Сейчас много продается картин с окрашенным песком. Мы сделаем сами более бюджетный вариант - покрасим обычную соль!
Нетрадиционный метод рисования - рисуем на молоке. Самый простой опыт с удивительным эффектом, который понравится не только маленькому ребенку, но и взрослому. Очень красивые рисунки можно получить на поверхности молока!
Это красиво зрелище вы сможете получить сами! Вам для этого понадобятся: небольшая глубокая тарелка, молоко жирность 3,2% (с меньшим количеством опыт не получится, так как основан на химической реакции жира и мыльного средства), средство для мытья посуды, палочка (можно кисточку перевернуть), жидкие пищевые красители (я использовала разбавленную водой гуашь)
Наливаем в тарелку молоко, капаем краску, наносим несколько капель моющего средства на палочку и вставляем ее по центру тарелки, как только опустите, краска вся прибьется к краям тарелки, потом надо подождать и вы увидите очень красивые узоры на молоке! Детям так понравилось, что они стали подкапывать краску в молоко еще и еще, волшебное зрелище!
Попробуем очень интересный, нетрадиционный метод рисования с ребенком! Будем рисовать с помощью пены для бритья. В моей тематической неделе про море, уже есть о таком виде творчества. Решила рассказать более подробно в отдельном посте.
Для этого нам понадобятся пена для бритья, краски жидкие (очень хорошо купить жидкую гуашь), кисточка тонкая, лист бумаги (лучше альбомной, она лучше впитывает из-за пористости, но для офисной техники бумага тоже подойдет), крышка на которой мы и будем проводить все манипуляции с пеной. Небольшие кусочки картона.
Я проводила эту недельку 4 раза.
В первом виртуальном флешмобе по занятию участвовало 29 человек, это был мой первый опыт. Мне очень понравилось, я доработала задания и провела второй набор на занятие, участников было 28. Третий набор я решила не ограничивать, было очень много участниц около 60! Вот тогда я и сделала общий пост с вопросами по проведению ТН, ведь участницы не обязаны сразу понимать мои задумки, и читать мысли они не умеют :-)))) Четвертый набор был перед новым годом, и часть участниц проводила занятия после нового года. Общее количество участниц 27.
Последнее время много запросов на ТН, которую проводят участницы сами, без виртуальных флешмобов. Я ни кому не отказываю в материале, единственное условие - я отправляю вначале материал для первых трех дней занятий, после написания двух отчетов, отправляю материал для проведения последних двух дней.
Пост с вопросами я создавала два раза, в котором мне задавали вопросы и я писала ответы, и решила сейчас собрать их в одно место, мне кажется так будет удобнее будущим участницам!
Оформление стены «ФИГУРЫ»
Стена нам необходима! На стену в течение недели вы будете вывешивать карточки с изображением изучаемой фигуры и ваши поделки. Эта стена будет радовать вас столько времени, сколько вы захотите.
Оформить стену можно на стене (с помощью иголочек, кнопочек или гвоздиков), холодильнике (прикрепив все магнитиками), или на шкафу (приклеить скотчем). Можно оформить все на одном листе ватмана или же просто вешать все в разнобой.
Новая мысль у меня появилась - так как сейчас мы проходим легкие формы, то лучше стену оформить на листе ватмана, и потом его, а например месяцев через 5 можно достать его, повторить наши пять фигур, а потом дорисовывать на него ромб, полукруг, многоугольник, трапецию и т.д., а потом еще сложнее шар, куб, пирамиду, цилиндр, конус и т.д. Очень получится познавательный плакат в итоге!
Международная морская организация в 1978 году учредила Всемирный день моря.
До 1980 года Всемирный день моря отмечался 17 марта, позже стал отмечаться в один из дней последней недели сентября.
Цель праздника - привлечь внимание международной общественности к тому, какой невосполнимый ущерб морям и океанам наносят перелов рыбы, загрязнение водоемов и глобальное потепление, а также загрязнение нефтью.
Светлана проводит интересное занятие - запись на него ТУТ
Дорогие друзья! Я довольно давно делаю цикл занятий по русской культуре и пришла к выводу, что лучше всего занятия проходят тогда, когда они проведены ко времени, созвучны времени года, приметам и традициям с ними связанными. А что может быть лучше, чем воспользоваться народным календарем?
Посему приглашаю вас на занятие "Октябрь-листопадник". Занятие бесплатное, рассчитано на детей от 2 до 3 лет.
Доброго времени суток всем участницам!
Как и писала в наборе, эта будет не особо стандартная неделя занятий. Вот первый мой пост.
И так - в начале мы даем себе установку, что для вас такие занятия, это прежде всего ваше обычное общение с ребенком, но направленное в определенную тему, у нас нет задачи "выучить", у нас есть желание рассказать и показать малышу фигуры, которые нас окружают повсюду!
Проводила эту ТН уже пять раз, решила собрать на этот же материал, еще участников, если они будут конечно!))))
Правда формат будет немного иной этой недельки. Вся неделька выложена в свободном доступе на сайте, там можно ознакомиться и с планом проведения каждого дня, там же скачать материал и почитать вопросы участниц. Для тех кто боится начать занятия с ребенком, и нуждается в совете милости прошу на эту недельку со мной. Отчеты можно будет не писать вообще! Я создам по каждому дню пост, и туда можно будет выложить фото - получившиеся ваши творческие работы и написать свои вопросы по проведенному дню, я буду стараться отвечать всем и давать советы из моих наблюдений за занятиями с детками такого возраста))))
У нас будет тематическая неделя "ФИГУРЫ". К участию приглашаются мамы с детками от года до 1.5 лет, для кого будет сложно, вы упростите задания, для кого легко, наоборот усложните. Приглашаю новичков!
ПОЧЕМУ "Фигуры"? Просто все что нас окружает - это какого-то цвета и какой-то формы, поэтому почему бы и не начать с фигур?)))) К тому же эта неделька не для того, чтобы ребенок что то учил, а для вашего совместного приятного время провождения с ребенком :-) Ну и конечно многие не верят, что ребенок что то запоминает уже в таком возрасте, ваши детки вас удивят!
Старт 21 июля. Запись заканчивается 13 июля.
Условия под катом!
Была вот такой 
, стала 
