Заморочилась

Обнинск

А в какой системе блин не дурдом?

12.02.2015

Ответить

Севастополь

Может быть, в какой-то и не дурдом. Но водить в школу, потому что везде дурдом, фактически доводя обучение в первом классе до 8-10 часов в сутки, не вижу смысла.

12.02.2015

Ответить

Обнинск

Везде дурдом. ) Я не за школу и не против. Ключевое конечно Индивидуально. Я ходила в обычную школу, мне нравилось. Все с удовольствием. Все уроки сама с первого класса делала. Ответственность может играла роль, врожденная. Муж мой школу с пятью двойками закончил, ни о каком ввсшем речи не шло. Он не хотел учиться. Он работал. В 8 классе он на такси ездил в школу и в кино. Школу прогуливал по 200 часов в год. Сейчас он преподает на курспх повыщения квалификации людям с одним- двумя высшими. И у него нет шаблонов в башке, навязанных системой, у него самостоятпльное мышление. А у меня шаблоны, с моими двумя красными. И знаю я в разы меньше него и способности к анализу почти нет. нет золотых правил. Есть только дорога идущего)

12.02.2015

Ответить

Севастополь

Шаблонность во многом от педагогов зависит. У нас был историк, которого интересовало наше мнение. И когда кто-то отвечал по учебнику, он говорил: "Так думает автор учебника, а не ты. А я хочу услышать твою оценку и интерпретацию." И так же на литературе: дискуссии с обязательной аргументацией, а не "это мое мнение". И в универе так же учили обосновывать свое мнение, а так же искать и анализировать информацию, находить закономерности, даже если они не очевидны.

12.02.2015

Ответить

Обнинск

я понимаю о чем ты, мне такие педагоги тоже встречались.

но вот подумала ...и ...в общем, всякая же система пытается подогнать под определенные шаблоны. религия та же, законы человеческие и законы биологии тоже шаблоны.

и если что-то выходит из шаблона (вот даже по здоровью), оно лишь попадает в другой шаблон)))

марк твен хорошо сказал: у человека два важных дня в жизни. первый — когда он родился. второй — когда понял зачем.

12.02.2015

Ответить

Севастополь

Биология на самом деле только-только начала переходить от накопления знаний к их анализу. Медицина как часть биологических наук не исключение. Шаблонность в науке не работает) Исключения на самом деле не подтверждают, а уточняют правило.

12.02.2015

Ответить

Обнинск

Почему не работает? Разве развитие человека из оплодотворенной яйцеклетки не шаблон? Просто это очень крутой шаблон.

12.02.2015

Ответить

Севастополь

Я про шаблонность мышления.

Не очень понимаю, как она нарушает законы физики.. По этой логике все живое нарушает законы физики.

12.02.2015

Ответить

Обнинск

Если человек мыслит вне одного шаблона, то он мыслит в другом шаблоне))). Как то так. Масса не может увеличиваться сама по себе, без внешних причин. А зигота, совершая путешествие в матку увеличивает массу. Она не питается ничем, она делится и увеличивает массу, нарушая закон сохранения массы. Да, все живое нарушает человеческие законы.)))

12.02.2015

Ответить

Севастополь

Нет, она не нарушает законов сохранения массы. зигота увеличивает количество клеток, а не массу. Масса та же, что и у яйцеклетки. Плюс в самой яйцеклетке есть запас питательных веществ, за счет которых зигота и живет до имплантации.

Нет, это не так. Ни одно живое существо не нарушает основных физических законов.

12.02.2015

Ответить

Обнинск

А ты этим интересовалась раньше, узнавала? Знаешь массу яйцеклетки и массу плодного яйца при имплантации?

12.02.2015

Ответить

Севастополь

вот вменяемая картинка по дроблению плодного яйца

Клеток становится больше, но сами они мельче.

Так математика по большей части — умозрительная наука. И 0 — абстрактное понятие, а не конкретное. Так же, как и бесконечность. Это не какое-то определенное число.

12.02.2015

Ответить

Обнинск

Я встречала информацию массы яйцеклетки 3*10'6 и оплодотворенного яйца 5*10'6 . Но я лично в микроскоп не видела, массы не мерила) я не утверждаю, я скорее допускаю что то! Также как возможность ошибочности моих заключений. Ученые вон тоже докахывают сто то, потом опровергают)))) А картинка это просто картинка. Лучше бы фото одинакового масштаба)

12.02.2015

Ответить

Севастополь

Картинки-то тоже не от балды рисуют. Ну, добавляется масса сперматозоидов. В оплодотворении же не один сперматозоид участвует)))

12.02.2015

Ответить

Обнинск

Развитие эмбриона до стадии бластоцисты.: http://youtu.be/i0Wrv_rr1Ok это всего пять дней) И даже если обьем не меняется, то это не значит, что масса не может увеличиваться. Загимаясь спортом человек может набрать массу, но при этом визуально похудеть. В конечном счете люди создают только тазы с гвоздями. Я сейчас посмотркла, что оказывается при икси используют ток. Нет энергии - нет жизни.

12.02.2015

Ответить

Севастополь

НА 4-й день обычно происходит имплантация. Так что все нормально. До этого четко видно, что не меняется масса и объем. Ты говоришь о перераспределении тканей, а в случае зиготы речь идет о клетках. Но факт в том, что у яйцеклетки млекопитающих нет такого запаса питания, как у тех же птиц или рептилий, чтобы эмбрион мог развиваться автономно.

Я не знаю, что такое икси, и не знаю, что ты имеешь в виду под энергией. Электрические импульсы — основа многих физиологических процессов, но дело не в энергии как таковой. Энергию для жизни клетки берут за счет расщипления АТФ

13.02.2015

Ответить

Обнинск

Икси это как эко. Почитай еще. Естб информация, что имплантация происходит на 7-10 день)

13.02.2015

Ответить

Севастополь

Где?

13.02.2015

Ответить

Обнинск

В интернете)! Официально вымерить массу яйцеклетки и массу оплодотворенной яйцеклетки в тот день (5-10 или еще когда) у каждой женщины анриал))) даже скорость света не постоянная велина ( только давай не будем сплрить га этот счет)))) . С биологической точки зрения жизнь бессмысленна, но то, сто человек видит в микроскоп и телескоп поражает всех)))

13.02.2015

Ответить

Севастополь

Вот это поворот про бессмысленность жизни с точки зрения науки, которая эту самую жизнь изучает. В интернете пишут, что все болезни от психосоматики ~~даже у бактерий и растений~~

13.02.2015

Ответить

Обнинск

Между изучает и создает большая разница. Что то же создало эту жизнь))) и что такое психосоматика?И что такое мысли? Что такое сознание? И что заставляет делиться и обновляться наши клетки? Вопросов больше, чем ответов)) Кстати, скорость мысли видимо одна из самых высоких скоростей во вселенной....

13.02.2015

Ответить

Севастополь

Это демагогия.

13.02.2015

Ответить

Обнинск

Но на видео однозначно на 5 день увеличился как минимум обьем!

12.02.2015

Ответить

Обнинск

И еще. У всех женщин одинаковая масса яйцеклетки?

12.02.2015

Ответить

Обнинск

Ладно) в любом случае решение вопросса о массе не имеет значения для нашей жизни))) но вот что касаеься математики между 1 и -1 меня бы больше устроила бесконечность, а не 0. В природе нет пустоты, нет ноля.

12.02.2015

Ответить

Обнинск

Кстати пока загота доплывает из трубы в матку она нарушается все фундаментальные законы физики - закон сохранения массы, энергии и пр.

12.02.2015

Ответить

элена

Санкт-Петербург

Маша, а учить будете сами? А потом предметников нанимать на свои деньги? Что ж, если у вас эти деньги имеются, это действительно хорошее решение. И если есть склонность самой учить своих детей и делать это всю младшую школу как минимум. Да, не забудьте еще негативное отношение учителей школ к "домашникам", а именно к этим учителям вы будете водить детей на тестирование как минимум, два раза в год, а то и каждую четверть)) Ребенок будет одни трояки получать, если повезет )) У меня подруга выучила так свою старшую дочь (сейчас ей лет 20). Девочка в школу пошла в первый раз в девятый класс)) Это уже когда вся семья взвыла, тк. все работали только на учителей старшей. Девочка в школе не прижилась (это я в целом говорю, за три года она сменила четыре школы, в итоге доучивалась в платной), ЕГЭ в итоге осилила с трудом, никуда не смогла поступить. Сейчас сидит дома, работать не хочет, родителям помогать не хочет (у них еще четверо детей), ничего ей неинтересно (это итог усиленного раннего развития). Готовиться к ЕГЭ тоже не хочет: зачем, если родители за все заплатят, как делали всю ее предыдущую жизнь?? В общем, для меня этот опыт домашнего образования однозначно отрицательный. А ребенка образовывать дома можно и вне школы, если есть такое желание, кто вам запрещает?

06.02.2015

Ответить

Дана

Москва

Не обощайте. Муж всю среднюю школу был на домашнем обучении. Ни одного репетитора, ни одной тройки. Прижился в классе замечательно. Да, были свои проблемы с социализацией, но в результате он социализирован получше меня местами.

06.02.2015

Ответить

Севастополь

И вообще Саша — один из самых приятных в общении людей, с которыми я знакома.

06.02.2015

Ответить

Дана

Москва

Маш, тсс, я вообще считаю, что он идеал. До сих пор. И, если ради того, чтоб Аркадий таким же вырос, надо его дома учить, то ладно, хрен с ним, я, пожалуй, даже согласна на это. Но пока присматриваю хорошую школу, чтоб всё-таки этого избежать.

06.02.2015

Ответить

Севастополь

Эх, наше образование сейчас — вещь не предсказуемая))) И вообще не понятно, что будет даже через год, когда Алиса в школу пойдет.

Вы классные) И с вами интересно.

07.02.2015

Ответить

элена

Санкт-Петербург

А, по-моему, я не обобщала, прочитайте внимательно ) Это ж понятно, что у каждого свой опыт, в жизни вообще мало однозначного. Я описываю свой опыт, то, что совсем недавно прошло перед моими глазами. Я для себя выводы сделала, а ваши выводы — ваше дело ))

06.02.2015

Ответить

Севастополь

Мы учим для чего? Для оценок или для знаний? ТО, что я вижу сейчас в школе, — точно такое отсутствие знаний и мотивации. Ну, кроме сдачи ЕГЭ. И к тому по факту в школе не готовят. Прямо говорят: "Хотите сдать нормально — ищите репетиторов". По предметам у меня вопрос стоит только с математикой и, может быть, языками. На остальное своего интеллекта и знаний хватает.

Детей, подобных дочери Вашей знакомой, в школах нет? Которые ничего не хотят и ни к чему не стремятся, потому что родители где надо договорятся, а где надо заплатят?

06.02.2015

Ответить

элена

Санкт-Петербург

Я вам пишу о возможных проблемах, о которых вы, вероятно, можете не знать. Знаете — чудесно, флаг вам в руки на стезе домашнего образования)) Я вот, по правде говоря, считаю, что такой трепетный подход моей подруги к делу образования своей дочери сослужил той очень плохую службу. Учатся, конечно, не для оценок, но чтобы куда-то поступить, оценки очень кстати, а в теперешнее время особенно. Когда я поступала, был шанс блеснуть на экзамене именно своими знаниями, а теперь все решают баллы ЕГЭ, так что без оценок никуда)) В общем, каждому свое ))

06.02.2015

Ответить

Севастополь

Ну так для того, чтобы сдать ЕГЭ, все равно нужны дополнительные преподаватели, т.к. в школе не дают даже того минимума, который нужен на экзаменах.

Для меня странно делать выводы на основании одного случая и винить во всем домашнее обучение без оценки методов воспитания родителей. Это, как с ГВ поле года, когда мамы пишут в сообщество, что ребенок лезет под футболку в любом месте и любое время, поэтому вместо того, чтобы регулировать отношения между мамой, ребенком и грудью, хотят убрать "проблему", т.е. завершить ГВ.

07.02.2015

Ответить

Кембридж

тоже много про это думаю

06.02.2015

Ответить

Севастополь

У вас это возможно?

06.02.2015

Ответить

Кембридж

Да, здесь разрешено ДО и не нужно бороться с системой, наоборот, чейчас столько всего онлайн.

Я просто смотрю на их школы и хочу туда ходить) невольно сравниваю с нашими

06.02.2015

Ответить

Севастополь

Понятно, что сравниваешь. Расскажи про школы)

Да и у нас по факту не очень-то надо бороться. В новом законе все нормально прописано.

07.02.2015

Ответить

Кембридж

ну уже лучше)

тут все в игровой форме, уроков нет, сравнения с другими нет, материал по способностям, проекты, выступления, поездки, праздники. Рай, а не школа.

единственное, что напрягает, так это то, что если ребенок попал в группу слабых, ему очень трудно перейти в группу повыше.

09.02.2015

Ответить

Севастополь

Ну да, как и всем нормальном мире, ориентация на ребенка, а не на нормы.

Это прекрасно. Хотя дифференциация иногда полезна, когда интересы ребенка идут в разрез с родительскими амбициями..

09.02.2015

Ответить

Кембридж

угу, мы вот и попали в такую ситуацию. ребенок впринципе способный, но из-за переезда он отстает на год, и как я его не третировала весь год, догнать не удается(

10.02.2015

Ответить

Севастополь

Если Андрюша по этому поводу не страдает, то и ты не страдай.

11.02.2015

Ответить

Кембридж

золотые слова.
как-то не получается на Андрюшино мнение положиться, хочется ему дать все и больше.

ХочетсЯ, чтоб в универ пошел, тут это необязательно совсем. Вот у нас как было? не поступил в инст- все, чмо. Это было самоцелью. а тут в колледж пошел? уже хорошо. в универ только идут, если ученым, врачем, юристом там..

12.02.2015

Ответить

Кембридж

ну и для мужа моего это вообще недопустимо, он вообще не понимает, как можно не на пятерки учиться

12.02.2015

Ответить

Севастополь

Отстать от ребенка?) А мужу понять, что Андрей — это не его маленькая копия.

Я вообще не видела смысла в высшем образовании для половины моих одногруппников. Так что это нормальная система, когда в универ идут только те, кому он нужен, а не все в подряд

12.02.2015

Ответить

Кембридж

согласна, Маш. Просто знаешь как хочется- предложить ему все меню, а там что сам распробует, тем и будет питаться.
У них вчера экскурсия была в университет, приехал такой воодущевленный! В первый раз в нем увидела такое желание чего-то добиться. Ему там кровать понравилась и кухня :)

12.02.2015

Ответить

Севастополь

А кто-то говорит, что не предлагать?) Предлагать надо, но выбирать доверить все-таки ребенку. Если воодушевляется, составляете план, как достичь того, чего он хочет.

12.02.2015

Ответить

Oxana

Косенца

Это сильное решение.. Но если обстановка именно такая я с тобой полностью согласна.. Для себя я решила что отдам Вика в школу и посмотрю. Если увижу что оно ему не нужно мы уходим на домашнее (хоть я далека от идеального педагога для моего сына), а с работой я как нибудь разберусь потом. Приняв это решение мне подвернулась то что здесь называется "семейная" школа — ребёнок не ходит в официально признанную школу, а родители скидываются и нанимают учителя, которого считают подходящим, или один из родителей преподаёт, а потом официально ребёнка тестируют 2 раза за 5 лет (во 2м классе и по окончании 5-го, здесь начальная школа 5 лет длится). По сути практически домашнее обучение только не я учу..

06.02.2015

Ответить

Севастополь

Вот и я думаю про домашнюю школу. У вас возможно домашнее обучение без показаний?

06.02.2015

Ответить

Oxana

Косенца

да, это решение родителей и всё. Нужно кучу бумажек нести, где описывается как ты будешь ребёнка учить, по какой программе и т.д. В конце года, вроде бы не каждого ребёнок сдаёт экзамен. А так, в принципе, достаточно просто. Либо мы уже пошли после того как организаторы школы намелькали перед глазами директора нашего школьного района, я к ней всего один раз ходила чтобы отнести заявление и отдать бумажки. Потом нам через несколько месяцев пришло домой разрешение на домашнее обучение. Но я слышала что есть родители, которые именно на домашнем обучении держат детей и как-то им это разрешают, по закону это предвидено..

07.02.2015

Ответить

Севастополь

У нас промежуточная аттестация и годовая.

Хорошо, что предусмотрено. Полина пишет, что в Германии дети без показаний не могут учиться дома.

09.02.2015

Ответить

Авалона

Санкт-Петербург

Я тоже думала о нем,но что делать, если я буду работать? Мне кажется, домашнее образование возможно только при наличии матери-домохозяйки.

06.02.2015

Ответить

Севастополь

Или удаленной работе. Или репетиторства) Я сейчас ищу варианты, как зарабатывать деньги, но не ходить при этом на работу с 9 до 6

06.02.2015

Ответить

Авалона

Санкт-Петербург

Доктор на удалёнке? Не думаю, что это возможно

06.02.2015

Ответить

Севастополь

С врачами понятно, что только лично. Но я это я к тому, что возможно только при наличии матери-домохозяйки.

06.02.2015

Ответить

wild

Санкт-Петербург

В фтш хорошо учат, в 239. 90% коллег там учились, я удивлена тем, как хорошо они знают и помнят многое из дисциплин не связанных с профессией. Очень дружные, даже через много лет после выпуска. Многие преподают там же в свободное от работы время, туда же отдают своих детей. Завидую по-доброму тем, у кого опыт обучения в школе именно такой, как у них. У меня было так себе, но выбора в провинциальном городе 100 тыс.человек не было.

26.02.2015

Ответить

Севастополь

Я понимаю, что мне крайне повезло со школой, но и в ней с момента моего окончания многое изменилось, к сожалению.

27.02.2015

Ответить

Катерина

Казань

Все больше об этом думаю. Не, я и к саду стала резко негативной, когда столкнулась. А со школой я ещё не столкнулась, но уже думаю Например у нас в первом классе 6!!! часов татарского и 2 часа русского. И это при пятидневке(

06.02.2015

Ответить

Севастополь

Внезапно. Удивилась про татарский. Потом же еще один язык добавиться.

Ну вот я со школьниками сталкиваюсь. Мне не нравится то, что происходит в школе

07.02.2015

Ответить

Romana_Va

На счет нагрузок вы правы, конечно. Я на своих детей смотрю и мне их искренне жаль. В последнее время, к концу года, даже стала им батончики специальные покупать, "интеллект" от Смарт Формулы, чтоб хоть как-то мозг поддержать при этих нагрузках

01.06.2016

Ответить

осень

Москва

Маша, спасибо.

06.02.2015

Ответить