(со слов бабушки)
- А папа мне перед сном читает сказку про Эмилию на мамином компьютере.
- Мамин - это какой? Ноутбук?
- Почему ноутбук? А, потому что СУНДУК ?
Садимся ужинать. Я прочел молитву перед вкушением пищи, сажусь. Илья:
- А молитва зачем?
- Поблагодарить Бога за то, что у нас есть еда.
- А что ли Бог так говорит?
- В смысле, по-русски?
- Да.
- Бог все языки знает.
Из той же затрапезной беседы, плавно перетекло из разговора о языках:
- Илюш, а ты кто больше - русский или англичанин?
- Японец ^__^ .

Вообще, у Ильи идет мегаswoon по Японии. Так, позавчера он меня в садике встретил, сложив пальцами достаточно нетривиальную мудру из арсенала ninjutsu. Кто его учил?
А вчера еще утром он задумчиво произнес: "А вот если бы мама родилась японкой?"
Причем в произношении корня "япон" он начальное "й" глотает - получается ближе к "ипон".
Еще не так давно он меня спрашивал, нет ли у нас палочек для еды вместо вилок.
Что деется...

Беседуем за ужином, что можно бы сходить в кино на третьего Шрека, а еще что вроде как поспевает уже седьмая книга про Гарри Поттера. Илья:
- А помнишь, мы смотрели мультик, про муравья Флика и саранчу? Вот, там был главный саранч (!), и его так звали - Гарри Поттер.

1. Мультик этот он смотрел где-то с полгода назад, наверное.
2. Главный саранч :) звался Хоппер. Но это я уже по инету уточнил, моей памяти на это не хватило.
3. Термин "саранч" меня порадовал :).

- Папа, а что такое «гонорея»?
- =8-() Так, а где ты это услышал?
- В мультике про Тома и Джерри.
- (ффух) Птичка такая жёлтая. Только правильно: «канарейка».
- А, точно. Канарейка.

Все выходные играли семьёй в Активити. Рассказываю, что за игра. Имеется набор карточек с различными словами (в некоторых случаях - словосочетаниями, обозначающими единое понятие). Имеется игровое поле типа "гусёк", клетки на котором имеются трёх типов: "рисовалки", "объяснялки" и "пантомимки". В свой ход нужно открыть карточку и, в зависимости от клетки, на которой находится своя фишка, объяснить (если игра командная, то членам своей команды) слово с карточки при помощи рисунков, слов либо пантомимы. По идее, за ограниченное время, но мы играли просто для интереса.
Игра доставляет.
Илья иногда объясняет довольно неожиданно.
Вот, например, как думаете, что это такое?
- Ну вот если к лошади сзади подойти, а она испугалась и копытом так БУМ!
- Удар?
- Ну, не совсем. Вот, лошадь так ногой...
- Пинок? След?
- Нет, это вот то, чем она бьёт.
- Копыто? Подкова?
- Нет, это как бы внутри.
- Кость?
- Но не внутри лошади...
Вы догадались?

От новых к старым. Илье от 10 до 7 лет. Глядишь, ранние Илюхины "болталки" встретятся с Катиными...

Церетели. Начало.

Илья сидит на огромном песчаном пляжу, лепит скульптуры. Через некоторое время подбегает:
- Я крокодила сделал! Правда, мне песка немного не хватило...

...

"На зуб биология Некрасова" - так было записано домашнее задание по чтению.

Прихватив в Икоде рекламный проспект о Музее кукол и мишек в Санта Барбаре, решили мы туда наведаться, благо после посещения Гарачико у нас осталась куча сободного времени. По дороге в Санту Барбару навигатор переклинило и он нас вел по какой-то тропе, где две ящерицы с трудом разминуться могли, утверждая, что это трасса не хуже Кутузовского проспекта. Ну, мы по ней ползли, пока не уткнулись в целину. Вот ведь незадача-то какая! Развернулись, зажмурившись от ужаса, поехали по наитию.  Добрались до Санта Барбары и отправились искать музей, о котором местные жители впервые от нас слышали.Нашли!  Вот - перед входом на дорожке картинка:

Ну и сам вход:

А там... (Осторожно, очень много фото)