наконец-то и мы идем в государственный садик. тщательно штудируем распечатку полюбившейся серии рассказов о Ламе. прекрасно передан этапы эмоционального переживания антропоморфного героя как в тексте так и в иллюстрациях.

надоели Настины " ДЕДУШКА ПОШЛА В МАГАЗИН" и 1.5 месяца занятий с 100 карточками мемори принесли положительный результат. меньше путаницы. конечно, и тут любимая Пеппа....куда же без нее!

на дне коробки окошки-и на скотч на шкаф.рассовывает-не оторвешь! перед началом проговариваю: ДЖОРДЖ-он, медсестра-она, молоко_оно, батоны-ОНИ . и стараюсь сочетать с глаголом (карточка с виноградом, например, виноград  -задай вопрос-он мой, мужск род -заканчивается на "д" -виноград созрел.белка-задай вопрос-она моя , жен род- окончание "а"значит , говорим "белка побежалаА".  несклоняемые пока не беру на пример.

английский ....уверенно материализовался на наших полках в виде книг и распечаток, на обоях в виде плакатов , и в голове моей дочери в виде песенок и историй .поэтому продолжаю заниматься.

1.алфавит отскакивает от зубов, но постоянно тренируемся, создаем его на бумаге, развлекаемся

достаточно , чтобы изучить страны и континенты .претензий к нему нет.

первое знакомство:расставляем зверей и шагаем расстояние от нас до других городов .

для развития цветовосприятия , для изучения истории и рисования собираю такие комплекты :

1. самый большой 60*90 .пейзаж рассматривать одно удовольствие ..жаль, что не издают больше .4-5 вышло изданий и все.

1.Шендерович Эдуард

книга для возраста от 4+ .