У меня сын как не знаю кто. Он разбегается плюхается на пузо и едет на нем, будь то ковер дома, песок на площадке или вообще асфальт. Я стараюсь гулять на песке с ним, но по близости все равно есть дорожки. Вот щас на улице с папой он так сделал на плиточной дорожке. Ободрал немножко нос и верхнюю губу. И дальше веселится. Я умыла водой и они еще пошли гулять. Вот думаю может намазать чем? Как то давно купила раствор перекиси водорода и меновазин - сказали от ушибов. Но не знаю как этим пользуются и можно ли смазать хотя бы нос?

Сегодня вырос шестой зуб. Точнее наконец то отняла у ромы ложку и простукала его для пущей справки. Стучит! А то белела белая шишка на вздутой десне. Теперь вопрос: 5 зубов у нас спереди (3 сверху и 2 снизу) а 6-ой у нас справа следующий после клыка, то есть это 4-ый справа - если по стоматологически. Нормально ли это? То есть между ним и зубом по центру не хватаем минимум 2 зубов. Можно конечно сходить к стоматологу, но неохота лишний раз мучить человека. Да и не вынет же врач недостающие зубы из десны. Я чо то первый раз такое вижу. Думала зубы по порядку должны расти. У кого есть такое дело?

У нас лучше идет так сказать умственное развитие, чем физическое. На сегодняшний, точнее вчерашний день Рома:

- говорит: мама, папа, деда, баба, биби, дядя, тетя (редко), бам, да, дай, папа-папа (пока-пока с ударением на последний слог), ляля. Все эти слова говорит видя нужный предмет или человека, кроме ляли.

- говорит как тявкают: собачка - гау-гау, кошечка - мя-мя, гуси и гули - гагага, коровка - мууу, козочка - мее, ежики - фуфу (смешно складывает губки), уточка - кля-кля (научился вчера как раз)

- машет ручкой на прощанье и говорит папа-папа (с ударением на последний слог).

- показывает пальцем на желаемый предмет.

- играет в ладушки, показывает как гулечки на головку сели себе и маме.

- показывает на мне глаза, нос, рот, уши, лоб и щеки. на себе не показывает.

- сам включает на игрушках музыку и танцует приседая. руки в танце не задействованы.

- разбирает пирамидку и собирает ее но без палки. то есть складывает друг на друга кольца - 4 кольца. еще складывает 3 кубика.

- показывает 1 пальчик и говорит "ди" на вопрос скока роме лет.

- подает мячик (говорит на него: мя), книжку (говорит на нее: каа) и зайку (говорит на него зай-зай)

- показывает губами как едет машина, может найти машины среди игрушек.

- показывает в книжке девочку, мальчика, зверей разных, машину.

- знает букву А, может ее найти среди других игрушек. Но среди других букв не находит.

- прячется за штору и играет в ку-ку.

Ходит плохо. Начал ходить без рук 3 недели назад и до сих пор может рухнуть в любую сторону, поэтому до сих по хожу за ним всюду и ловлю когда успеваю. Постоянные шишки и синяки. на лестницу сам взобраться не может, задом ходить не умеет. На улице бегает, но опять же постоянно падает.

Вес 11,300, рост 84 см. 6 зубов

 

надо маленький на детский шарфик который почти готов. ниток не очень много осталось. может кто знает скока см внешний радиус. и в серединку шаблона дырку что ли вырезать или тоже круг, и каким размером, что то я уже не припомню... и во сколько слоев наматывать. во как)))

когда укладываемся на ночь. щас так орал, что я сама всплакнула. два часа мы с мужем носили его по очереди. он то успокаивался, то начинал опять жутко кричать. началось с укачивания, стал выгибаться и кричать. села - иногда сидя засыпает у меня на коленках - все равно. и вот два часа. я на эти два часа перенеслась на год назад и вспомнила как как раз уехала мама и мы осталось втроем с орущим детем и больным пузом. зуб растет - пятый. но с первыми четырьмя такого не было... И главное до того как спать ложится ничего не предвещало беды - ели дыню, рома танцевал. не знаю даже что это может быть. и погода вроде нормальная. я и не знала что не могу его успокоить. обычно ну заплакал - минутка и все опять хорошо. А тут ужас. И ведь сильный стал - вытягивается в струну и не согнешь его. Неужели зубы так болят... Я уже боюсь вечеров, вчера тоже еле уснул, но сегодня конечно да... в общем я в ауте

Когда детки начинают слушать сказки? прям смотреть в книжку и слушать что читают? там смотреть картинки в это время или просто сидеть. Когда детки начинают рисовать карандашами? Мы хватаем карандаши и бежим с ними кто куда. Держу его показываю что можно калякать, а он выхватывает у меня и убегает. Вообще не знаю чем его занять. 5-10 минут играем в лабиринт и столько же клеим и отклеиваем магниты. остальное время - чо попало. кидаем сандали, мячи и мучаем кошку. в чем поиграть непонятно

ровно столько нам сегодня)) у меня старый навязчивый вопрос: что умеют ваши дети в этом возрасте, ну или примерно в этом)) мне уже давно известно что все развивают по своей методе, по своему графику и тд тп, но... НО мне все же хотелось бы знать про ваших деток. Просто вчера гуляли в школьном дворе а там девочка сидела в песочнице и минут 20 хлопала в ладоши. Я и подумала а мой до сих пор не умеет. Потом похлопала перед ним и теперь мы только и делаем что бегаем и всем показываем как мы умеем хлопать в ладоши. А два месяца назад я билась над тем чтоб он похлопал ладушки - и никак. Неделю назад стали танцевать. приседает и ручками крутит. Кто его научил - даже нигде увидеть не мог. Вот ваще нигде. Вот интересно что кто еще умеет, я бы тоже потренировалась и мы бы тоже научились)) Вообще последние две недели очень продуктивные для нас были. В общем так для сравнения: показывает на фото всех близких родственников, танцует, хлопает ладушки, показывает у других людей (не у себя) все что есть на голове, дает ручку одевать и ножку обувать, говорит как говорят некоторые звери, далеко не все, говорит "ка" книга "мя" мячик - пинает, катает его, бросает, "няня" - кушать, "се" свет, лампочка, мама папа деда баба, зайзай - почему то повторяет - зайка, "на", дай почему то не говорит. берет предметы про которые я говорю или смотрит в их направлении. Не ест ложкой, плохо пьет из чашки - проливает много, не засыпает сам - до сих пор его укачиваю. Начали учить с ним буквы на картонках. Вроде разглядели букву "а". Собирает игрушки в ведерко и вешает магниты на холодильник. Сначала разбросает их все а потом ходит и по одному их вешает. Что еще попробовать его научить или показать? может в самом деле показать ему чего нибудь и он и будет этому рад, как ладушкам. жду ваших коментариев