Неожиданно: Роберт Льюис Стивенсон!
Я уже давно ищу детского поэта с легкой рифмой и содержательными произведениями. В американской литературе с этим туго))). Не знаю, может, это я такая темная))). Но, распросив на данный предмет американских школьников (уж, кто,как не они, должны их знать и помнить), я получила однозначный ответ:"Детская классическая поэзия? Конечно же, Доктор Сьюз!" ????Ну, не знаю, как-то доктор Сьюз у меня не ассоциируется с классикой... И, если честно, я его вообще не люблю: рифмованая бредятина, которую разве что в логопедических целях использовать. Стихотворения в американских школах учить не принято (и так зубрежки хватает))) - наши старшие школьники вспомнили 1-2 стихотворения за годы школы, которые они выучили напамять, и представление об англоязычных поэтах имеют смутное. Очень смутное)))), хотя дети далеко неглупые.
С того самого разговора я отправилась в свободное плаванье в поисках детского поэта))). Первое, с чем мне довелось столкнуться, это рифма. Она хромала на обе ноги практически в каждой книге. Американцы оправдывались, что в поэзии важна не столько рифма, сколько "бит" - ритм. Но я люблю складную поэзию, и бит меня не вдохновил. Кроме того, как-то непонятно: дошкольников учат рифмовать слова, а зачем, если бита достаточно? Или рифму видят, как логическую задачу, а не эстетическую литературу? И для пополения словарного запаса эти произведения мало пригодны.
Вторым скользким моментом оказалась игра со словом. Например, когда берется словосочетание и первые слоги меняются местами (bumping junny). Я не знаю, на какую возрастную группу расчитаны эти стихи, но мои дети их не поняли. И как-то раздражает этот идиотский шутливый тон. Почему "это должно быть смешно" идет впереди "это должно быть красиво" или "это должно будоражить воображение"? Пусть это и для детей. Почему все сводится к клоунаде, чтобы вызвать интерес? Большинство детей любят стихи, как раз, за рифму, а не за "смешно" (как думаете?). Ведь "шутливо" еще не значит интересно, да и юмор в большинстве случаев хромает на пару с рифмой.
Хорошие (на мой вкус) стихотворения попадались редко. Я уже даже начала подумывать о том,чтобы собрать подборку, чтобы разысканные с таким трудом))) стихотворения не терялись и не забывались нами в общем омуте английской детской поэзии. Особенно классика. Но Стивенсона трудно забыть: "Остров сокровищ" был прочитан мноюв детстве, как минимум пару раз)))). Господин Стивенсон стоит того, чтобы о нем рассказать. Да, его стихи не для самых маленьких, но они однозначно детские, легкие и "классические")))). Дальше картинки:
