Альбина - страница 6

Сегодня нижние зубки моей дочурки узнали, что у них есть соседи - верхние зубки и с самого утра они друг с другом здороваются, воспроизводя при этом негромкий противный, отдающий в печенках и передергивающий мой бренный организм скрежет. С самого утра и весь день. Товарищи, это даже хуже пенопласта по стеклу! Причем все это намеренно, с заинтересованной мордашкой... Надеюсь, дочь скоро закончит сей познавательный эксперимент и мои нервы не успеют совсем уж износиться от этих всепроникающих звуков. А пока пытаюсь всячески отвлечь свое любознательное дитя, и уже подумываю воткнуть в уши затычки. :-)

Вообще-то стоим у опоры мы уже давно. И за ручки ходим тоже давно.А вот передвигаться у той же опоры или ходить за одну ручку - фигушки, боимся мы! Доча смотрела на меня круглыми глазами, типа "Славик, чота я очкую", и плюхалась на попу, ато и хныкать начинала.
Но позавчера ребенка вдруг решила вступить в неравный бой со своими страхами и одержала, пусть неполную, но победу! Ура, товарищи! Дашка научилась ходить у опоры (дивана в основном). Сие есть гуд, будем дальше развивать свою смелость :-)
P.S. Вот дилемма: ходить со мной за руку она боится, зато с кровати вниз головой нырять куда как храбра!

А мы таки нет :-) Раньше доча как-то все внутри им шивырялась и произносила с его помощью различные интересные звуки. Но вот уже второй день наше язычье перешло на автономное проживание и перестало держаться за зубами ежеминутно вываливается наружу. Особенное неудобство языня доставляет во время кормления, выталкивая наружу все, что впихивают, всовывают и плотно утрамбовывают кладут доче в ротик. Выглядит угарно, но как кормить? Надеюсь, дочь скоро вернет себе права первообладателя и наш язычок прекратит такой кощунственный саботаж :-)

Дабы привить ребенке какую-никакую страсть к созиданию купили мы ей в подарок ажно два конструктора: классический с пупырышками, типа Лего, но детальки раз в восемьдесят больше, и попроще, кубиково-конусно-параллелепипедный :-) И давай строить все подряд. Однако, наша звезда категорически не желает созидать! Зато разрушаааать.... Увидев занятную конструкцию, посторенную совместными усилиями всех членов семьи, наше милое дитя, радостно шлепая руками по линолеуму и издавая звуки "куку", не открывая рта (дада, мы так умеем, хотя сама не понимаю, откуда научилась), со всей возможной, уже нифига не маленькой скоростью ломится, а-ля Годзилла, и рушит все подряд. Причем просто разломать - это не интересно, нужно разобрать все на самые мельчайшие фрагменты и только после этого довольное создание может переключить свое пристальное внимание на что-то иное, как то: мелкие котята, броуновским движением шныряющие по всему дому, провода, удавленниками свисающие отовсюду, бабушкины цветы в огромных кадках с землей, причем цветы как таковые не нужны, нужна непосредственно земля, и проч. и проч.
В этой ситуации радует одно: в конструкторы наигралась вся семья, включая и дедушку, и бабушку. Все довольны, все счастливы :-)

Еще пару-тройку месяцев назад моя звездочка не воспринимала музыку никак. Вообще. Никакую. И классику я ей включала, и современные танцевальные мотивы, и из рока кое что, и детские песенки и колыбельные, в общем, много чего перепробовала и отчаялась, решив, что доча пошла в папу, у которого на ушах плясало джигу стадо медведей. Но случилось так, что мы приехали в деревню, где у меня есть братик, который, имея врожденный музыкальный слух, самоучкой выучился играть на гитаре и в бытноть бурную молодецкую сколотил небольшую группу и зажигал на концертах местного масштаба, продвигая в неизбалованные массы русский рок. Чудо случилость, когда он в присутствии моей дочери взял в руки гитару и сыграл что-то красиво-мелодичное. Восторгу малой не было предела. Она замерла, как мартышка перед удавом, завороженная звуками натуральной музыки и сидела так, пока он не перестал играть. Буквально на следующий день она, проснувшись с утра пораньше, едва не навернувшись и чудом не расквасив себе нос о жесткий пол (ейбо чуть поймала!), уползла от меня с дивана на рядом стоящее кресло в котором прикорнула та самая гитара, поразившее дитя в самое сердце, на предмет пощупать. Теперь гитара у нас - это что-то невероятно успокаивающее :-) Да и с самой малышкой произошли разительные метаморфозы: если поющей кукле нажать на пузо, детка начинает кивать головой (или притопывать, если стоит) в такт раздающейся мелодии. Я на радостях накупила ей кучу поющих мягких игрушек :-)
Вот она, волшебная сила искусства!

Моя ребенка, как неисправный телевизор, может самостоятельно включиться по любому поводу, в основном, когда что-то не получается или от испуга, и огласить прилежащие окрестности молодецким рёвом высокочастотным визгом. Особенно такие включения напрягают при чистке носа. Очень уж жалко ей своих козявок, которые мешают нормально дышать, но такие родные, что расстаться с ними молча просто выше её дамских сил. И продолжается такое эпатажное поведение практически всю её бессознательную жизнь без надежды на лучшее. Единственное, что я смогла - нашла звукоубавитель у неё в ухе, там покрутишь ватной палочкой и дите постепенно умокает :-)

Дорогие мамочки со стажем и без оного, скажите, пожалуйста, как вы приучали своих деток к обуви?
Моей масяне уже неинтересно ползать, ей интересно, когда её за ручки водят, посему примерно 50% своего бодрствующего времени она проводит в вертикальном положении, задорно шлепая голыми пяточками по полу. И все бы хорошо, но, во-первых, тетка-врач сказала, что пора обуваться в ортопедическую обувь, а во-вторых, мелкой хочется уже потопать и по местным деревенским черноземным и разнотравным просторам, что босиком делать далеко не всегда полезно и безопасно по причине огромного количества различных кусающихся насекомых. Но обувь она НЕ ЛЮБИТ! Вот хоть ты упрись. Погрызть, поиграть, понажимать пальчиками на кнопочку на подошве, чтобы огоньки загорелись на сандалетах, поотрывать липучки, все, что угодно, но не ходить в них!
Как Вы приучали своего ребенка к обуви? Может быть, есть какие-то хитрости?