Можно радостью поделюсь?Вместе с клыками к нам вернулась речь,яхуу!Ранее я писала о провале а речи всвязи с тем,что резались клыки и даже те слова что были,почему-то пропали.И вот к нам вернулся "кролик"🐰,а с собой принес еще много новых слов:"ботинки","пока","давай","пойдем","пальчик" и другие.

Удивила меня тут фразой.Пошли заниматься,а я что-то суетилась и она мне: "давай садиться"😳Я чуть не упала.И радости полные штаны.

Когда смотрим листалку из "говорим с пелёнок" про кота заканчивает фразу "уходи с дороги кот",а потом говорит "топ-топ,топ-топ".А еще научилась петь песню про маму.Я сначала ей запеваю,а потом она поет "мама"(тоненько и нежно),а продолжаю "первое слово".Следующую фразу она сама запевает четко,когда надо.Сказать,что это тонна умиления,ничего не сказать☺

Очень полюбились ей сейчас карточки-бормотали из "говорим".Есть там такая "то-то-то сшили Танечке..." и Аня четко всегда говорит "пальто".А еще про хобот у слоНА и пушистый хвост у кота.Хорошая все-таки штука,когда у мамы фантазия закончилась,они всегда под рукой.И они реально побуждают говорить.

А вчера был прикол.Учила Аню пеленать своего пупса.Она ходит с ним,укачивает,поет песню и задирает маечку,чтобы дать сисю😳И говорит ему"давай".Так в тему и так четко,мы с папой долго смеялись😂В общем,каждый день что-то новенькое.Ровесники-полторашки, как у вас с речью?Расскажите!

Погода не радует уже который день,непонятно как гулять:то дождь,то снег.На прошлой неделе в четверг в дождик поехали встречаться с нашими подружками Васей и Сашей в Клуб магазин Умница.Они в штаты намылились и приехали за русскими развивашками для подарков☺А мы за Эмоциями прикатили.Кстати,поехала на Яндекс такси и поездка получилась бесплатной(такие плюшки у многих сервисов).Я прям довольна осталась,не тащить ребёнка по метро и не корячится под дождем:сели в детское кресло и на халявку доехали😂

Ну а в Клубе магазине мы задали жару.Аня рассматривала Ихтика-это местная черепаха,играла в игрушки,ходила на подиум к окну,садилась и задумчиво смотрела на дождик,играла во флаги и гербы,не расставалась с ксилофоном,ползали с Васей по полу на пару.А еще Аня влюбилась в кролика Робби.Мама тоже не отставала и набрала кучу всего:эмоции,конвертик мир на ладошке,флаги и гербы,мои первые шедевры аж 3 штуки.А все потому что еще действует промокод и получилось сэкономить аж 1000 р.Правда,с Робби вышла печальная история.Аня так его полюбила,что не желала расставаться.Обратно тоже решено было ехать на такси,но машина приехала чуть не туда и мы в суете,с пакетами быстрее побежали и где-то потеряли Робби😭Капец,так жалко((Позвонили потом в Умницу,говорят нет у них,но пообещали,если будет лишний,нам подарят.

Дома засели играть.Ане очень понравились игрушки,которые изображают эмоции и издают звуки.Мы читаем книжку,смотрим карточки и обязательно звеним,шуршим и пищим ими☺Забавно начала все показывать:хмурится,когда показывает гнев и топает ногами,обнимается,когда читаем про люовь и грустит вместе с Робби по его любимой гусенице Бэлле.А еще у нас есть песня хит:"платочки белые".Пою песню,Аня машет ручкой(типа платочки),а на фразе "глаза печальные",кладет ручку под щёчку и делает печальную мордаху.Это огонь,все родственники пищат от восторга,а Анна собирает аплодисменты😂И ей это очень нравится.Видно,еще одна актриса у меня подрастает.

А в Умнице еще на выходные будет какой-то мастер класс,не уточила какой,потому что уезжаем.Можно у них на сайте глянуть.Это одно из тех мест,куда я рекомендую сходить с малышом:есть что посмотреть,во что поиграть и даже могут угостить баранкой и водичкой))

А мы будем ждать Робби,может вернется к нам.

А вы знаете,что мамы-умницы общаются между собой,делятся идеями по развитию,поддерживают,когда что-то не получается,радуются успехам и вообще дружат?Это как клуб по интересам,а наш интерес-веселое и занимательное детство детей.На днях нам с Аней перепало несколько материалов из "Первых эмоций".Наши подружки-умницы Вася и Саша уезжают в Америку и то,что с собой не берут,дали нам потестить.Я уже не раз писала,что хочу этот комплект,но маленькая жаба внутри меня говорила:"да ладно,и сама эмоции покажешь,прям нужен тебе этот комплект

".Нам достались книжки про эмоции и карточки с различными эмоциями и причинами этих эмоций.5 минут не прошло и я поняла:нам он определённо нужен.Я показывала Ане карточку с эмоцией и лицом тоже изображала эту эмоцию,дочка сразу же повторяла,сопереживала или радовалась.У нас в гостях был дедушка и сидел в соседней комнате,так она брала карточку и с визгом бежала к нему,показывала,что-то рассказывала.Больше всего ребенка впечатлил разгневанный смайлик.😡Показывала как белочка стесняется и как Робби радуется,широко открывая рот в улыбке,как грустит от того,что шарик лопнул или боится грозы.😣Прибегала и просила показывать еще и еще.Чтобы пойти мыться,пришлось даже спрятать карточки🙈Зная по отзывам о любви деток к крольчонку Робби,я убеждена,что Аня его тоже полюбит сразу же.И сегодня засяду читать книжку для родителей,пробежалась,очень интересно почитать про эмоциональный интеллект.

В общем,теперь дело за малым-доехать до клуба-магазина "Умница" и купить.Хочу сделать для Ани такую вылазку,потому что там круто и интересно:есть детская зона,живет черепашка и очень добрые люди работают.

Кстати,по теме вначале,что мы общаемся.Сегодня смеялись с одной из мам:неужели они думают,что кроме карточек мы ничем с детьми не занимаемся?))Занимаемся,а еще гуляем,играем,поем,моем кукол,убираем,стираем,танцуем и даже готовим вместе и наверное,делаем даже больше,благодаря занятиям,потому что есть режим и мотивация придумывать новое.И заметила еще одну вещь,почему-то противники чего-либо,в том числе и раннего развития всегда очень воинственно настроены.Хотя,по мне,странно говорить плохо о том,о чем имеешь очень поверхностное представление.В общем,у мамы с малышом свой путь и здорово,когда на этом пути встречаются позитивные единомышленники.Мне повезло!Девочки,спасибо,что вы есть)

А я таки сделала сенсорную коробку.Идея пришла а голову спонтанно.Зашла в фикспрайс,увидела божьих коровок/пчёлок декоративных и бинго!Вспомнила,что есть пшено и перловка для гулек,но в коробку они идеально подойдут.А еще недавно открытая тема "на шести лапках" из мира на ладошке придется как нельзя кстати,ведь там есть и божья коровка,и пчела.

Короче,идею реализовали.Сначала искали в пшене божьих коровок,находя селили их к коровке на картинке из мира на ладошке.Почитали интересную информацию про божью коровку и даже полетали как она)Пчелок Аня искала в перловой крупе и уже дольше.Также селила их на цветочек к пчелке с картинки.Мы пожужжали как пчела и попробовали мед.Даже папа к нам присоединился,ему тоже понравилось пчёл искать и ковыряться в перловке.Мужики как дети,ей богу☺

И здесь в Москве не устаю благодарить наших бабушку и дедушку-именно они подарили второй выпуск "мира на ладошке".Я все думала,еще нескоро нам пригодится,а он так кстати оказался.Я им сказала:в любой непонятной ситуации,дарите Умницу.Полезно,нужно и вам приятно, и нам.

Теперь хочу замутить с сортировкой:в одну тару и пчёл,и божьих коровок и пусть правильно расселяет по картинкам.Только морально подготовлюсь к уборке.На заметку:перловку убирать гораздо легче,чем пшено.😬

В этой всей затее главное-поймать дзен и расслабиться.И можно вместе с малышом радоваться салюту из крупы🎉

Так быстро месяц пролетел и вот Анечке уже год и четыре месяца.С каждым днем она становится все интереснее,появляются новые фишки и умелки.

Любимое занятие как и прежде-читать книги.Может надолго с ними зависнуть,но теперь еще просит почитать.Несет свою любимую книгу стихов Михалкова и говорит мне:"на!"Сама достает корзинку с материалами от Умницы и выбирает,что будем смотреть.Чаще выбор стал падать на математику с пелёнок,что не может не радовать.Мы начали заново.И Аня смотря количества от 0 до 10,говорит "ноль" и "пять".В речи тоже прогресс,все больше слов повторяет и пытается сказать.Не всегда получается,к примеру "лопата" выходит "папа",а "ананас" как "нана",но "попа", "дай-отдай","кукла" и все звукоподражания из "говорим с пеленок"-четко.Слов-однодневок много,в год и 4 жду,что прорвет мою Анечку))Сегодня,читали книжку-прятку из "чтения с пелёнок"и Аня четко сказала слово "тучка".

Показывает как любит маму,папу,Викулю-крепко обнимая за шею.Делает воздушный поцелуй и просто целуется.Мы таем)На вопрос "сколько тебе лет?",пальчиком показывает один.Отвечает на вопросы "да" и называет свое имя.На нет пока мотает головой.

Знает все основные цвета(спасибо карточкам из творчества)и три геометрические фигуры:квадрат,треугольник и круг.Последний еще и называет.

Любит кататься на спине,подходит сзади к маме и говорит:"тыгидык"😂

Всегда закрывает ванную,помогает маме пылесосить и мыть пол,развешивать белье,по просьбе выносит мусор и собирает игрушки.

Хулиганит.И показывает как мама грозит пальцем "нельзя"!

Поет песни своего сочинения и любит отбивать ритм различными предметами.Кружится и танцует.

Полюбила наряжаться.Пытается одеть на себя носки и штаны,шапку уже победила.Обожает платья,а если снимаем получается большое расстройство.

За любой кипиш и занятия,кроме голодовки.Покушает и сама,и отдельно с мамой,сестрой и папой.

Но грудь до сих пор номер один в топе.Мама в панике:как заканчивать-то?

В общем,наша самая любимая,хулиганистая,умняшная и очаровательная девочка растет не по дням,а по часам.Но все также пахнет карамелью и молоком.И можно с ума сойти,уткнувшись в нежную шейку.Абсолютное мое годичетырехмесячное счастье!

Прошедшая неделя была богата на события и достижения.Было прям несколько моментов,когда меня накрывало от счастья и даже слезы накатывали.Расскажу подробнее.

Речь.Новые слова:"кролик"(сказать,что мы офигели-ничего не сказать),но не балует нас."Бамам-банан","так-так" и все,что были раньше:кот,пупок,кукла,дай,иди,да+звукоподражания.Обычно,когда смотрим карточки-подражалки из говорим с пелёнок,говорю я и Аня повторяет,но по настроению.А тут решила проверить и она мне все-все слоги сказала:как поезд едет,как дудка дудит,как машина сигналит,как часы тикают и стучит молоток.Так меня накрыло первый раз.Чудо?Нет!Ежедневные занятия!☝🏻

Думаю,также повлиял массаж хорошо.Но у нас еще непочатый край работы.Работаем над звуком "с".После купания перед зеркалом кривляемся:достаем язык,болтаем им туда-сюда,и сссссыкаем(сорри за слово).Аня первый раз смеялась, на второй стала повторять.Надеюсь,скоро начнет применять в речи.

Новые игры.Полным ходом идет знакомство с сюжетно-ролевой игрой.От качания куклы и песен,мы перешли к чаепитию.Рассаживаем игрушки,достаем чайный набор,Аня несет сама пластилин и начинаем лепить гостям пирожки.Вместе крутим шарик и Аня пальчиком его прижимает,затем каждую игрушку угощает.И дает попить из кружки,смешно изображая причмокивания☺

Играем в цветные палочки и карточки из творчества с пелёнок.Это мое ноу-хау😂Увидела в фикспрайс палочки для огорода и поняла,что они именно то,что я искала для наших игр с цветом.Достаю 2-3 карточки с основными цветами и даю палочку одного из цветов,прошу положить.Кладет правильно.И меня снова накрывает☺Может вы скажете,что я слишком эмоциональна,но это невероятные ощущения.Хвалю ее и целую-целую.А Анечка очень довольна.Но такая игра быстро надоедает и я иду на кухню с палочками,а она бегает и кладет на нужную карточку.И позанимались,и жирок растрясли.

Еще новую игру придумали-водим пальцем по расческе и получаем музыку.Аня тащится и хохочет😂

Развивашки.Сделала ей сама из картона разноцветные геометрические фигуры:круг,квадрат,треугольник и трапецию.Пока изучаем.

Возобновили занятия по математике с пелёнок.Перерыв пошел на пользу и появился интерес у Ани,а значит стимул у меня.

А еще я поняла,что залог успешных занятий по листалкам из говорим с пелёнок-это найти свою листалку.И у нас это оказалась"мы капусту рубим-рубим".Боже,сколько восторга она вызывает у моего ребёнка.А движения руками делаем все вместе с Викулей раз по 5.Хохочет,радуется и прям достает конкретно эту листалку.

Книжки старые немного надоели,ищет новые и с жадностью их листает,рассматривает.Ждем наш заказ с клевера и Умницы после киберпонедельника.

Умелки.Все больше и лучше ест сама ложкой.Подружились с унитазом,дома все больше времени проводим без памперса.Случаются промахи,но уже гораздо реже.Аня научилась обниматься и это чистый кайф.Викулю обнимает чаще всех,а меня,когда хочет грудь.Сначала быстро обнимает и сразу лезет ручонкой за пазуху.Маленький взяточник.😆Еще научилась делать воздушный поцелуй и это тоже милота невозможная.

А я смакую каждый момент,хочется все запомнить,ничего не упустить.Поэтому надо писать,чтобы понять,как же много делает этот маленький человечек и как быстро растет.

Расскажите,какие у ваших деток успехи,что нового?

Вот и стукнули Анечке 1 год и 3 месяца. За этот месяц Аня отпраздновала свой 2-й Новый год,обзавелась 4-мя жевательными зубами,перешла на один дневной сон и значительно пополнила свой словарный запас.Хотя некоторые вещи остаются неизменными:до сих пор кушает грудь и не принимает горшок,предпочитает тазик или унитаз.Но работы ведутся.

По занятиям появились свои предпочтения. Например,второй раз рисовать красками отказалась,а от пальчикового рисования раздражалась,убирая ручки,мол,не хочу пачкать.Однако,рисование на двери восковыми мелками идет на "ура".Творим также с помощью пластилина а-ля плэй до из "Магнит Косметик".Любит катать шарики(не без моей помощи) после просмотра книжки-прятки из "чтения с пелёнок" про мальчика,который любит лепить цветные шарики.Пластилин не липнет,но надо следить,чтобы не съела.Еще в занятия включили "творчество" и узнали,что один пластилин василькового цвета, а другой-цикламен.О,как!

Речь развиваем также с помощью "говорим с пелёнок".Смотрит листалки и карточки-повторялки.По настроению может все сказать верно,а может молчать из вредности.)Но губами шевелит и вижу,что правильно.Четко говорит слова:"пупок","кот","дай",отвечает на вопрос "да",и как тебя зовут-"Ая"(Аня).Звукоподражания писать не буду,их много.Вику зовет громко "Я-Я". Много слов повторяет,иногда один-два раза,не успеваю их отслеживать🙈

Вообще поняла,что Аня не любит проверки.Пока мы от них отказались,просто занимаемся в удовольствие.Книжки все также любит,подолгу рассматривает картинки.

Забавно,что вечером Аня ждет занятий и сама приносит мне "мир на ладошке",усаживается на меня и смотрит все карточки.Глухарь теперь у нас "ко-ко",а я и не знаю,как поправить.Знаете как глухарь делает?))

Еще начала играть в простейшие сюжетно-ролевые игры.Кукла падает,плачет,жалеем,гладим и поем песенку.Причем реально поет:"ааааааа",мелодия своя.Милота нереальная☺️

А еще мы начали ходит на массаж.Немного косолапит ножку правую и есть плоскостопие.Первый день орала,теперь релаксирует.А массажист наша тащится от моей плюшки))

Хочется каждый момент зафиксировать,но боюсь я напишу "войну и мир"😂Рассказывайте,что у ваших малышунек нового?

Я вот пишу всякие отчеты о наших занятиях и меня частенько спрашивают как заниматься,какие есть секреты?Главный секрет-это не лениться маме!Ну,а так как я люблю все систематизировать,решила написать основные принципы наших занятий.☺️🔶Привычное действие.Это значит,что чем раньше начинать заниматься,тем естественнее для малыша становятся эти игры с мамой.Возникает привычка воспринимать информацию,а затем ее анализировать и давать обратную связь.Пример.Аня смотрит карточки "мир на ладошке" от http://www.umnitsa.ru/ начиная с 1-2 месяцев.Начинали с 2-3 карточек и доче,как мне кажется, больше нравилось наблюдать за мной,чем смотреть на картинку.Однако,они плотно вошли в наш режим дня и стали для нее привычным явлением.Достает их сама,рассматривает или несет мне для показа.

🔶Системность.Любое действие направленное на результат невозможно без системного подхода и повторения изо дня в день.Будь то похудение,изучение языка или занятия с детьми.Уже к полугоду есть режим и можно понять, где в течение дня занятия будут актуальны и полезны.Как у нас?Спим мы еще 2 раза.На завтрак смотрим "мир на ладошке",перед первым сном-листалки из "говорим с пелёнок",потом перед прогулкой слова из чтения,после обеда снова листалки или математику.После сна-повторялки из "говорим" и вечером у нас самое время занятий.Рисуем,смотрим цвета и оттенки из "творчества",делаем упражнение на мелкую моторику(сортировка,открой-закрой,собери),играет с куклой,читаем книжки и танцуем.Перед сном-листалка или слова из чтения.К чему душа ляжет.Да,мы можем и забить,как например на НГ праздники,но тем слаще было возвращение к прежнему режиму.Отдых нужен и полезен в этом деле.

🔶Разделение зон игры и занятий.Выяснила это опытным путем и у нас это работает.Игрушки в одной комнате,занятия-в другой.Место для занятий называем "изба-читальня".Там лежит теплый плед,подушки и все Анины книжки в свободном доступе.И ничего не отвлекает.

🔶Не заставлять,а заинтересовать.Меня забавляют комментарии мам,которые пишут,что бедных детей заставляют смотреть карточки,учиться и всякие другие страшилки😂Попробовали бы они мою Аню заставить что-то делать.Нет,наверняка есть такие дети,но это не мой случай.У нас все только с интересом.Мамино терпение и артистизм тут на первом месте.Согласитесь,ребёнку нужен телефон наш,потому что там маме интересно.А если маме в книжке будет интересно?То и она понадобиться.

Я беру книжку и начинаю приговаривать:"Ох,как интересно,как здорово!" Аня тут как тут))

🔶Все под рукой.Для эффективных занятий все материалы должны быть под рукой.У меня они лежат в корзинке из фикспрайса.Аня уже до нее дотягивается и достает свои любимые карточки.

🔶Вернуться в детство.Я уже писала об этом,но повторюсь.Ребенок лучше воспринимает информацию не от родителя-ментора,а от родителя,который с ним наравне.Который сам заинтересован игрой и делает это вместе с малышом.И неважно,что это.Просмотр карточек или строительство башни из кубиков.Детям нужно это время вместе с нами.

Я могу писать и писать,но торможу себя))А все потому что мне очень нравится как заниматься с Аней,так и писать об этом.Поэтому ловите последний принцип:занимайтесь тем,что доставляет удовольствие и вам,и малышу.Тогда и настроение будет хорошим,и результат не заставит долго ждать.А каких у вас фишки?