Моя маленькая победа)

Жаворонок

Я не знаю почему, но мне важно, чтобы дети чувствовали поэзию. Может, потому что у самой с этим проблемы.

И вот, если дочка с самого раннего детства хорошо слушала стихи, то сын - нет..

Было несколько этапов

Мама читает. Сын ползает, играет, ему это совсем не надо. Даже не вспомню до какого возраста возраста это продолжалось. Четыре? А может пять? Хотя прозу он слушал, нет, не прям запойно, но слушал.

Лет в пять мама стала добавлять в ежедневную стопочку Лукоморье, раскладушку с иллюстрациями Кочергина. Под предлогом, что очень любит данное произведение. Через какое-то время сын стал добавлять сам в стопочку это Лукоморье, чтобы маме сделать приятное) : "Но ты же любишь!"

Следующий этап. Скоро в школу, сын достаточно неплохо читает для дошкольника, но мама замечает, что стихи не может. Не чувствует ритм. И весной перед школой мы читали сначала по строчке, потом по несколько строчек по очереди просто детские стихи.

1 класс. На обязательное чтение дома он чаще выберет стихи. Больше всего читалась Юнна Мориц.

Месяц до второго класса. Прочитана вечером книга с русскими классиками о природе. Полностью, за раз, страниц 60 в ней. Слушали мама и две бабушки. Сын читал стихотворение, а зрители угадывать автора: Тютчев! Фет! Есенин! Блок! Жуковский! Пушкин! - от каждой вариант. Чаще не угадывали )). Зато всем было весело! Сын читает классику ) Книгу, которую будет читать бабушкам, выбирал сам.

Спасибо за внимание )

Всем хороших книг!

СТИХИ ИГРАЛКИ

Похожие записи