От слова ласта. Решила я тут мерки снять с детишечек. Ну, на всякий случай. Вдруг пригодиться. Так вот. У Федора в его неполные 5 лет, ножечка всего 17,5 см. ЗолушОк мой.  А у моей маленькой девочки, крохотулечки-селедочки, в ее неполные два с половиною -15!!!! ПЯТНАДЦАТЬ! Ласточка моя, ластоногая... Растраиваюсь. У меня у самой размер ноги 35,5 и всегда сильно удивлялась туфлям 42-45 размеров...  Но, может быть сыграют гены в мою пользу и ножки у дочечки все ж не будут доводить меня до инфаркту.

Мой сын, вроде бы уже долгое время хорошо разговаривает и при логопедической проверке в детском саду у него одного из немногих человек не обнаружили никаких речевых нарушений. НО... он путает слоги в одних и тех же словах: кувоз, турубетка... Поправляю, но у меня создается впечатление, что я его этим только тюкаю.

На этот раз "сморозила" я, не выдержав зрелища, когда уже третий рулон туалетной бумаги покинул наш бренный мир, уплыв в канализацию.

- Федор! Сколько можно?! Ну ведь бумага же денег стоит!  Я бы лучше вам мармелад купила бы на те же самые деньги, а не новую упаковку туалетной бумаги! Они по цене одинаковые!!!

пысы: сегодня рулон бумаги практически девственнен.

Наша любимая всеми бабушка устроила каникулы для детей и невольно для меня, забрав чадушек на дачу на целых 5 дней. Пять дней ничегонеделанья, пять дней свободы и лафы. Дети приехали толстые, счастливые и кашляющие, а я успела действительно отдохнуть. Ну, и такая передышка в занятиях вполне себе дает ощутимый результат. В голове у Феденьки все же что-то осталось от наших с ним совместных занятий "русским языком" и "родной речью", а на даче знания плотно утрамбовались под тяжестью невообразимого количества ягод, фруктов и бабушкиных кулинарных шедевров. Кстати, прорекламирую совершенно потрясающие ролики на канале "Мизяка Дизяка", которые реально заинтересовали моего сына в чтении и получении знаний. Ибо ролики сделаны так, что там машинки, трактора, поезда и прочая техника возят кубики с буковками, или циферки, или дни недели и сопровождается это все песенками и прочим понятным для детского уха звукорядом. С остальными развивающими мультиками у нас не пошло. Ни уроки тетушки Совы, ни Саакянц не зажгли в сердце моих детей свечу стремления к знаниям. А эти, вроде бы примитивные по графике, простые по сюжету, заинтересовали моих неусидчивых шалопаев, да так, что просят сами.

Итак итоги сегодняшнего занятия: Феодорио складывает слоги из звуков (правильное название букв временно и намеренно забыли, выучив фонетическое произношение букв в словах). Вспоминает слова, которые содержат эти слоги.

ПЕ - ПЕсня, ПЯ -  ПЯтка, ПИ - ПИся... (ну да назвал сам, слово такое есть.), ПЁ - ПЁс, ПУ - ПУся (кошка у соседей) ... Главное, что он въехал как складываются слова. Радовался неимоверно. Прыгал и скакал от радости, потрясая кулаком в воздух, в общем-то я готова была делать тоже самое.