близится наш первый юбилей-5 лет.думаю о подарках для доченьки,ведь их должно быть много-всё таки первоянварская она.пару лет назад на наших прилавках появилась вот такая кукла Пиретули(от слова пирето-температура).малыш болеет,краснеют щёчки,поднимается темпа,он плачет.задача мамы-вылечить малыша.хочу очень купить для доченьки,ей нравятася такие большие куклы,барби не для неё.стоимость аж 50 евро,но мне всё равно.как вам такая кукла?
Сколько нас неопытных мам придя с роддома домой и пережив неделю беспокойных ночей принимаем решение о СС.кто бы нам показал и рассказал что нас ждёт дальше.что СС -это конец личной жизни родителей.Что это ночные утехи по быстрому,тайком,что это не возможность вытянутся на кровати,боясь придавить своё сонное чудо.и этому нет конца.наш СС наверно закончится когда я дочку замуж выдам.я вымоталась ,устала,муж злится уже сильно.лишь накричав на дочь,припугнув ему удаётся её уложить в свою кровать.к слову спит она с братиком в отдельной комнате,горит ночник.мы уже и фею ночную придумали,которая сказки рассказывает деткам в кроватке,и вместе с ней постельку выбирали,как у принцессы,и наказывали ей за братиком по ночам присматривать.не знаю что ещё придумать.не знаю что делать.ей уже скоро 5 лет,скоро в школу.и что делать?
совершив ошибку первый раз,второй раз я избежала её.Сынок спит с рождения в своей кроватке,и сон у него крепче и дольше.а дочь даже если уснёт с нами,я ухожу на другую кровать,она всё равно ночью приходит и плачет.
всё ,выговорилась.теперь советуйте что нибудь.
Девочки спасибо за комментарии,я поняла что не одна с такой проблемой.извините если кому не ответила,будем стараться дальше.спасибо за советы ваши и терпения нам всем!
дочка у нас билингвист пока что,не надолго.родному языку учить я не хочу,она в школе его будет учить,да и у меня не идеальное произношение .читаю ей книги на русском языке,знает буквы.хорошо что они очень похожи с греческими.на днях она заинтересовалась как читают слова.я пыталась ей сказать,но не смогла.как её учить читать? ездила смотрела буквари,но там скорей всего для школ учебники,половины я не поняла сама.думала распечатать ей русские буквы,наклеить на картонки и так учить.что думаете? реально это? или бросить всё на фиг,как говорят.только голову ребёнку забивать.к слову начали обучение английскому языку-здесь он второй государственный.в школе изучают 4 языка ,можно четвёртым выбрать любой язык,главное чтоб было минимум 5 человек в группе,русский здесь в приоритете.
под заказ можно привезти магнитный алфавит.но мне почему то не нравится такая идея.
у дочки всегда была суховатая кожа.ходим в бассейн,и кожа стала ещё суше.особенно руки.в садике любит их мыть частенько,но плохо вытирает.чем спасаться? лосьоны типа Джонсона не спасают.заказала LR ,алое вера.попробую.что ещё посоветуете?
Ходила моя дочка с мая по август в бассейн,ходила в младшую группу.если честно-больше дурачилась там,чем училась.муж бурчал что я зря деньги даю за это.В августе был перерыв из-за каникул персонала.пришли мы в сентябре.Настюшу перевели во второй класс.увидела я детей там и огорчилась:она самая младшая,там все дети школьники,минимум на2-3 года старше.прошло занятие,спрашиваю тренера:получится у неё в этой группе? он сказал что девочка старается. хозяин бассейна(в прошлом тренер моего годовалого сынульки) сказал что ей нужен стимул,толчок.ведь дети в младшей группе 2-3 лет больше плескаются,чем тренируются.и вот на прошлом занятии,что я вижу?:сидит моя Настюша на бортики(там все сидят и по очереди выполняют задания),одна(потому что требует больше внимания и оставляют последней) и по команде тренера соскальзывает в воду без доски,отталкивается нигами от стенки,погружает голову в воду и взмах руками раз-два-три-четыре -выныривает.не барахтается как раньше,хаотично лупя ногами-руками по воде,а плывёт.как я расплакалсь в тот момент.
моя доченька поплыла,конечно далеко ещё до заплывов и ныряний,но она держится на воде.так что занятия мы продолжаем.а ведь нам обещали что к концу года она будет плавать так же как и другие в группе.
Итак ,что имеем.Девочка 4 лет с хвостиком.родной язык греческий,русский как иностранный.Английский-второй государственный после греческого.начинается в подготовительном классе.нам ещё год до этого(пока мы в садике).русский и греческий разделает чётко,может некоторые слова не знает(впрочем я тоже).записала дочку на английский(игровой для детей 3-5 лет) по программе муниципалитета.(почти бесплатно),занятие раз в неделю 1 час.муж и вся его родня крутит у виска пальцем,а воспитатели в садике(ибо я спросила у них как у педагогов),сказали что это полезно.читать-писать не будут,но будут учить цвета,животных,предметы в игровой форме.кстати английский алфавит и счёт почти освоили с игрушками Фишер Прайс(они у нас на гр и англ языках).
вот такая я чокнутая мама.хочу чтоб мои дети учились,а потом ещё в средней школе присоединяются ещё 2 языка:французский-обязательный,и один на выбор родителей(планирую всё таки русский).
Ну вот сходили мы к нефрологу.Диагноз нам поставили.приблизительно по-русски звучит"синдром гиперактивного пузыря".У ребёнка не расслабляется мочевой пузырь при позывах в туалет и часть мочи остаётся в моч пузыре,потом когда мышцы расслабляются неконтролируемо моча выходит.назначили нам принимать ДИТРОПАН(оксибутунин).до конца года.в декабре опять к врачу.ещё у нас появилась реакция на препарат(врач предупреждал):дочка краснеет,правда краснота сходит быстро.я пока не видела ,но в садике сказали.вся становится горячая,но тем-ры нет.ещё врач сказал не торопить её в туалет(спокойно идти ,а не бежать иначе будет спазм и опорожнения не буфет полным).надеюсь нам это всё поможет.2 года мучений и наконец то "враг" найден и будет уничтожен.
ну вот сходили мы с дочкой на обследование.все анализы нормальные.патологий не выявлено.в понедельник консультация детского нефролога(оказывается есть такой врач).но потом нас направляют к психологу,педиатры склонны думать что у неё это психологическое,на фоне появления второго ребёнка в семье.но это началось ещё до беременности или в самом её начале(уже не помню точно).что с нами будет делать психолог? кто в курсе?
хотим дочке купить.на что обращать внимание?.боковые колёсики есть.может есть какие то мелочи? у меня никогда не было,я даже не знаю.куча тормозов на ручках,нужны ли они?
вообщем кто что посоветует.только не марки.мы живём на Кипре,всё равно не найду.спасибо.
не спотыкаясь,не падая и сдирая себе локти и коленки.
я устала.ходим она на носочках.если напоминать то наступает полностью на стопу ,но сперва на носок а потм опускает и пятку.массажи делали(исправляли плосковальгусные стопы).обувь у нас вся с закрытой пяткой,ходим в бассейн.гимнастику по настроению делает.ходит плохо,бегать вообще не может,обязательно грохнется где нибудь,обувь любая(дорогая ,дешёвая) вся в хлам максимум через месяц.врачей нет,массажистов нет.местные врачи педиатры до 6 лет не считают это проблемой.а я боюсь,мне кажется у неё деформируется позвоночник от такого хождения.может посоветуете упражнения для ножек.