Родителям, не знающим проблем с речью детей дальше можно не читать) И уж тем более не надо тут рассказывать, что ваши-то в год все это говорили, в 1,5 читали стихи со стула, а в два уже даже читать умеют. Верю! Сама таких детей видела и очень рада, что такие дети есть)))

А дальше для тех, чьему ребенку уже..., а он еще не говорит.

"Уже" я специально написала с многоточием, потому что по поводу отсутствие речи родители начинают волноваться чуть ли не с 10 месяцев, бьют тревогу и всех вокруг спрашивают, нормально ли это? И ответы делятся на две категории "да все у вас хорошо, до 3х лет ребенок вообще может не говорить", и "бегите срочно к врачу".

Существует огромное количество мыслимых и немыслимых вещей, которые, как нам обещают, простимулируют развитие речи и примеры Маш и Петь, которые после них отлично заговорили. Есть дети, с которыми занимаются, и они рано начали говорить, а есть с которыми совсем не занимаются и они тоже уже заговорили. В то время как некоторые дети, с которыми занимаются, вообще не говорят, не смотря на все усилия родителей. В чем же тут дело и что нам делать?

Нам тут прислали корзинки с дачным урожаем, и я приспособила Варю к работе) А для отвода глаз, называю это развитием мелкой моторики. Варя так втянулась в процесс, что даже не стала требовать во время положенный обед, а после дневного сна первым делом побежала на кухню доделывать подсолнух)

Я все еще вместо игрушек покупаю всякие непонятные вещи для Вари) Что поделаешь, если самая увлекательная игра для нее - это повозиться в чем-нибудь интересненьком. Песка нам вдоволь хватает на улице, поэтому про него писать не буду. Вода, лед, крупы и шишки это тоже банально.

Занятия на развитие мелкой и крупной моторики у нас прижились сразу и до сих пор являются самыми любимыми у Вари. Сейчас она уже не только играет в то, что предлагаю я, но и придумывает свои собственные игры на эту тему. 

Большая часть игр сейчас проходит на улице. Это собирание шишек, поиск мелких камешков в песочнице, обрывание лепестков у цветов и мелких листиков. А недавно Варя обнаружила, что в столбиках декоративных заборчиков есть сверху дырки и начала собирать и засовывать туда камешки. 

Навык зачерпывания песка лопаткой и пересыпания в ведерко очень пригодится дома для самостоятельной еды ложкой. Я правда так и не разобралась для чего нужны специальные детские ложки, поэтому Варя сразу училась есть обычной металлической.

Из того, что надо ставить друг на друга и нанизывать у Вари сейчас популярен поезд (это что-то среднее между пирамидкой и конструктором), кубики, рамки-вкладыши, собирать друг в друга стаканчики (собирать из них пирамидку даже мне удается с трудом, очень неустойчивые), игры по принципу лото и конечно любимое занятие это раскладывание вещей и игрушек по коробочкам. В роли коробочки может выступать что угодно: кастрюля, резиновый сапог, лейка, корзина, коляска и даже иногда ванна. Чем меньше коробочка - тем интереснее.

Я думаю о пользе мелкой моторики писать не нужно, все и так знают, что именно она помогает нам писать, рисовать, вязать, а так же в будущем осваивать разные сложные профессии, такие как хирург, скульптор и прочее. Благодаря движениям пальчиков развивается не только мелкая моторика, но еще и мозг. Не зря же говорят, что развитие интеллекта у детей идет от кончиков пальцев.

Самое популярное развитие моторики это игры с крупами, так что нас они тоже не обошли стороной. До года игры с фасолью отлично помогают тренировать пинцеточный захват, а так же являются самым простым видом сортера.

Задумалась я над необходимостью разнообразить тактильные впечатления у дочки. Говорят ощупывания разных поверхностей очень благотворно воздействует на мозг. И вот, достав пакет с лоскутами ткани, я за 2 дня пошила такой милый коврик. Тут есть шифон, натуральный и искусственный шелк, кусочек вязаный крючком (слишком маленькая прихватка), махровая ткань, жатый шелк, шерть, лен, ситец, бязь, несколько видов хлопка, ткань типа марли, трикотаж, сетка (по типу тюли для окон). Все это дополнено элементами, которые можно пытать оторвать: шелковые ленты, хлопковый помпон, кусочек натуральной шерсти, шнурок, завязанный бантом, кусочек натуральной кожи, тесьма очень фактурная на ощупь, петельки из атласных лент.

Вроде бы разнообразнее не придумаешь! И да, все это нашито сверху на наш коврик, на котором мы играем на полу.

На фотке оно уже немного помято, потому что снять нашла время только на второй день игры.