Русский на уроках английского - нормально ли это?

Жила год за границей, моему английскому это мало помогло. А вот работа через переводчик с письмами очень даже. Я за то, чтобы было понятно.

Любой язык лучше учится с полным погружением, с его носителем (который вполне может вообще не говорить на родном языке ученика). Непонятные слова объясняет как сможет: тыкает пальцем, рисует, изображает, этого вполне достаточно. Дебри же грамматики изначально вообще никому не нужны, главное набрать соварный запас, а далее уже можно и на изучаемом языке все, что надо объяснить. Имеется опыт изучения языка с полного нуля (начиная с алфавита), через 2 года (правда,ежедневных практически занятий) большинство из группы смогли учиться в ВУЗе на этом языке.

Если речь о детях, то имхо, совершенно нормально говорить только на английском, если выстроена логика обучения: то есть Вы не грамматику им на английском объясняете на первом уроке, а песни поёте и I'm a teacher/what's your name?

Мне кажется зависит от возраста и ребенка и количество часов занятий. Дочь ходила в детский сад, где после сна носители приходили. Это было погружением. Вполне заговорила и даже читает, но грамматику конечно для русской школы боюсь не узнает так. Хотя ребенок сейчас в принципе не понимает, как можно английский с русскоязычным учить))), будет привыкать позже видимо.

смотрите, у меня муж учился в военном училище на факультете связанном с языками. Так вот рассказывал, что курсантов отбирали не по их желанию иностранного, а по природным, по мнению комиссии, способностям. Так что в группе оказались и те, кто язык учил, и те, кто первый раз слышал. Первые полгода они только слушали иностранную речь ( по 3-4,5 часов в день, правда...2-3 пары). Во всяких разных вариантах. Вторую половину года учили грамматику + все также слушали. К концу года говорили на языке все.

Я сама учительница английского языка, учила с постепенным переходом, объясняла на родном им языке, да они больше понимают, но так и не заговорят. А моя мама учительница русского языка, к ней приходят дети, с родным узбекским языком и не понимают на русском. Мама сразу употребляет русскую речь в основном, и только когда прям не понял на узбекском, очень редко, и работа с текстами колоссальная, чтение, пересказ, ответы на вопросы, сказки, работа с картинками, описание, пересказ о своей семье и т.д. И они реально начинают говорить на русском. И мама мне тоже говорила, употребляй только английский при обучении, и тоже перешла на такой метод и это реально эффективно.

Эффективно петь песни и повторять фразы за несколькими носителями . Мне нравится Каролина Грэмм. Там разговорные фразы прям под музыку слушаешь, и они сами прилипают.

Учебники начального уровня британского ( американского) происхождения не предполагают русский. Много визуала и повторяющиеся фразы.

Я верю в такой подход, если вы живёте в другой стране, отдали ребёнка в англоязычный сад и там да, он хочешь не хочешь смотря за детьми, заговорит на англ. Но за 2 часа в неделю сомнительный подход.

Баланс и постепенный перевод. Не все можно объяснить нулевику на английском. Безусловно, если на картинке кошка, можно сразу дать слово и фразу, например, а cat - this is a cat без перевода. И использовать мимику и жесты, чтобы объяснить I can't hear you (не слышу тебя) - руку к уху приложить, например. Это несложно. Более сложные вещи на начальном этапе требуют перевода (для большинства). Есть дети с чутьем языка, которые интуитивно понимают многие вещи. Но таких мало. Поэтому смените учителя. У него нет индивидуального подхода. Полное погружение - это если вы и дома, и на занятиях говорите на английском.

Доказано же, что первый вариант более эффективный не только для детей, но и для взрослых, подобно тому, как маленький ребенок учит свой родной язык. Связка должна быть образ->английское слово, а не образ->русское слово->английское слово, тогда со временем ученик сможет думать, а соответственно и бегло говорить на иностранном языке. Нам в свое время в университете говорили, чтоб мы незнакомые слова не искали в словаре, а вбивали в поисковик и смотрели картинки, которые выдаются по данному запросу, пытаясь понять, что означает это слово.

Постепенный... Я в детстве в 7 классе перешла в другую школу, и там попала в подгруппу к учителю, который как раз полностью на английском говорила... Был кошмарный кошмар 😲 даже имея несколько лет обучения к тому времени, не понимала нифига. Дети, которые у неё с 5 класса были, уже успели адаптироваться, а меня в итоге в другую подгруппу перевели. Но у меня способности к языкам ноль, мне даже не хотелось разбираться, что там учител бормочет. А подружка моя в той же группе прекрасно себя чувствовала, книги читала-переводила, вышла замуж за иностранца и уехала во Францию)

постепенно конечно проще, учитель повторяет фразы переводит, ребенок запоминает, поэтому команды listen, match и т п через пару занятий ему привычны и не нуждаются в переводе. все должно плавно идти, смысл сидеть если ты ничего не понял?

Постепенный переход.

Смотря какой возраст детей. Я обоих отдала в три в английскую школу с нулевым знанием языка, оба к Рождеству уже понимали базовые просьбы, к концу года бегло говорили, сейчас это их родной язык. Но сейчас с другим языком такой финт ушами не факт, что получился бы, предпочла бы постепенный переход

Вы ж репетитор, вам лучше знать😉Или решили таким образом услуги свои прорекламировать?

Смотря что они там изучают. Если просто разговорный английский и простенькие слова/темы, то ничего страшного в полном ведении урока на английском нет. Но если учитель и грамматику на английском объясняет, тогда уже перебор, ничего удивительного, что ребенок ничего не понимает

Полное погружение, конечно. У сына было также. Репктитор по русски не знал ни слова. Да, было сложно, первые пару месяцев . Зато потом как пошел прогресс.

Это зависит от ребенка. Старшую бы отдала в полное погружение. Она выплывет. И ей язык теоретически нужен. Младшую туда, где максимально по-русски разжуют

Только на английском наш репетитор общается с ребенком.,

На уроках Гарри Поттера в оригинале читают-обсуждают? Какой уровень английского преподают?

Только постепенное погружение.

Наверное, нужен индивидуальный подход

Истина,где-то посередине, как всегда

Постепенный переход конечно.