А вот научите, во что можно поиграть с кучей детей 4-8 лет, запертых в тесном пространстве? В спокойные, НЕ подвижные и НЕ шумные игры? Мы сидели почти 3 часа... около 20 разновозрастных детей без организованного досуга (это, конечно, косяк педагогов и родителей, да) Сначала были мультики на ноуте, но они быстро надоели, и началось бурное безумие: дети бесились, валялись по полу в костюмах, ссорились-дрались, требовали еду и питьё. Пришлось мне с риском для жизни сходить в другой кабинет и потрясти учителей на предмет мела, бумаги и карандашей. Рисовали сначала простотак, потом с закрытыми глазами, потом левой рукой. Делали оригами. Играли в вопросы-ответы. В глухой телефон. В камень-ножницы-бумага. А больше не придумалось ничего... В детстве у нас много было игр, но вот правила так и не вспомнила: вы поедете на бал? садовник - про цветы что-то там? бутылочка? гадания? Поделитесь опытом, пожалуйста! Чувствую, в следующий раз надо будет основательно подготовиться к этому "ожидательному" моменту.
пы.сы... забавно, но старшие дети (10-15 лет), измученные айфонами и селфи, тут же побросали свои гаджеты и присоединились к малышам :-)) больше всего им понравились вопросы-ответы, ржали громко, даже огребли замечание от директора школы...
Возвращаемся с Никой с прогулки. А в соседнем подъезде соседи балкон сайдингом обшивают, радужным! каждая планка - отдельного цвета: Каждый Охотник Желает Знать... и.т.д.
- Придурки... - уныло подумала я своим архитектурским умишком.
- Как красиво!!! - громко восхитилась Ника, - Мама, мама! А давай и мы такой балкончик сделаем! А то у нас он совсем скучный, беленький. У соседей красИИИвее!
- Вот станешь взрослой, купишь себе квартиру, и сделаешь такой балкончик.
Ника даже остановилась от возмущения:
- Делать? Самой? Кааак? Нет уж, пусть мне мой жених балкон делает!
- А если он не умеет?
- Что значит - не умеет? Я выберу взамуж такого, который умеет! Балкончики делать, деньги зарабатывать, машиной рулить, книжки на ночь читать. Иначе для чего он вообще такой нужен, неумеха?
но ооочеееень мееедлееенный...
Этот пост не просто_поболтать или вас развлечь. Это уже крик отчаянья. Вот такой:
Ааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Какая же Ника медленная! Вернее, замедленная... как видео со спецэффектами...
У неё замедленное тело и замедленный мозг. Я уже скоро выть начну и по потолку бегать. У неё развитие, соответствующее возрасту. Интеллект в норме... может, даже чуть выше. Но вот этооо!!! Потусторонняя она какая-то, не здешняя... человек-в-себе.
... вжикнув перфоратором ровно один раз, одну мили-секунду? ну кроме как разбудить только что уснувшего ребенка? За один вжик даже картинку не зафигарить в панельную стену... плять, клопа разве что придавить таким вот механическим способом? А ребенок - вот он, пожалуйста, орущий и трясущийся, с испорченным до конца дня настроением...
пы.сы... и ладно бы - в первый раз. А то ведь постоянно так, по той же схеме :-((
Уже год, как мы с Никой занимается английским. Результат... ну, сложно сказать. Сначала вообще никакой движухи не было. Ходила всегда с удовольствием, слова знала, но не говорила ничего. Потом поперли слова, как из рога изобилия. А с недавнего времени активно пытается говорить предложениями. Забавно так пытается :-)) не обременяя себя ни грамматикой, ни конструкциями, не произношением! Болтает всё подряд, заменяя незнакомые английские слова русскими, привнося в них "каплю" британского акцента: "Where is the dog? In kitchen? In bedroom? In ко(`р)идо`(р)?" То легко вспоминает слова, которые учили 2 месяца назад, и с тех пор ни разу не повторяли. То впадает в ступор, встречая повседневные, постоянно используемые фразы. Постоянно требует общения от меня... а вот тут-то и засада: я очень мало знаю + очень много думаю, боясь сказать не так и не то. Каждое слово сопровождаю мучительным "Ээээ...", "Ммм...", как парализованный робот.
Начнем с того, что на детсадовский утренник мы не попали. Не ходили туда с октября, а когда заикнулись про новогодние мероприятия, нам вежливо намекнули... попросили... предложили... не приходить! Ну и фиг с ними. Мы решили тогда оторваться на прочих культурных мероприятиях, по полной! Компенсировать чтоб :-)) Про "Феcтиваль-конкурc» я уже написал раньше… эмоции, даа… Потом у нас была «Зимняя сказка» в той же музыкалке, но уже местного уровня - для своих учащихся. Нечто в виде интерактивного концерта: дети сидели в зале, оттуда же выходили на сцену, демонстрировали свой номер, получали призы от Деда Мороза и возвращались в зал. Для совсем малышей были и хороводы, и стишки дедушке. Тут уж Ника отличилась!
(эх... не умею я писать короткие посты… это уже диагноз. Многобукафф под кат)
... или про "Фестиваль-конкурс коллективов раннего эстетического воспитания" для детей от 3 до 6 лет, в котором мы с Никой имели глупость поучаствовать. Участвовали наш город и все окрестные деревни. Задумка-то отличная была, правда!!! Если б не было столько пафоса и показушности... но так всегда, когда вмешиваются "высшие чины", "статус", "областное значение", и прочая взрослая мишура... Учреждения культуры соперничали между собой, и в стремлении утереть друг другу нос напрочь забыли про главных героев этого мероприятия - про детей!
Пришли на английский. Ника срывает с себя шапку и начинает истерично чесать голову, а потом тело... (видимо, вспотела в машине):
- Господи, я вся чешусь! Наверное, это БЛОХИ !!! - патетически восклицает она, закатывая глаза. Мамашки дружно замирают, округляют глаза и рот, а когда мы уходим - реактивно перевешивают свои вещи на другую вешалку, подальше от нас...
Из чего делаю вывод, что "Белку и Стрелку" они не смотрят... и "Барбоскиных" тоже.
Всё никак не соберусь с мыслями написать этот пост... О том, как угодили мы с Никой в больницу (сейчас уже выписались). А произошло всё весьма странно... После такого начинаешь верить в высшие силы, в провидение и в Господа Бога.
... Нику в музыкальную школу. На эстрадный вокал. С сентября.
Вообще-то не планировала так рано: слабовата ещё у неё мотивация, да и с социализацией проблемы, а значит - и с дисциплиной. Думала, походим годик на что-то менее обязывающее, типа "общего эстетического развития" или театралки. Потренируемся. Но... на 12 июня был концерт на городской площади, и Ника тааак зажигала, что затмила выступающих! Пела, плясала, кланялась и даже принимала букеты ромашек :-)) И привлекла внимание педагога по вокалу: она её отловила, взяла на руки - познакомиться. пообщаться. Потом подошла ко мне и спросила, не желаем ли мы...? к ней в класс...? попробовать...? Мы, конечно, возжелали мгновенно - это лучший в городе педагог, и к ней ого-го какая очередь. Сегодня сходила, записала, поговорила с завучем. Она сказала, что по новым требованиям будет обязательное прослушивание: стих + песня + собеседование с педагогом + импровизированное творческое задание. Кастинг, короче... по результатам которого пройдут не все, т.к. много желающих на это направление и конкретно к этому педагогу. А возьмут всего человек 5-6. Не прошедшим предложат "утешительные" группы типа того же эстетического развития. Велели готовиться. Вот...
Ну и заодно спрошу: кто-нибудь был уже на подобных прослушиваниях? Что пели-рассказывали? Какую песню лучше выбрать? Нам 4 года, говорит ещё не очень чисто, но память отличная и слух есть. Я думаю, вряд ли там будут оценивать прям-вокальные данные, скорее - артистичность и коммуникабельность ребенка. Или я ошибаюсь? Поделитесь опытом, пожалуйста!