ЛЕТО, а мы продолжаем заниматься

Хоть на занятия сейчас нет совсем времени (постоянно на улице бегаем, еще и в бассейн ходим), но стараюсь хоть капелюшечку времени уделить нашим развивашкам. Не хочется за лето растратить все то, чего мы уже добились. Самое главное Василисе это в радость. Она у меня вообще редкостный манипулятор, всегда знает, что нужно сделать : если мама ругается надо сказать Я тебя обожаю, а если мама уткнулась в компьютер надо сказать Хочу заниматься)

Первое что хочу показать это карточки от Клевера по методике Монтессори. Обожаю карточки, а карточки от Клевера особенно. Это методика обучения письму. К набору прилагается брошюра с заданиями с подробным описанием как заниматься и с чего начать. Т.е. ошибиться здесь невозможно.

Каждая карточка двусторонняя. Гласные буквы-красные, согласные-синие. Сами буквы с шероховатой поверхностью.Нужно провести по букве указательным и средним пальцем в том направлении, в каком принято ее писать. Запоминание письма происходить на уровне чувств: вижу, слышу, осязаю. Только так по мнению Монтессори происходит быстрое и глубокое усвоение материала.

Скажу сразу по ним мы пока не занимаемся, я решила отложить эту приятную процедуру. Мы знаем все буквы, знаем, что бывает Большие и маленькие, печатные и письменные буквы. Печатные мы рисуем на доске, на противне с манкой, составляем слова из магнитных букв, кубиков, уже читаем короткие слова. Поэтому письмо может нарушить эту гармонию, я решила закрепить все то, что имеется, а потом начнем заниматься по этим чудесным карточкам.

Еще один вариант игр с буквами и здесь мне в помощь Азбука узнавайка и опять Клевер.

Каждый разворот отводится одной букве и задания одинаковые для всех букв:

--найти букву в начале, в конце, в середине слова

--обвести вагончик, который везет части буквы А (палка-палка и перекладина, это как мы запоминаем из чего буква состоит)

--написать букву

--прочитать букву (большую один раз маленькую два)

--найти соответствие картинки и слова ( сложно, но интересно))

Числа они у нас всегда идут вторым номером))

Заинтересовала меня эта серия Кумон от МИФ

Здесь можно не только цифры запоминать, но и развивать мелкую моторику, а как известно ум человека на кончиках пальцев( вязать начать что ли а то не хвата немного)))

Картинки мы сначала обводим пальцем, а только потом карандашом

Единственный минус-это клееный блок- неудобно раскладывать и рисовать, а на листочки рвать мне жалко(

Развивашки от Мазаики-Синтез.Очень амбициозное название серии указан возрат 5-7 лет, но мы выполнили половину, самое сложное я оставила на потом. Обложка твердая, заданий 100- хватить надолго, а если учесть, что рисовать ничего не нужно, то и племянникам и внукам хватит)

Наклейки обязательный номер программы. У Мозаики они действительно многоразовые, иногда, не на один раз. И мимо такое очаровательного дракона нам не пройти мимо)

Давно хотела этих птиц от Мозаики. Такие красивые фото. Вся серия великолепна, а фрукты вообще какие-то неведомые, наверно тоже возьму.

И последний номер нашей программы, но не по значению.

Увидела эти раскраски в магазине и не смогла не купить, хотя в магазине редко покупаю

ОООО как мы любим раскрашивать (у мамы это хобби и релакс, а у дочи видимо тоже)))

Искала интересные раскраски с мелкими деталями. К сожалению, встречала для детей постарше только пучеглазых пЫнцесс . И тут такой шедевр. Художники предлагают повторит за ними их картины, а какие краски!!! а какие сочетания цветов прсто НЯМ-НЯМ!!