может на меня посмотреть и пальцем показать, вроде " смотри, как оно крутится"... Вообще все круглое привлекает. На детской площадке есть большая круглая мишень для дарца, так он с умилением всегда на нее смотреть и пальцем долго-долго показывает.
6. Почти нет речи. Иногда неосознанно мама, папа, баба, мяу и ав-ав. А может и на кошечку и собачку показывать и ба-ба-ба, например, говорить. Так что с речью явно отставание.
7. Когда бежит встречать папу с работы или пришедших в гости бабушек-дедушек, вроде бежит к ним, но обязательно на какой-нибудь предмет отвлечется. Хотя потом долго будет "звать" смотреть его игрушки. Особенно эмоционально реагирует на приход бабушки.
8. Мало эмоций. Вот мало и все. Смотрю на других деток на площадке, они всегда на все улыбаются просто так. А нашего надо смешить, чтоб улыбнулся. Вообще он серьезный по большей части. Смеется только если щекотить-тормошить и при прятках-догонялках. Нет эмоций типа удивление и многих других. И мимику наше не копирует.
9. Никогда не реагирует на фразу "иди сюда". Не приходит ко мне ни в пределах комнаты, ни из другой комнаты. Хотя если я тут же попрошу его показать предмет, с которым он в этот момент может быть занят-подойдет и покажет. Также не реагирует на " нельзя". Точнее, улыбается и продолжает делать дальше.
Вот так у нас все обстоит на настоящий момент. Спасибо тем, кто дочитал до конца. Мне очень важно ваше мнение. Сама я очень надеюсь, что все тревожащие меня моменты сын перерастет. Но постоянно при этом занимаюсь с ним, всегда начеку. У кого было также и чем все закончилось?...