Москва
Чт. У нас занятие но я решила Андрея не возить, сопли у него , а вечером нас пригласили на собрание в школу развития. Когда мы туда приехали оказалось нас всего 4 мамочки и пришла наш психолог. Говорит представьтесь, у кого кто, какой возраст и т.д. Сначала представилась психолог - Елена. Первая девочка представляетс - Елена. Когда до второй дошло дело мы с подругой (Еленой ) уже напряглись и.......вообщем оказалось что все мы Елены....вот такие совпадения :))) посмеялись мы от души. Рассказывали нам там много интересного про систему, и вообще про деток и периоды развития. Главное что я вынесла оттуда: задали нам вопрос - как в квартире храняться детские игрушки. Ну как? У всех одинаково свалено все в кучу в какую нибудь красивую коробку. И вот она опять задает нам вопрос - представьте теперь что все вещи которые у вас есть будут лежать так же в одной куче. Как вам будет когда вы захотите что-то найти??? Именно так чувствует себя ребенок. Вывод- игрушк все надо рассортировать и разобрать так чтоб они были доступны ребенку, и если он хочет играть во что-то он должен знать где это лежит а не ковырять все подряд. Вообще вышли мы в большой задумчивости....
И вот в пт я решилась - надо действовать. Вытащила все коробки с игрушками а у нас их 3 и начали мы разбираться. Я очень порадовалась тому что еще неделю назад все книжки Андрюшкины сложила в отдельную коробку. В ходе ривизии вот что оказалось: целая коробка игрушек из которых Андрей вырос, ее надо убрать и остается у нас еще 2 коробки: в одной машинки (кстати сказать я была уверена что машин у нас гораздо больше), а во второй остались мягкие игрушки, ну и еще мешок всякой мелочи. Не знаю как Андрей, а я осталось очень довольна этим разбором. Еще у него остались кубики и конструктор, но они уже давно лежат отдельно и в другом месте. Вот:
