ТН насекомые.

День1 Бабочка, гусеница

ень у нас получился очень насыщеный, устали все. Многое успели наверно потому что спали всего один раз днем, но долго и без маминой сиси . Утро начали с просмотра на планшете картинок гусениц и бабочек. Распечатывать я что-то поленилась. Заодно посмотрели и презентацию и послушали песенку на английском от сюда Nature Songs - What Is an Insect

Почитали книжку

Поиграли пальчиками в голодную гусеничку

Поиграли с пушистой гусиницей)

Поиграли с гладкой гусеницей

собрали пирамидку. давно мы эту не собирали. Справилась быстро и ловко.

Занялись творчеством. играть клеем понравилось больше всего, открывание и закрывание клея-карандаша увлекло минут на 15))

Долго играли с пластилином. Вариантов гусениц было много и из шариков и просто колбасками. В конце гусеница откусила яблоко, вернее так получилось случайно и очень уместно)

вспомнили про наш водный коврик и порисовали фигурками. наконец дочке интересно стало ставить отпечатки, а не только воду высасывать)))

И еще гусениц рисовали ножками. Вечером сделали коллективную картинку

И конечно же гусеница окуклилась, чтоб превратится в бабочку

искали дома бабочек

разглядывали бабочек под лупой

играли любимыми наклейками, пришлось разобрать Даринкин альбом для наклеек))

Бабочка из рулончика, еще когда-то давно сделаная моей старшенькой очень понравилась Полине, она с ней долго не разлучалась, показывала на ней глазки, усики, как она летает

игрались прищепками, пока получается только их снимать

Пазл вкладыш. Уже понимаем, что надо вкладывать, но еще не очень хорошо получается

Садили бабочек на цветочки. Решила предлагать только 2 цвета, чтоб не усложнять. но все равно пока не вызывает интереса и понимания.

Планировали бабочку закрасить пальчиковыми отпечатками, но не вышло

И пластилином заполняли контуры бабочек. Полина лепила где хотела, так что результат на 90% мой)

Подвижные игры:

1.слови бабочку. Полина была бабочкой, а я за ней ганялась))

2. Бабочка летела (машем руками)

На цветочек села (приседаем)

Крылышки сложила (руки сгибаем)

Деток покормила (ладони мисочкой и кушаем)

Изучали бабочек и их гусениц

Морфо

Махаон

Рассматривали картины Яна Ван Кесселя Этюд с цветами

день2 божья коровка

Утро начали со знакомства с жуком божьей коровки на планшете. Посмотрели каких видов бывают божьи коровки. Оказывается их много разных, самая распространенная у нас красная божья коровка с 7ю точечками. Точечки оказывается совсем не обозначают сколько лет жучку. у каждого вида жучков свое количество, размер и цвет точек, который остается неизменным всю жизнь.

по книжке Маленькие животные

Пытались складывать пазл. Уже начинает понимать что это половинки одного целого. складывает, но пока не ровно

Раскладывали жучков на тени по размерам. К моему удивлению, выполнила правильно. Понятия большой-маленький усвоила, если попросить показать большого показывает без ошибок

А-ля сенсорная тарелка. крашеная соль +жуки.

Сортировали грибочки по бочечкам с изображением жучка. Сортировать не получается, просто перекладывали и научились пересыпать.

Кстати бочечки из игры За грибами фирмы Гранна, Полина увидела что на коробке нарисована божья коровка и скала просить ее)) (за маникюр простите )

Искали всюду божьих коровок: на домике, люстре, еще на стуле у нас есть ( не сфоткала)

Пытались изучать 1,2. без интереса. хотя под настроение 1 показывает подражая пальчиком

творчество

ставили на кружечки крышки, справилась сама вот так

играли жуками

А за окном 1 апреля мела метель, после 20 градусной жары(((

день 3 муравейник

Материала про муравьев у меня было немного, но все равно кое-какой результат заметен. по крайней мере на улице заинтересовали ее муравьи))

Читали, смотрели картинки, изучали строение муравья

Играли вот таким муравейником. Играли им 2 дня. Даже старшенькой было интересно повозится.

Ловили сначала жука, а потом бегающую божью коровку

день4 пчела

День пчелы у нас прошел более насыщено, чем день муравья. Я все-таки больше времени уделила подготовке занятий, этому поспособствовало то, что Полина уснула в 7 часов вечера. Так что вечер выдался свободный.

Знакомились с пчелой все по той же книге Маленькие животные

Желтое одеяло на полу - это как бы наш цветочек)

Посмотрели цикл развития пчелы и воссоздали в игре. Раскладывали пластилиновые личинки (можно использовать крупную фасоль) пчел в «соты» (коробку от яиц). Накрывали их. А потом там появлялись уже взрослые пчелки (крашеные яйца киндер-сюрприза).

Потом пчелки летели в улей. Пролазили с трудом и стали лезть через крышу))

Уже в процессе родилась идея игры «Собери с цветов нектар» Разложила цветочки, а на цветочки бусинки. Надо было собирать бусины и нести в улей.

Бусинами очень увлеклись. Решили их нанизывать на зубочистку. Пока не очень удачно.

Прилетала к нам пчела-шарик и вызвала восторг у ребенка.

Потом мы отправились пробовать мед. Распробовали. очень понравилось. теперь если видит банку с медом, просит

Раскрашивали осу, наелись краски. Очень любим облизывать кисточку черным уже я сама дорисовала.

Делали вот такую апликацию из насекомых, повторяли всех, кого выучили.

Еще играли в игру пчелы - по нашему догонялки. В результате научились жужжать как пчелы и складывая 3 пальчика показывать. как летит насекомое.