Вопрос и мысли

Свет, я просто лежала от смеха))))))) ну в который раз убеждаюсь, что мы с тобой на одной волне!!!!!!! В один день написать пост об оной и той же книге!!!!!!!! Ну где это видано!!!!! Мы с тобой синхронно мыслим и это очень приятно! А я так давно не заходила к тебе в дневник (ленту уже давно не успеваю просматривать), а тут мы со Степой заглянули к вам с Алисой в поисках поста про ваши опыты))) и наткнулись на пост про математику))))

Я еще решила наконец-то организовать себя и заниматься математикой регулярно и писать об этом отзывы - вот наше первое занятие  http://www.babyblog.ru/community/post/3_6_study/1698155  

а про картинки 4ый лишний могу рассказать такую историю: пошли мы на днях к логопеду, она проводит тестирование Степы - одно из заданий на 4ый лишний. Перед ним картинки: утка, гусь, воробей и собака. Что лишнее? Степа отвечает собака. -почему? - потому что у нее есть уши, а у остальных нет! Мне Степино объясние показалось очень логичным и интересным, но логопед не оценила, видно не читала Звонкина)))))))

Наверное чашка:)

Психолог ребенка моей подруги назвал ее сына Индиго в аналогичной ситуации: изображены были утка, курица, индюк и пингвин. Ответ один в любом случае -- пингвин. Но по его мнению ребенок должен был аргументировать тем, что пингвин не домашняя птица, а он вскочил и говорит:"Вы чо, конечно же пингвин, он же никогда не сможет взлететь!"

А по теме - мне тоже почему-то стало радостно от кастрюли - потому что сама, как и все, склонялась сначала к кружке, потом к плите. ЗАбавно, что нас, склоняющихся к этим двум предметам, можно разделить на две группы: 1) которые пришли от чашки к плите, 2) которые от плиты к чашке)))) Это как-то нас различает? Любопытно....

А Алисик чудо-чудесное...  Я давно вас тайно читаю, но вот в этот раз не усиделось - прокомментировалось))))

по-моему кружка)))) но это на МОЙ - взрослый взгляд!

дети кстати очень впечатляют неординарностью своего решения в таких заданиях, они совсем по-другому мыслят)))

Эх, логика железная!  А я подумала про чашку - потому что кастрюля и сковорода ставятся на плиту - т.е. учавствует в приготовлении пищи. 

Света, а скажи, пжлста, с какого возраста ты стала Алисе показывать такие вопросики "что лишнее"? А то я свою бывает спрошу, а она как-то не реагирует.. :(( как мне кажется. Будто еще не понимает о чем я вообще ей толкую.

Алиса умница, хорошие мысли, не стандартные! Мама - умничка, что смогла это заложить!!! И отдельное спасибо за очередную книгу, как раз голову ломаю относительно математики, с какой стороны к ней подходить. А то знаем много всего, а вот счет исключительно до двух))) А может, Свет, еще что хорошее есть из математических книг?

кружка=)

хотя сразу подумала, что плита.. сложно сказать=)

хы, забавно!)) тогда ответов, как минимум может быть не 2, а 3. тоже аргументированных, логика! :)

ВО,дают авторы книги, мне кажется в этом возрасте надо разгадывать очевидные загадки, а не доказывать, что 2+ 2 = 5 :) И ведь есть кто докажет!...точнее аргументирует...

Андрюша мне сказал, что лишняя кружка, потому что она керамическая, а всё остальное железное)))

Кстати, Свет, насчёт последнего ряда.Я вот первым делом подумала,что лишний карандаш, потому что всё остальное - игрушки. Но ребёнок мгновенно сказал, что лишняя пирамидка, потому что она пластмассовая, а всё остальное деревянное__)))

Как думаешь, за счёт чего такая разница в мышлении? Различие мужской и женской логики?)

Света, а это задание из этой книжки? а есть книжки подешевле с аналогичными задачками для ума?

Да здравствуйет дивергентное мышление!!! Алиса - Умничка!

Плита. Так как это электроприбор, а остальное посуда. Мне кажется это важнее.

блин... а я думала кружка... (т.к. плита, кострюля и сковорода - связаны между собой готовкой))))) ну как-то так... почитала тут комменты - говорят, плита лишняя)))))

Алиса - умничка!!!! Я бы тоже обрадовалась))) Конечно же всё не зря!!!

Светлана, а такие ряды с  неоднозначным ответом сама сделала или нашла? Обычно просто стандартные ряды, с единым ответом. Тоже читаю Звонкина, очень интересно!

Класс!!! А расскажи поподробней, пожалуйста, как ты ей показывала? Прямо на этих же карточках?

Поразил Алисин ответ !!! нестандартно мыслит )) 

плита) это логично для взрослого) а вот почему чашка лишняя????????

Плита т.к. это не посуда!

из третьего ряда плита - у нее квадратная проекция в отдичии от  остальных предметов - ответ дочери  Видать переборщила я с прошлым занятием. Теперь смотрит на проекции сверху или снизу.

второй ответ по втому ряду - джинцы - нет орнамента, первый ответ - барабан, т.к. муз инструмент.

Молодец Алиса!!!! и мама!!!

Плита , она же не посуда. В таких детских пособиях обычно вопросы на группировку : посуда, мебель, игрушки, одежда. 

Я бы назвала чашку лишней, потому что она к готовке не относится или плиту, потому что не посуда))

мне кажется кружка 

Света, я в восторге от Алисиного ответа!Я прямо реально рот раскрыла от удивления, когда прочла! Это же надо так рассуждать! Умничка!

Я, конечно же, посчитала лишней плиту, потому что остальные предметы - это посуда, а плита - бытовая техника!

Я бы выкинула плиту, так как это прибор, техника.... А всё остальное посуда :)

я за чашку)- все остально можно использовать для приготовление пищи)

Подобная логика используется в методике Петерсона, но многие родители такого не понимают, не одобряют, к сожалению (((( Я сама училась оп Петерсону почти 20 лет назад, и помню, как любила эти занятия.

И про ЕГЭ верно там ниже подметили (((((((

Сначала ответила, потом прочитала про Алису...какая УМНИЧКА!!! Вот это логика!

я сначала на плиту подумала, а потом все-таки к чашке пришла, сковородку и кастрю можно на плиту поставить и готовить, а с кружкой ничего не приготовишь.

Но Алиска молодец! Мыслит не страндартно! Мама уже пожинает плоды своих трудов!

Я плиту лишней посчитала, по двум причинам: а)потому что она техника, остальное посуда, б) потому что размер ее намного больше остальных предметов)))

Света, интересно пишет Звонкин? Давно уже на его книгу смотрю, а в все никак не куплю.

здорово, а я сначала подумала - чашка... она не предназначена для приготовления еды ))) а потом решила - плита... ))) это не посуда )) а у Алисы третий вариант ))

ооооооооо у тебя есть эта чудо книга!!!!!!!!!!!понравилась???какое впечатление о ней????
и вообще порой детская логика или сравнения поражают!!))))
мне книга очень понравилась! 

Класс!!! А я про плиту подумала, наверное, мое мышление банально... Ведь все остальное - посуда!

Я в восторге от Алисы!!! Умничка!!!

Сама подумала, что чашка - в остальном готовят еду, а в чашке нет:)))

Пособия "Игралочка" именно на этом и основаны - рассуждать, и вариантов там тоже всегда несколько, здорово учат мыслить!

я решила, что чашка, остальное металлическое. Про ручки - супер. Звонкина обожаю.

да уж. но когда она будет сдавать егэ, то от нее захотят плиту :(((

Алисик просто молодчинка, я нашла только 3 ответа, а про это даже не подумала)))

Действительно, Алиса права! Детки порой видят то, что мы, взрослые, не замечаем!