Чуда-юда-(р)ыга-пит
Начипатано
Тюпа-пупс
Я дома наконец-то. Пролежала2 недели ровно.
Бабушка утром:
- Артем, я очень есть хочу, пойдем завтракать.
Артем (неохотно):
- Ну лааадно, пойдем кормить твой аппетит.
______________________________________________________
Разыгрывают по ролям с пальчиковыми игрушками сказку про колобка.
Бабушка (в роли зайца):
-Колобок, колобок, я тебя съем!
Артем:
- НЕ ешь меня, зайка, я тебе песенку спою.
И запевает:
-Киндер пингви я люблю, киндер пингви я люблю, киндер пингви, киндер пингви, киндер пингви я люблю!
________________________________________________________
Со мной. Получил нагоняй за то, что долбал по ноутбуку. Кричит:
- Все, мама, ты меня обидела!
Я:
-Нет, Артем, это ты меня обидел, потому что ты сломал мой ноутбук!
Артем:
- А ты сломала МНЕ НАСТРОЕНИЕ!
Машин пост и Олин пост про творчество и рисование Алисы и Арси навели меня на мысль показать и главным образом сохранить для себя рисунки Артема.
Ребенок на День рождения хочет машину. Настоящую. И ничто иное :)
А я надеялась до этого только ближе к совершеннолетию дойдет
Сходили вчера в поликлинику к штатному логопеду.
Сняла она Артему все диагнозы, в т.ч. ЗРР, с ее слов на данный момент имеется только физиологическая дислалия (возрастное расстройство звукопроизношения, наблюдающееся у детей в возрасте до 5-ти лет и обусловленное недостаточным развитием движений органов артикуляции, а также недостаточной сформированностью фонематического слуха; в норме проходит само после 5 лет) и всё.
Сходили к логопеду на тестирование (или собеседование? - ну не суть). Мы у нее раньше не были, историю нашу она не знала. Я попросила непредвзято оценить ситуацию на текущий момент.
Поставила она Артему только ЗРР, не критичную по ее словам. Никаких других диагнозов типа грубой задержки речевого развития, ЗПРР, алалии,дизартрии и т.п. не ставит. Как я рад, как я рад... Да, несколько лет назад я б не поняла, как можно радоваться зрр, но сейчас "постигла", да еще как :) Есть конечно проблемы - не выговаривает все звуки которые еще имеет право не выговаривать и некоторые из тех, которые уже должен. Проблемы с произношением из-за отсутствия зубов (частично скомпенсированные). Фонематическое восприятие нарушено, со слоговой структурой проблемы и что-то там еще, что уже вылетело из головы моей. Но в целом она нас хвалила, сказала, что мальчик развитый и, главное, перспективный, речь развивается в правильном направлении неплохими темпами. ООООООООООООО, это просто целительный бальзам на мою измотанную волнениями за его речь душу.
В перспективе хочу отвести еще к логопеду в районную поликлинику, интересно, усмотрит ли она показания для логопедической группы в саду на будущий год. А еще вроде при поликлинике есть занятия при наличии показаний (если не ошибаюсь) - тоже бы не помешало. Расслабляться рано, надо догонять :)
