Наше первое рисование. Рисовали йогуртом окрашенным пищевыми красителями. Йогурт наложили прямо на лист. Саша сразу начал размазывать консистенцию по листу. Почему то я ужасно волновалась. С небольшой подготовкой всё заняло не  более 15 минут. "Золотая рыбка".....

Хочется тепла и весны. Скорее бы всё зацвело и заблагоухало. Больше времени будем проводить в саду, больше гулять. Посвятим себя наблюдению за живой природой. Спрячу плюшевого мишку или катушку ярких ниток в кустах розмарина или в весенних цетах...... пусть ищет. А пока тренируем память дома....Очень помог дневник Светланы, огромное ей спасибо!!! Всё прошло как по маслу.

Итак: 

Шлёпали  штампами из морковки и лимона.:) Саша катал лимоны по полу.....

Выделила три цвета: красный, синий , жёлтый....В процессе рисования автор проговаривал детали : это окно, это колёса. Видно было что он наблюдает за смешением цветов. В процессе смешения получились - оранжевый, бардовый, коричневый....В итоге оказалось что это "Башмак"

Бумага для акварели, акварель, морская губка, кисть. Сергей видит в своём рисунке - (голубой) кран и (серую) лошадь и (серую) курицу и ещё много чего он там сегодня увидел. Я вижу серую болонку. Уши. Чёлку спадающую на глаза. И высунутый язык. И небесно- голубую морду лошади. Лошадь и болонка обращены друг к другу.

Когда родители жалуются мне на подростка (или даже на младшеклассника), которому «ничего не интересно», я понимаю, что в период раннего детства эти же самые родители старательно душили в этом ребенке природную любознательность, с которой он родился и которая для него была естественным состоянием 24 часа в сутки с перерывами на сон......    ( М.Озерова)

Из ощущений формируется - Восприятие

 Из восприятия - Воображение 

Из воображения - Мышление.....

 (Из книги " Обучение и Восприятие" автор Л.А.Венгер.)