Вопрос и мысли
Как думаете, что лишнее в третьем ряду? Сначала подумайте, а потом под кат.
Фото у меня почему-то лежачее получилось, но суть не меняется )


На самом деле, ответов может быть несколько, как минимум два.
И правильным ответом будет тот, который ребенок аргументирует, а не тот, который кажется очевидным в данном случае.
Звонкин очень хорошо об этом пишет, да и о многом другом тоже.
Суть всех занятий - научить ребенка мыслить.
В заданиях "Кто/что лишний/лишнее" я всегда прошу Алису ответить - а почему именно этот предмет лишний.
Раньше она говорила то, что ейпервое придет в голову или что-то невпопад, а потом все-таки научилась аргументировать - я ей показывала на примерах, как это нужно делать.
Сейчас делали с ней задания и мне понравился ее ответ - аргументированный - в третьем ряду лишняя кастрюля потому, что у нее две ручки, а у остальных одна!
И так радостно мне стало на душе, значит не зря мы с ней старались ))
А я подумала про чашку - потому что кастрюля и сковорода ставятся на плиту - т.е. учавствует в приготовлении пищи.
Света, а скажи, пжлста, с какого возраста ты стала Алисе показывать такие вопросики "что лишнее"? А то я свою бывает спрошу, а она как-то не реагирует.. :(( как мне кажется. Будто еще не понимает о чем я вообще ей толкую.
Видать переборщила я с прошлым занятием. Теперь смотрит на проекции сверху или снизу.второй ответ по втому ряду - джинцы - нет орнамента, первый ответ - барабан, т.к. муз инструмент.Молодец Алиса!!!! и мама!!!
Я прямо реально рот раскрыла от удивления, когда прочла! Это же надо так рассуждать! Умничка!
Я, конечно же, посчитала лишней плиту, потому что остальные предметы - это посуда, а плита - бытовая техника!
И я думала что чашка :) 