Степан (3г 2мес) активно пользуется понятиями день, ночь, вечер. «Утро» пока не в ходу, если только с моих слов что-то переспросит и в сочетании «дОбляе Утля», конечно )
Еще совершенно случайно заметила, что для него время после обеденного сна - это новый день. Не совсем такое 100%-ное ощущение нового дня: просыпаясь, не говорит «доброе утро» и ведет себя не как утром. Но, если я до сна обещала 
что-то сделать завтра, то поспав в обед, он напоминает о моем завтрашнем обещании) Теперь бужу «Стеф, просыпайся. Добрый вечер» ))
Еще пробует разобраться с «завтрак», «обед», «ужин». Месяц назад (Степе 3 года):
Благодарит за ужин: «Спасибо за вкусьный обед!»
- Степушка это был ужин ) Смотри: если вечер, и кушаем мы с папой и Катей, то это ужин.
- А зявтляк?
- это только мы с тобой. А обед - это тоже мы с тобой, но после того как погуляли на улице
Вчера:
- Спасибо за вкусный обед!
- Степчик это ужин )
- Но папы и Кати зе нет?! (ушла с папой на тренировку, да и небо уже не так явно отмечает вечер, как это было еще месяц назад зимой )
+ есть выходные, когда мое определение обеда и завтрака становится недействительным + Иногда у Кати каникулы, тогда опять расстановки меняются )
Я не спешу с подробными объяснениями, не ищу энциклопедий, специальных картинок и стихотворений. Мне нравится наблюдать, как дети сами, путем проб ошибок доходят до понимания абстрактных понятий, таких легких с позиции взрослого, и таких сложных и многогранных в действительности.
Самому Степе тоже нравится это угадывание: «Спасибо за….? Зявтляк?» , неуверенно спрашивает в обед. А неуверенно, потому что я сварила овсяную кашу, которую обычно на завтрак едим. Так что взрослые в этот нелегкий процесс добавляют путаницы , правда не специально ).
В детских садах с этим четче, там в обед «на третье компот», поэтому его ни с чем не перепутаешь )