Сразу скажу, что мужа я своего прямо таки обожаю. Он старше меня на 12 лет, семью содержит, беспокоится обо мне, но...

Вот как у нас интересно получается! Как март начинаем ссориться с мужем из-за всякой х**ни))) Но это только для меня не важно. А ему - ну прямо воздух. Вот и сегодня. Проревелась я и сюда пишу про то, что во всвех нормальных семьях проблемой-то и не является, как мне кажется)))

Короче, всё дело в том, что у меня муж оооочень требовательный в плане бытовухи. Ужин должен к его приходу на столе стоять горячий, полы блестеть, дети спать и всё такое. Я же не считаю, что бытовуха способна стать причиной скандала. 13 лет не считаю и 13 лет реву как дура. Бывает иногда не успеваю всего. Двое детей - это тоже работа, знаете ли.))) Сегодня мой муж отказался есть вчерашние фрикадельки, обозвав их огрызками))) Припомнил всё что было и не было, наорал и пошел с пивом ящик смотреть. Сидят со старшим сыном ржут. Весело им!!!

Я за 15 минут сделала ему "новый" ужин, выслушивая наезды типа вааааще обленилась и проклиная себя за нерасторопность!

Только ему невдомёк, что младшая сегодня всю ночь не спала (наверное, 3-4 зубки режутся), что я заболела и у меня температура, хреново мне. Навела кой-как порядок в доме когда Лёлька заснула, а на ужин сил уже и не осталось. И дались ему эти фрикадельки))) Они такие вкусные, реально вкусные получились...

Вот я считаю, что "скандалить" надо предметно и спокойно, а не припоминать всё. После скандала люди должны делать выводы какие-то, некоторые даже и прощения просят. А я за 13 лет "прости" услышала только 1 раз...

Складывается впечатление, что меня тупо "лечат". Тяжко с ним, но не в моих правилах унывать и горевать. Завтра поедем в Мегу и пусть не спрашивает куда все деньги с карточки подевались))) Тем более скоро праздники (у меня 13 марта еще и день рождения), букетище притащит как всегда, а подарок сама себе всегда покупаю...

Знаю, что самадура, должна своего мужа знать со всеми его тараканами. Знаю и люблю БЕЗУМНО, но иногда НУ НЕВОЗМОЖНО))) Милые бранятся - только тешатся.

Сегодня сын пришёл со школы и рассказал историю, от которой у меня дыбом волоса. Девочка восьмиклассница перерезала себе вены циркулем в школьном туалете. Думаете несчастная любовь, наркотики или что-то из этой серии? Ага, берите "круче" - ДВОЙКИ! Всего лишь двойки...

Всего лишь? Сама по себе двойка - пшик, лишь оценка, говорящая о том, что ребенку что-то мешает усвоить материал по данному предмету. Это может быть что угодно. Задача родителей - понять ЧТО МЕШАЕТ, а не ругать, угрожать, лишать чего-то или чего доброго бить.

Я только вчера устроила своему сыну показательное выступление - чтение нотаций на полвечера с последующим отключением playstation "до появления 4 и 5" Дело в том, что мой сынулька - игроман, как и многие дети его возраста. Играет по 3-4 часа в день в ущерб учёбе. Еще и каратэ иногда прогуливает из-за этого. Мы в очередной раз расставили все точки - сначала уроки, потом игры. Надо сказать, что мы об этом говорим с первого класса - 5 лет уже. Но я не сдаюсь, Ругать и бить не буду. Постепенно мы находим с ним общий язык и двойки УЖЕ превращаются в тройки, а иногда сразу в четверки и пятерки. Играть-то охота))) Игра для детей всё равно, что КИСЛОРОД. Не надо об этом забывать. Но когда её через чур много - конец всему, учебе, секциям, здоровью.

У меня в разработке(точнее у нас с Вадюшкой) уже который год НАШ семейный кодекс, в котором всё по-взрослому - прописаны все случаи, которые у нас уже случались и способы их решения. Это конечно же шуточный документ, предусматривающий и шуточные наказания, но поощрения всегда реальные, ощутимые ДЛЯ НЕГО.

Отныне Вадим Максимович сам встает в школу и готовит себе и папе завтрак. Маму решили поберечь))) ибо младшая дочь просыпается 2-3 раза за ночь, а папа приезжает поздно с работы. Если я его встречать не буду, а лягу спать, то мы будем видеться только по выходным((( А если утром вставать всех провожать, то мама бродит целый день как зомби на кофеиновой игле. УЖЕ СЕРДЦЕ БОЛИТ.Первый день прошел успешно. Сынулька слопал завтрак ( домашний йогурт, который сам приготовил в йогуртнице вечером), заварил папе чаю, а папа его до школы подвёз. Я выспалась как слон. Все счастливы. иЗ ШКОЛЫ ПРИШЁС 5,4,4/2 4/2 за сочинение пна тему "Кем я хочу стать" И кем? Написал, что хочет стать химиком-изобретателем, описал все плюсы и минусы этой профессии. Минусов у него получилось только 2 - то, что приходится много времени проводить в закрытом помещении и что не исключен вариант того, что придется экспериментировать на животных, а он их очень любит. Двойка, понятное дело, за орфографические ошибки))) Будем над этим работать. Мама же филолог))) Предвосхищаю вопрос - а почему мама не научила ребза писать, коль сама филолог. А потому, что мама хочет вырастить самостоятельную личность, которая будет думать своей головой и иметь в сердце МЕЧТУ. Мечта ему "говорит" - учи таблицу Менделеева, не трать много времени на русский. И он не тратит. Точнее тратит по-минимуму. Мама иногда при этом вставляет 5 копеек по поводу вредоносности геймерства. И РАБОТАЕТ.

Вот после этого случая с девочкой этой из школы мне подумалось - до какой степени у неё неблагоприятный климат в семье, что она выбрала такой единственно возможный "способ", чтобы достучаться до родителей... Им пофигу, наверное, кем она хочет стать, да?

Вчера мазала Лёльке кремом ручки после ванны. У неё суховатая кожа зимой. Может из-за того, что в морозы у нас дома 3 обогревателя шарашат на полную мощность... Но не замерзать же))) Она посмотрела как я это делаю, выхватила с серьезным видом крем из моих рук, выдавила "самую малость!", ну так чтобы и на киску хватило, и на книжку))), потом намазала себе руки, мне, и... попыталась крем закрыть - закрутить крышку. Целый час сидела колупалась с этой крышкой. Пытались забрать или отвлечь - истерика. Закрутила и показывает на полку, где он у нас стоит!!!

Перестала рвать книжки Лёлька моя. Начала их читать. 30-40 минут перелистывает страницы, смеестя! Теперь у нас такая изба-читальня))) Мама с ноутом на диване, а Лёлька с книжками на ковре. Это днем, а вечером сама мне тащит книжку после купания. С началом сказочного периода!!! Вдвоем читаем))) Есть повод повторить уроки детства...

Санкт-Петербург, 1889 год. Восьмилетняя девочка живет с мамой, которая еле сводит концы с концами. Но по большим праздникам старается сделать дочери подарок. Однажды она повела её в Мариинский театр. Давали "Спящую красавицу". "С первых же звуков оркестра я притихла и вся затрепетала, впервые почувствовав дыхание красоты ... Этот вечер навсегда определил мою судьбу", - напишет потом великая балерина Анна Павлова.

Некоторые дети ощущают в себе призвание как внутренний зов, который неуклонно ведет их к цели. Чтобы талант раскрылся, ребенку необходимы внимание и поддержка взрослых. Если талант нельзя объяснить ни воспитанием, ни генетикой, возможно, он заложен в каждом из нас еще до рожения?

Никогда не спорьте и не доказывайте людям ничего, если чувствуете с их стороны негативный настрой и нежелание слушать. Они слишком увлечены собой, чтобы услышать, понять и принять все ваши доводы. И они правы. О да!

И с детьми так же? Да, да, да. Сами попробуйте их послушать сначала. Активно послушать. Они все расскажут и докажут. Дети могут самовоспитываться гораздо быстрее и эффективнее, чем воспитываться. Вообще в слове воспитание есть что-то насильственное. Вам так не кажется?

Детишки - наши инвестиции в наше же будущее. Мы о себе думаем на самом деле, а не о них))) К примеру, как чувствует себя мама двоечника на собрании... представили? Ей стыдно, что она такая классная умная тётя в такую лужу села. Следующая мысль - а что дальше. Мама дорогая! А что детёнку дома влетит - это аксиома! Секундочку... Двойки и всякие шалости кончатся рано или поздно, а как же отношения с родителми? Ребенок из всех этих нравоучений и шлепков усвоит только что его не любят таким, какой он есть. Значит он плохой и ему срочно надо меняться... Вот оно, "ВОСПИТАНИЕ" ПОШЛО.

Не особо в себе уверенные (и умные) люди скажут: "Так что же, пусть растёт как трава придорожная по-вашему!?" Да нет же.

Далее сплошная "надология" начинается))) Но только для тех, кому реально надо)))

Надо учить ребенка? Надо! Надо, сделать так, чтобы он научился учиться сам. В этом главная задача взрослых. Он ведь рано или поздно повзрослеет и ВСЕ РАВНО БУДЕТ ДЕЛАТЬ ТАК КАК ЕМУ НАДО. Вот и надо его этому выбору научить. Не заставить, а именно научить (читай не мешать!) выбирать правильную для него линию жизни! Это только звучит заумно. Для детишек же это очевидно, потому что они еще со своей душой владу в отличие от взрослых тёть и дядь, которые "уже на воду дуют" ))) как бы чего не вышло. Не выйдет! Они только на примерах учатся. Причем байки типа "были люди в наше время, не то, что нынешнее племя" не прокатят, потому что дети прекрасно понимают, что жить им не в "то" время, а в "это", поэтому примерчики свеженькие подавайте. А еще лучше просто собственным примером.

А тут и коварное "Делай как я!" подкралось незаметно. Нет уж, спасибо. Пусть "Делают лучше меня"!

Взрослые, усвойте такую установку: "Мои дети лучше меня - они априори лучше приспособлены к современным обстоятельствам. Им виднее. А поскольку они мои дети, то мы всегда находим общий язык".

Я за семейный кодекс. Нет, СК РФ - он само собой))). Свой семейный кодекс "пишется" в каждой семье. Причем детишки, по-моему - равноправные участники законотворчества.

Вопрос: Мы говорим о необходимости равновесия, баланса. С чем именно нам надо прийти в равновесие?
Чего во мне только нет: мысли, желания, отклонения… Могу ли я отключиться от них? Нет. Могу ли я подавить их? Это плохо, это будет стоить мне много сил и времени, а в итоге я увижу, что врожденные качества никуда не делись и через 50 лет.
Тогда о каком воспитании мы говорим? Что значит "быть Человеком"? Как приподняться над собой?
Так вот, мы должны взять все наши свойства – и всего лишь установить равновесие между ними. Не надо переживать из-за чего-то плохого во мне – надо лишь уравновесить его чем-то хорошим.
Я ничего не должен искоренять, и это уже успокаивает: ведь не надо больше есть себя поедом за то, каков я есть. И стирать в себе ничего не надо – с чем тогда я останусь? Тогда мне останется лишь покончить жизнь самоубийством. Это и побуждает людей к суициду: они обнаруживают, что в них нет ничего хорошего. Внешние причины могут быть разными, а итог один.
Но мы подходим к делу совершенно иначе. Всё, что есть в человеке, он должен оберегать, продвигаясь над собственными свойствами. Добавляй к негативу позитивные детали восприятия, хорошие качества. Уравновешивай, а не разрушай. Ведь разрушая, ты становишься "исправителем мира" по званию и вредителем по сути.

В действительности любое явление надо уравновешивать по отношению к себе, а не уничтожать. Ведь иначе мы нарушаем общий баланс. Так же мы пытаемся уравновесить давление крови и другие проблемы в организме, в обществе, в семье.

(c) Михаэль Лайтман