А их за неделю у Лисенки образовалось два. Страх мотика и стах моря с волнами.
Недавно я как раз читала книжку своего преподавателя с очень трудно произносимой ( и запоминаемой) фамилией «Особые дети».И там как раз были разделы про тревожных детей, и про то как бороться со страхами. А что с детскими страхами надо бороться он не сомневается, и утверждает, что потакание страхам еще более опасно для развития личности в дальнейшем. Ребенку надо учиться преодолевать свои страхи.
Итак, страх первый, мотоцикл породила, к сожалению, я сама. Я неправильно выразила свои эмоции, закричав «Ой-ой-ой», как бы в шутку. Алиса все восприняла буквально, и сразу же начала плакать, хотя до этого прекрасно каталась, сама садилась и просила ехать(. Для нас ее страх явился по сути трагедией, потому как жить без мотика на острове представлялась нам с трудом.Это сразу строгие ограничения по территории (ну конечно можно пользоваться такси, но с их расценками особо не накатаешься). А у ребенка при одном слове-мотоцикл-начиналась паника и истерика. В книге написано, что бороться со страхом можно двумя способами, либо «рубить с плеча», либо постепенно, маленькими шажочками начинать преодалевать страх издалека. Время у нас не так уж много, поэтому мы сказали «плачь-не плачь, а ездить придется.
Я постоянно говорила Алисе, что мотик-наш друг, он будет возить нас куда мы захотим, и на море, и в магазин, и Алисе за подарками. Проговаривали кто за кем сядет. «сначала папочка, потом Алиса, потом мамочка.» Первое время ответом на мой вопрос, как мы поедем на мотоцикле,я слышала истеричное «нееееет, ни хотюююююююю», но сама продолжала повторять, и Алиса подхватывала.
Еще мы наклеили на мотик наклейку-сначала мышку, чтобы он не потерялся, и сначала усердно его искали. «Это наш?» «Нет», «а это», «нет», а где же наш. «Вот», а как ты узнала, а мышка же сидит) Этот элемент игры позволял на время снижать волнение.
Так как мотик-наш друг, с ним надо обязательно здороваться, прощаться и говорить спасибо, за то что он привез нас куда надо) Еще мы брали с собой игрушку, которая очень боялась.Но ведь это совсем не страшно) Алиса его успокаивала, сквозь собственные слезы говорила «ни бося!ни стасно!»
А еще (это придумал папа) мы стали во время езды петь песни. Все вместе.Втроем) И именно это почти сразу помогло! Несколько раз мы пели во все горло всю дорогу, как она только начинала хныкать, запевали еще громче ее любимую песню «ничего а свете лучше нету» не подпевать ее она не может)))) Потом уже просто ехали и я постоянно что-то говорила-смотри там пальмы, а там собачки, а там огонечки и т.д.
Слава Богу, ттт, сейчас ездем абсолютно спокойно)))
Второй, неожиданный страх, страх моря. Вообще тут довольно большие волны, мне и самой иногда по правде страшновато) Алиса же сначала не предала этому ни малейшего значения. Из моря не вытащишь) Но как-то мы прогуливались вдоль берега, и ее пару раз подрезало волной, что и послужило началом паники.
Опять начался ор-«мое нееееет! Домой!». На следующий день-та же картина, к морю и сама близко не подходит и если видит, что мама или папа идут купаться-начинается истерика. На второй день опять тоже самое. Вечером приехали, на море отлив. Взяли ведерко и лейку-надо ; воды набрать-дом строить) Сначала зашли на мель, потом поиграли там в догонялки, потом набрали водички. Легли ножки помочили, потом спинку, а потом послали папу за кругом-оленем, чтобы идти купаться.
Сейчас опять из воды не вытащишь) Стах побежден)
