думаю

Во всем нужна мера, и в кофточках, и в булочках.

Сколько их: изнеженных детей вполне хороших родителей, не представляющих из себя ни-че-го. Как только лишаются сильного крыла - становятся никем.

Я осознаю, что ничего не могу дать своему ребенку, кроме любви и жажды достижений. Когда САМ, без никого. Если кто-то поможет - тем радостнее разделить с ним победу. Если не поможет никто - всё равно своего добиться и не опустить рук.

Непросто взращивать в ребенке силу характера, непросто видеть в нем не ляльку-маляльку, а Человека, просто пока еще практически новенького и по размеру миниатюрного. И непросто считаться с мнением своего ребенка, особенно когда считаешь его в корне неправильным.

это ты про какой возраст говоришь? булочки и кофточки? 5-10 лет да, 20-30- уже не очень))) Отец уже в свои 40 лет говорил, что ж дурак не послушался, не стал учиться в высшем (поступал 2 раза: на юриста, и в мед, а потом из-за гулянок бросал). как-то бы хотелось детей так растить, чтобы они понимали, что не просто так им что-то советуют, не как насилие на личностью воспринимали, а как подсказку.

вот очень с тобой согласна,Лен. Именно быть опорой и поддержкой, чтобы в любой трудной ситуации человек знал, что он не один, его всегда поддержат.

ну т.е "дуть в попку" и делать все за ребенка, но пока маленькие -естессно подстраховать и кофточкой и булочкой, лет до 10, ибо и в 7 ой как не все дорастают до самообеспечения..

это все равно очень так умозрительно, конкретных указаний кроме как по привязанности и хорошим отношениям не дашь..

Но вот про мотивы Naranja очень верно сказала

Ты знаешь, Лен...Тоже об этом думаю. Вот уже 7 лет, через каких-то 5 месяцев в школу! А ответственности за свои поступки ... как-то маловато, по-моему:( Хотя вроде ни гиперопеки нет, свобода выбора есть, а пока.. вот так... Мне кажется, всё индивидуально. И зависит от конкретного ребенка, конкретной ситуации. Ответственность воспитывать нужно. Потихоньку. И по поводу уроков вам рано заморачиваться, не понимает ещё Лиса. Учебная деятельность в школьном возрасте становится основной. А пока - только в игре учите уроки:)

вот знаешь почему тебя люблю?

 ты простыми словами пишешь соль жизни. ога.

Тут очень тонкая грань где нормальная помощь и забота переходят в опекание и недооценивание способностей ребенка. Даже по внешним проявлениям не разделишь, скорее играет роль мотив, с которым это делается. Твой мотив мне очень близок и симпатичен, а вот мотив " ну иначе ж он заболеет\не справится\опозорит\подставьте свое" приводит к хреновым результатам. Я не так давно поняла это - тут реально очень важно с каким посылом это делается. Одни и те же вещи, которые я делаю в отношении своего ребенка, воспринимаются им совсем по-разному с разными моими посылами...

Вот и я не хочу бросать, что б барахталась... У меня какая-то гипер ответственность за ребенка, хочу быть той стеной, опорой, на которую можно опереться, когда тяжело. Лен, у тебя все получится! Плохо, когда целый день в саду, а вечером и по выходным многочисленные дополнительные занятия, а все вместе и с поддержкой мамы у которой и булочка, и кофточка, на мой взгляд, идеальный вариант!

было б чемпоплюсовалась бы...ощутив на своей шкуре как оно отвечать за все на свете и быть самостоятельной от и до когда мозгов нет..... в общемсогласна с тобой.

Хорошо осознавать , даже в 40 , что есть надежный тыл дома и тебя всегда ждут. А ще просто приятно , когда приходишь с работы , а тебя спрашивают : хочешь чай с твоими любимыми булочками? :-))

и это верно!!!!! я с тобой!))

и кофточку возьму, и булочку куплю. и ручки подставлю.- кто бы там чего ни говорил...

Да, грань тонка. Но мне почему-то кажется, что ты победишь, Лен, всё и одолеешь. Не многим дано...

Всё именно так.

везде во всем-золотая середина.