Мама двоих (4 года, 1 год), планирую беременность Москва

Вот оно какое наше лето!

Итак, очень хотелось бы написать, чем же мы занимались этим летом кроме того, что большую часть времени проводили на улице.

Ваня с удовольствием везде следовал за дедом: красил гараж, лазил с ним на чердак, если дед чем-то занят, то Ваня тут как тут.

К Ване приходили играть соседские девочки, и они постоянно что-то придумывали и играли в это. Но не обошлось у нас и без занятий)

Надо отметить, что частично описано то, чем мы занимались еще весной, просто в основном тема занятий одна, поэтому немного затронем весну)

Уже давно Ваню увлекла тема космоса и географии. Почти год назад я купила комплект "Большое путешествие от Канады до Австралии" от Умницы, пытались несколько раз по нему заниматься, но как-то больше 2-3х занятий не удавалось провести, а тут как-то достали и сразу стало ясно, что вот теперь точно то самое время. Итак, вот то, чем мы занимались:

1. Изучали, что такое карта, рисовали на мандарине материки, затем снимали кожуру и разворачивали ее наподобие карты, по-моему, очень наглядно и доступно.

2. Путешествовали по материкам на вездеходе, потом играли в игру "жарко-тепло-холодно" Я говорила, например: "Очень жарко", - и Ваня вставал на материк Африка, "Холодно" - Ваня прыгал на Антарктиду, например, говорила: "Что неплохо было бы познакомиться с кенгуру", - и Ваня прыгал в Австралию. Точно так же проверяли знание океанов. По вечерам демонстрировали наши новые знания папе, папа придумывал для Вани маршруты с одного материка на другой, а он должен был по этим маршрутам проходить на вездеходике.

Затем у нас (точнее у меня случился небольшой географический кризис))) мы добрались до темы "Рельеф на карте". Почему-то я решила, что скучнее темы придумать нельзя (видно, дают о себе знать школьные воспоминания) и на какое-то время география нами была подзабыта. Но однажды Ваня сам попросил: "Давай в карту поиграем!". Ну что ж давай! Я взялась за эту тему, и как-то так все само собой стало получаться, специально ничего не придумывала, брала то, что описано в книжке и по ходу идеи сами возникали)

Сначала исследовали карту на различные цвета, все обговорили, что обозначает каждый цвет, потом по порядку, начиная с низменностей, заканчивая высочайшими горами, нашли все на карте, нарисовали свою собственную шкалу высот, строили рельеф Земли из кубиков. Ваня был очень увлечен. Закончили) И тут мне в голову пришла идея, как можно все это закрепить теперь: я уже не раз писала про любовь Вани к героям Волшебника изумрудного города, так вот мы решили расселить всех героев (их нам заменяли фигурки из лего) в разных частях света, а самое главное на разных по рельефу участках) И стали наши герои ездить друг к другу в гости, было очень весело, играя, заодно вспоминали все названия: и океаны, и материки, и рельефы) После еще несколько раз к этой игре возвращались.

Изучив рельефы земной поверхности, мы решили посмотреть, а что же внутри нашей планеты. В это нам помог замечательный атлас от издательства Махаон:

Я прочитала Ване статью про строение Земли (постаралась, как могла, упростить текст, чтобы лучше усвоилась информация), а после этого мы из пластилина слепили вот такой макет Земли.

Артемик, как всегда, проверяет промежуточный результат)

Постарались воспроизвести на поверхности нашей Земли все материки. Потом разрезали нашу Землю ниткой пополам и наглядно посмотрели все слои) Ванины слова были: "ОГО!"

Ванька задавал просто миллион вопросов, безумно приятно, что он такой любознательный. Книгу он просто мог долго рассматривать и потом подходить что-то спрашивать. Вот когда начались вопросы про вулканы, я вспомнила, что где-то читала, как делать вулкан в домашних условиях. Быстренько нашли всю информацию на просторах интернета и приступили к операции "Вулкан"

Ваня вылепил сам вулкан, добавили внутрь немного фейри, соду, гуашь для наглядности и уксус и стали ждать) Долго нам ждать не пришлось, вулкан очень быстро стал извергаться, чем несказанно порадовал Ваню.

Наш юный исследователь тоже не остался равнодушен к опытам)

Итак на Земле мы все (ну или почти все) изучили, под Землей тоже побывали, а что же за пределами Земли?!

Немного истории: в начале лета мы побывали в Московском Планетарии. Были сомнения, что может быть еще рано, будет скучно, но эти опасения абсолютно не оправдались. По приходе, сразу купили билеты в Лунариум, Спектакль "Семья Солнышка", на фильм 5д и на выставку "Космонавтом быть хочу!" Так вот этого всего оказалось ОЧЕНЬ много для одного дня. Можно было купить билет только в Лунариум и то не успеть все посмотреть) От Лунариума мы все оказались под большим впечатлением, все включая Артемку) Ему тоже было интересно рассматривать все, что делает его брат.

Ваня прибывал просто в каком-то возбужденном состоянии, как будто боялся что-то упустить. Было очень интересно, все потрогать, покрутить, поэксперементировать, тут, конечно, огромное спасибо нашему папе, он был нашем гидом (и откуда только он столько всего знает))) Около каждого экспоната мы проводили не меньше 10-15 мин, Максим все рассказывал Ване и показывал, а тот все очень внимательно слушал) Мы с Артемкой ходили рядом слушали и наслаждались видом папы и сына, которые с таким азартом все изучали) По дороге домой Ваня нам рассказывал про центробежную силу и много чего еще. На спектакле Ване тоже очень понравилось, дети принимали в нем непосредственное участие: узнал, что Солнце - это звезда и все планеты вращаются вокруг нее.

Тут, если я не ошибаюсь, нужно управлять рукой-манипулятором и перекладывать камни.

Тут Ваня с папой изучают, как на Луне появляются кратеры.

Центробежная сила) Которая еще долго не давала Ване покоя.

А теперь вернусь снова к нашему замечательному Атласу, Ваня рассматривал планеты и как раз вспомнил, как он был на спектакле, и что меня больше всего порадовало, что то, что там рассказывали, все-таки осталось в Ваниной головке) И мы решили все это дело повторить и закрепить: таким образом, у нас появился макет звездного неба! Трудились мы над ним несколько дней, так как не получалось работать без нашего замечательного помощника, который всегда впереди планеты всей))) Но не смотря ни на что мы все-таки это сделали! А главное наш любимый помощник запомнил, где на нашем плакате Земля, Марс и Солнце. Ни разу не ошибся, когда его спрашивали)

Сначала мы конечно же изучили теорию, потом взяли большой кусок старых обоев и хорошенько закрасили все черной гуашью, когда все высохло зубной щеткой нанесли белые точки-звездочки. После этого приступили к самим планетам, параллельно читая про них всякие интересные факты.

А вот и наш помощник в деле:

Ну и конечно же сам результат во всей красе:

По-моему, тема географии и космоса у нас будет актуальна еще очень долго.

Чем де еще мы занимались? Мы очень, просто очень, много лепили. Благодаря вот этой книге:

Ваня начал лепить и остановиться не может до сих пор. Нужно организовать оптовую закупку пластилина) Первый 3 поделки это наше совместное творчество, надо сказать, что мне тоже очень даже понравилось. Остальное это Ваня и конечно же снова не обошлось без нашего вездесущего помощника)

А это уже сам, без посторонней помощи)

Еще Ваня много рисовал как сам, так и вот по этой книжке:

Сфоткала несколько рисунков на память)

Еще очень Ване понравилось лепить из соленого теста, которое было приготовлено для Артема, но куда уж они теперь друг без друга) Купила попробовать вот такие магниты из гипса, очень даже понравились. Правда, сначала он стал раскрашивать, как предлагалось в инструкции фломастерами, но все цвета становились очень тусклыми, когда высыхали, поэтому мы перешли на акварель и все стало просто замечательно.

Рисовали песочком, Процесс Ване понравился, а вот результат несильно впечатлил ( Первый блин комом!) Хотя, если учесть, что я в этом совсем никакого участия не принимала, кроме того, что инструкцию прочитала, то можно сказать, что очень неплохо вышло)

Немного вспоминали усвоенное за год по английскому: слушали песенки, повторяли действия под эти песни, играли в игру "Угадай животное" (мягких игрушек нашлось у бабушки больше чем нужно))) Ване завязываем глаза, даю в руку игрушку и спрашиваю "Is this a mouse?" он развернуто отвечает меняемся ролями и игру "Touch something blue": За отведенное время нужно дотронуться до предмета в комнате или на улице того цвета, который я называю. Ване эта игра больше всего нравится. Разыгрывали диалоги, которые предлагаются на диске. К английскому мы обращались очень редко, но к моей радости, забыто очень мало.

Немного занимались по нашему любимому журналу Волшебник Изумрудного города. Задания сложные, явно не на наш возраст, но совместно справляемся. Переубедить взять другой журнал невозможно, будет сидеть пыжиться, но все доделает! Это же Железный дровосек!)

И конечно же наклейка за правильно выполненное задание)

Летом почти совсем оставили попытки самостоятельного чтения. Я вижу, что Ваня понимает принцип, читает слова и даже маленькие предложения, но дается это ему очень сложно, поэтому я к нему совсем с этим не пристаю! А тут нам подарили книжку с динозаврами и Ваня попросил меня читать названия, а я возьми да и скажи: Ты же сам читать можешь) И как Ваня засел за эти ломающие язык названия, ох он и старался) Должна сказать, что с моей небольшой помощью, он очень даже неплохо справился.

Еще этим летом к нам приезжала в гости Ванина подружка Майя. Ждать этого события Ваня стал с самого нашего приезда. Накануне знаменательного события Ваня отказывался спать в одних трусах, зачем-то надо было надеть брюки, а вдруг Майя приедет, а он не сможет ее встретить при полном параде) Всю неделю они играли, играли и играли! Думаю, фото будут красноречивее любых слов:

Вечером после отъезда Майи мы с Ваней увидели в саду ежика. Это был полный восторг!!! Ежик бегал, такое ощущение, что нас даже не боялся, не прятался, в клубочек не сворачивался. Ваня радовался, а потом погрустнел, мол, Майя уехала и ежика не увидела)

И по возвращению в Москву мы сразу попали с корабля на бал) В последний день лета Ванин друг Святослав праздновал свой четвертый День рождения. Так что летний сезон был закрыт вот таким замечательным событием:

Вот такой немного грустный пират получился из Ванюшки