1. не ограничивать инициативу ребенка
исключить слово НЕЛЬЗЯ и другие слова типа: не открывай, не залезай, не трогай, не разбей, не делай того и сего..
Все, что наход-ся в доступе ребенка должно быть ему разрешено, если Мише нельзя трогать какую-нибудь дорогую вазу - просто убери ее. Ребенок не понимает разницы между дорогой вещью и его игрушкой, например, он просто воспринимает наше НЕЛЬЗЯ, как то, что он делает что-то неправильно и видимо надо все время смотреть на маму и спрашивать разрешение на какое-либо его действие (нам то конечно удобно, но нужно понять, что для нас важнее, послушный ребенок или какая в него закладывается личность на будущее, все решается в детстве, прямо сейчас)
2. Не создавать ребенку безопасный дом (защита углов стен и прочее). Ребенок должен познаком-ся на собственном опыте со словами: горячо, острый, больно и прочее. Т.е. вместо НЕЛЬЗЯ говорим разные другие слова, например ОПАСНО, горячо...
3. не опекать и не помогать там где не нужно. Например давать слезать самому с кресла, и не думать, что ребенок не должен падать, ну высоту конечно с которой ребенок может упасть должны мы адекватно оценивать. А вообще, ребенок должен науч-ся падать, он изучает свое тело.
4. относиться к ребенку с уважением, как ко взрослой личности, не позволять себе слова типа "я кому сказала", "ты что не понял, тебе на каком языке объяснить" и другие не уважительные реплики
5. не рассказывать детям всякие небылицы типа "если будешь кричать, тебе в рот муха залетит и будет в животе летать", "если не сделаешь ..., то придет дядя и заберет тебя", "если не пойдешь сейчас, я тебя здесь оставлю и будешь здесь жить.."
И в целом на долгое будущее не нужно говорить ребенку в стиле "не делай так", а лучше говорить "делай так". Например: лучше сказать "давай мы с тобой уберем на место игрушки и будет порядок, так здорово!" вместо "не разбрасывай игрушки!". Или "мне не приятно когда ты так делаешь, мне больно", "вместо "не бей маму". Или "давай порисуем на бумаге", вместо "не рисуй на стенах, кому говорят" и т.п. В общем когда мама входит с ребенком в режим "не делай, не бери, не кричи...", ребенок перестает воспринимать маму адекватно, мама кричит, а у него все мимо ушей, как-будто радио испорченное работает, про таких деток говорят "он не адекватный", а на самом деле неадекватная мама, ну как может человек воспринимать ситуацию, когда, что не сделаешь, все нельзя. Т.е лучше говорить ребенку что вы хотите, чтобы он делал, чем постоянно говорить, что ему не нужно делать.
По книгам Монтессори можно почитать "Понимание человека". А вообще, в основном все книги Монтессори читаются не просто, там много терминов специальных для проф.педагогов, так что лучше Сокальскую посмотреть.