Моя девочка очень хочет общаться с другими детками! Иногда уговариваю, иногда приходится забирать с плачем от детей, которых она хочет обнимать или вести за руку. Идет не ко всем, а только к тому, кто понравится, в основном к девочкам старше ее. Вчера в нашем дворе познакомилась с Лизой (на вид лет 7), приклеила ей наклейку на ладошку, рассмотрела ее велосипед, повела за руку по двору, а потом залезла к ней на руки. Никакие уговоры не помогают, пришлось с криками уносить. Настя по дороге рыдала и говорила "ма, ма... " (это значит, нет кого-то). На прошлой неделе была еще одна такая девочка. Уговаривала пойти домой полтора часа. После того, как девочка ушла, Настя бегала по двору ее искала. Вот и сегодня в парке Настя каталась на качелях с девочкой (2 года), а потом хотела ее обнимать, бегала за ней.

На детской площадке с детками нормально играет, посудкой, с песком, в машинки... Но если вдруг кто-то ей понравится - просто беда!

Развитие ребенка четвертой четверти второго года (22-24 месяц)

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА: Уверенно катается на трехколесном велосипеде, на педальной машине. - на день рождения собираемся подарить велосипед

Может не только вытряхивать предметы из коробок, но и складывать их обратно. - карандаши складывает в коробку, иногда книжки на полку и игрушки в ящик.

Оказывает помощь при раздевании. - сандали и носки снимает в коляске в маркете, пока я продукты покупаю, постоянно. Иногда отдает мне)) - показывает пальцем на платье, которое хочет надеть - когда зову переодеться, убегает, в основном одеваю на ходу.

Умеет сам мыть руки. - пока крепко держу ладошки в своих, иначе перекроет кран, и все будет в воде.

Самостоятельно кушает за столом, ловко обращается с чашкой (если только она не заполнена до краев). - часто дает мне ложку, чтоб покормила, пьет из стакана сама. После еды отодвигает тарелку, подает мне подстилку с крошками)) Если заметила на столе что-то вкусное, а во рту другая еда, вытаскивает и бросает, то на пол, то на стол.

При необходимости передвигает стулья. - да

Переворачивает страницы в книжке. - да. Стали меньше читать в последнее время.

Пытается разобрать заводную игрушку, чтобы понять, почему игрушка двигается. - не замечала

Помогает маме по дому. - подметает, вытирает пыль салфеткой, крутит ручки у пылесоса, относит на стол ложки и салфетки, отталкивает папу, чтоб самой покрутить отверткой, лезет к моему резаку для скрапбукинга, открывает свои приложения в планшете, "печатает", лезет всюду - пылесос, посудомоечная машина, ноутбук...

ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:

Стремится помогать взрослым по дому. Копирует их поведение: «готовит» в детской посудке, «читает» книги и т. д. - очень любит готовить чай в детской посудке, рассматривать картинки. Показывает на картинках все, что его просят показать: собаку, домик, самолет, дерево и пр. -Да

С интересом смотрит мультфильмы. - беби ейнштейн, теремок, потешки, песенки из бременских музыкантов, детский альбом чайковского. С самого утра хлопает в ладоши - это значит, включи музыку! И попробуй только не включить!

Стремится к самостоятельности. Если независимость ограничивается взрослыми - гневается. Особенно, когда не разрешаю трогать бытовые приборы!

Способен возвести из кубиков сложную конструкцию; количество задействованных кубиков - больше пяти.- Нет, но умеет строить "поезд"

Достижение этой недели - встает с пола на ножки и стоит несколько секунд!
Наши достижения: Собирает пирамидку из 2 колец, нажимает кнопки, засовывает пальчики куда надо и куда не надо, знает, но не говорит названия окружающих предметов и животных, радуется знакомым картинкам , показывает пальчиком или берет в руку по моей просьбе. Открывает все шкафы и вытаскивает вещи. Обожает листать бумажные книжки, размазывать крупы и воду, плескаться в воде, танцевать и греметь шумелками под музыку, вкладывать формочки. У нас 4 зуба.
Пока не говорим ни слова, облизываем пальцы когда скучно и перед сном.

Я отчетливо слышу "ма-ма-мам!" Обращается ко мне.
Наши щечки пылают огнем(( осталось "хепель" отменить, который мы пьем.
Перед сном стала укачивать на руках. Так намного легче засыпает, Но не перейдет ли это в привычку? Еще плюс 2-3 кг, и спине моей конец
Показала, как качать лялю, как ее расчесывать и кормить. но ляля нас не интересует. Намного веселее трясти шумелками под музыку. Заказала музыкальные инструменты bino. Бубенчики, барабан, бубен Каждый вечер показывают книжку с животными, хочу, чтоб показывала пальчиком еще мы учимся строить башенку из кубиков, и находиться по просьбе игрушку среди других

Подарили щенкаFisher Price. Называет части тела, цвета, поет песенки и алфавит. Насте так понравился, что даже спась с ним пошла, обнимает его, сжимает)) Прекрасная игрушка!
Познакомила с цветными мелками. Отломала половину красного, чтобы захватывала щепотью, показала, как ртать линии - не заинтересовало, вернемся к рисованию позже.

Утром Настасья порадовала тем, что передвигалась по комнате, толкая стул. Никто ей этого не показывал.

За завтраком раздела, посдала на стул, дала ложку - и вперед)) В конце еды сполоснула из душа. Уложились за 30 мин. Испачкала себя кашей, конечно... Теперь вопрос, как приучить к аккуратности? Или еще рано об этом думать?

==============

Выделили время для зарядки. 10-15 - мин до завтрака.

Проветриваем комнату.

1 Музыкальная "Коза рогатая" (потешки на youtube)

2. Шагаем по комнате за ручки 3-4р

3. Ручки в стороны и вверх "Лунь плывет сова летит"

4. Лежа на спине ножки опускаем вниз (на стопах мягкая кукла)

5. Наклоны с прямыми ногами за мячиком 3-4 р.

6. Катаем друг другу мячик 6-8 р.

7. Лежу на спине, катаю ан ногах, быстро и медленно "Ехал пан..."

8. "Тележка" Ходим на руках за игрушкой 2-3 р.

9. Раскачиваю за ручки "Ай, лели-лели, висят в саду качели. Пока котята спят, качает кот ребят"

10. Вращаю в стороны "Ай, качи-качи-качи, глянь, баранки-калачи..."

Вот такой подарочек на Рождество:)

Не собирались особо праздновать, но вышло очень уютно и по-домашнему. Гостей не боялась, ко всем шла на ручки и улыбалась. Показывала у всех носик, глазки, ротик.

Лучший подарок от дяди с тетей - маленький игрушечный телефон-раскладушка. Открывает, нажимает пальчиком на кнопки, пританцовывает под музыку.

Мозаикой не очень заинтересовалась. Я спрятала все фишки, оставила 10 штук синих и красных. Будем учить цвета.

Картонные книжки мы тоже очень любим! Листаем странички и показываем пальчиком. Новые: "Репка", "Сказка об умном мышонке", "Кошкин дом", "Мишка косолапый" "кто как говорит" ...

Куклы пока только нужны, чтоб их за волосы потягать))

Конструктор даже не распаковывали, и так много впечатлений.

=========================

Перед сном похныкали минут 5, сложно было уснуть.

=========================

3 день диеты - щеки красные

=========================

Проблема №3. Пока не могу организоваться. Домашние дела, хобби, занятия с ребенком. Хочу все успевать и развивать Малышку.

Второй день подряд у нас одинаковый режим сна! Наконец-то уловила..

Первый сон 12-13, второй - 16-17, потом в 21 до 8

утра.

За 15 мин. до сна посадить в Эрго рюкзак, посмотреть книжечки, дать пощупать интересующие предметы.

Сама не заметила, как Малышка уснула...

Странности: перед сном откидывается назад, будто мостик делает. Иногда мотает головой..

==============

2 день безмолочной диеты. С сегодняшнего дня даю безмолочную соевую смесь HUMANA, наблюдаю за щечками, пока очень красные. К вечеру покраснело все лицо, подбородок... Стручковая фасоль или наша кошка? Аллергопробы показали, что на кошку нет аллергии.

==============

Кормила меня яблоком, делала попытки причесать ослика, потом меня:))

Бросает шарик в стаканчик, трясет им, если шарик выпадает, ловко засовывает обратно.

Любит рассыпать кукурузные хлопья, горох, кошачий корм.

Обижается и плачет, когда не даю свой мобильный.

Пытаюсь понять ее эмоции, что это значит?

- когда засовывает пальцы в ноздри и мычит с сомкнутыми губами. Такое бывает перед сном и не только. Скучно?

- когда подходит ко мне, дергает за штанину. Я беру ее на ручки и хочу поставить на ноги. Ноги поджимает, падает на живот и ноет. Не могу разобраться, что именно нужно.

Через 2 дня, на Рождество, Настасье исполнится год. Сеичас она сопит у меня под боком, а я начинаю осваивать новый блог. Хочется оставлять записи о нашеи жизни вместе, о нашем развитии. Что было до этого дня долго рассказывать, поэтому начну с сегодняшнего. Проблемы: 1. Дерматит на лице 2. Засыпаем с плачем. Не хочу быть причиной детских слез. Три раза ложились спать без плача. В 12-13 и 16-17.30 и 22.00. Я поняла фишку. Надо быть очень чуткой и не думать о себе и своих делах. Тогда некуда спешить, нет желания уложить спать поскорее, нет раздражения. Реагировать на каждый писк, тогда до слез дело не доидет. Но вечером плакала - увидела бутылочку до купания, я не дала, потому что кушаем мы после. Сегодня узнала: аллергия на молоко, казеин, альфа-лактоглобулин. Через 14 дней щеки должны быть здоровыми., а пока красные. Убрала смесь (HIPP 2), Вечером дала рис на воде - плевалась, подмешала банан - слопала)) На утро приготовила кабачок с рисом на воде... Дала Настюше вязаный тапочек, она пыталась его присоединить к такому же на ноге Ходили по комнате за ручки Не дает играть в сороку-белобоку и другие пальчиковые игры.. Бросает мячик в коробку, потом коробку трясет рукой Пыталась причесать ослика обратной стороной расчески и вставить кораблик в прорезь. Нанизывает маленькое колечко пирамидки Листает, разбрасывает картонные книжки Показывает пальчиком на картинки, я обьясняю, что это Чужие позвали на ручки - улыбнулась, отвернула личико и вцепилась в мое плечо. Помахала ручкой на прощание. Не млжет долго сидеть в стульчике для кормления, кушаем стоя.