Началось с того, что я с дочкой в пекарне метро купила булочку.Мне она так понравилась...решила сделать что то похожее.

Началось с того, что я с дочкой в пекарне метро купила булочку.Мне она так понравилась...решила сделать что то похожее.


Нам потребуется:
1)Знакомство
2)Гимнастика
- Рассказать о солнышке(какое оно теплое, светлое, как оно согревает все на земле, как оно помогает расти цветам, деревьям и деткам. Сообщите, что солнышко у нас теперь весеннее и ласковое, потому что наступила весна!
-Давайте посмотрим где у солнышка лучики(показываем наши пальчики)из кулачка разгибаем первый лучик и говорим:
-лучик раз
лучик два,
лучик три,
лучик четыре,
лучик пять!
Пора солнышку сиять!(показываем наши ладошки с оттопырен.пальцами)(повторяем).
Внучка Ника знает, что ей и Марику нельзя кушать сосиски и дома, и в садике. Не разрешаем мы магазинные сосиски. Но хочется ведь! И я уже в который раз делаю домашние для деток, да и мы тоже иногда их едим. Вот и сегодня сделали для них очередную порцию. Внукам нравятся домашние сосиски!

Рецепт пд катом
Застежки.
На плотную салфетку я наклеила с помощью супер - клея молнии. Ребенок не теряет интереса к такой игрушке уже 2 месяца.

Всем привет,я веду занятия в одном дет.центре(у меня группа от 1-3лет),оставляю тут заметки -может кому пригодиться:
ВЕСНЕ ДОРОГУ!

Нашла на одном ресурсе-делюсь.Много фото!

Подборка:
ВСЁ ЭТО МЫ ПРОДЕЛЫВАЕМ НА ЗАНЯТИЯХ:
1)Прищепки+верёвка(натянуть верёвку и вешать носки-можно вырезать одежду из бумаги).
-вырезаем цветы-делаем на подобии цветика семицветика и цепляем подход.по цвету прищепку к лепестку).Можно круги вырезать из картона разн.цветов и делать солнышки.
2) Золушка (отделяем разные крупы друг от друга).
-можно использовать разные бутылки -куда можно всыпать крупы.
3)Кондитер (нужна фольга и цвет.камушки типо аквагрунта).
Разрезаем фольгу на квадратики 10*10 примерно и учимся заворачивать конфетки.Можно завернуть любую вещь!А потом рвём и смотрим что внутри!
4)Привязываем тонкие верёвочки др.к другу и нанизываем на них бусины(можно макарошки)-получится осьминог-паучок.
5)Лепка ,Пластилин,солёное тесто(комментарии излишни).
6) Денюшки-монетки(отмачиваем в спирте-дезинф-ем)даём кошелёчек-сумочку-коробочку-играем.
7)Макарошки(куда без них)-аналог золушки.
8)Клубок.К палочке привяжем ленточку-нужно скручивать и раскручивать-на второй конец можно привязать рыбку из картона-чтобы было на подобии удочки.
9)Рисуем ватными палочками (очень удобно малышам-да и мамам выкинули и всё-не надо кисточки мыть:)и отрезанными соломинками для напитков(разрезаем на половинки и один конец разрезаем на 4-5 частей-и сгибаем получается соломинка на ножке-её в краску и будет отпечатываться цветочек).
10) Вата-даём кусочек и просим разорвать-малыши позже начнут её комкать.Можно попросить дунуть на кусочек ватки леж.в ладошке.
11) Лепим на дощечку или просто стол кусок пластилина втыкаем трубочку для коктейля и нанизываем на неё бусины,макароны и всё что угодно.
12)Дайте ребенку одноразовые палочки для коктейлей и попросите засунуть их в отверстия дуршлага.
13)Счётные палочки суем в дырявую корзину.
14) Карандашики катаем по ладошкам и по столу,можно увеличивать кол-во карандашей в зависимости от умения.
15)Комкаем салфетки или тонкую бумагу и суём в бутылку(из под молока).
16)Строим дорожки из счётных палочек и шагаем пальчиками рук.
17)Катаем шишки в ладошках и об стол.
Буду добавлять.
Для того, чтобы удачно подобрать сочетания цветов в интерьере, используем три основных подхода

Цветовая гамма варьируется в пределах основного цвета, который становится темнее или светлее. Например, темно-синий, синий, голубой, серо-голубой. Однако, оформленную таким образом комнату можно слегка разбавить «вкраплениями» другого цвета, универсального, такого как: белый, серый, молочный, бежевый.