Ведь яйца лучше взбиваются холодные? Где-то даже встречала рекомендацию немного в морозилке подержать для более пышной пены.

И в тоже время "выньте продукты из холодильника заранее, чтобы они стали одинаковой комнатной температуры".

Так может лучше наоборот все охладить перед смешиванием? И пусть уже потом тесто целком до комнатной температуры доходит? :)) Хотя если сливочное масло в составе, то тогда его не смешать будет..

Много ли значит в вашей жизни сравнение себя с другими?

Хотя везде трубят про то, что "будь собой", но в то же время подсовывают вариант для такого бытия. И мы привыкли к тому, что вроде как не ведемся и выше всего этого.

Но не бывает ли так, что мы видим положительно настроенного улыбчивого человека и думаем, что это хорошо, правильно и надо бы вот так же, собраться, не ныть, радоваться солнцу и ветру?

Или видим наоборот злого, усталого, срывающегося человека и думаем, что неет, такого мне не нужно, я постараюсь так не делать.

Это ведь тоже сравнение. От противного.

То есть без них никак. Нам всегда нужна точка отсчета.

Сложно ли сделать ее из самого себя, только чуть прошлого?

Просто ли на столько помнить себя, о себе, чтобы была возможность сравнить?

Все-таки свежевстреченный внешний пример куда выразительнее и нагляднее, чем какой-то внутренний и прошлый...

По мотивам фразы "Всегда будут другие, у кого больше… не играйте в эту игру."

Сходили уколоться КПК.

Так все неспешно у нашего педиатра, что под конец Ильюха просто сбежал из кабинета. Еле догнала, такой спринтер!

К сожалению не рассказали нам ничего толкового про специалистов для садика.:(

Придется своими силами выяснять. Или надеяться, что в платном центре сами знают что и к кому.

Только недавно писала про нелюбовь к пластилину, а тут к нам формочки двойные пришли и большая доска для лепки. И процесс пошел. Налепили грибов, звезд, морковок для белки, собаку, рыб. Сам катал, сам плющил и выдавливал. Мне не давал даже с пола упавшие кусочки пластилина поднимать: снова бросал и уже сам поднимал.))) И как тут понять, что из-за чего не идет.

Кто-нибудь уже читал?

Инге Флеминг любит сравнивать естественное стремление детей к движению с процессом зарядки батареек: "Когда батарейка полностью заряжена, ребенок может некоторое время сидеть спокойно.".

У меня давно скачано в каком-то жутком скане. А тут наткнулась на бумажную книгу в лабиринте, взяла, и прочитать, конечно, сразу захотелось побыстрее.

Только начала, довольно интересные моменты развития охватывает. А то подустала я от литературно общеповеденческих рассуждений в стиле Млодик.

Достала коробочку с трафаретами. Они в виде однодетальных пазлов: карточный квадрат и в нем вырублена фигурка. Например овечка. Вынимаешь и остается рамка с дыркой в виде облакообразной фигуры. О том, что внутри была овца еще надо постараться догадаться.

Собралась я первоначально просто поиграть с самими фигурками, на крайний случай повставлять их обратно.

А пошло все не так. Ильюхе очень понравилось называть, угадываю, именно по этим абстрактным дыркам, что за штука была внутри. Угадывал вперед меня. Что-то мой запас игровых идей сразу показался мне скудноватым...

Может распечатать двойные картинки? Те, что двухцветные и если смотреть на один цвет- то видишь одно, на другой- другое..Или даже более сложные обманы зрения - двухформные?

Эскимос или индеец? Тюлень или кенгуру?