Войти
Ольга
51 год Анталия, Турция
На сайте с 20.04.2008, последнее посещение — 10 лет назад
Добавить заметку
494
записи
97
друзей
77
подписчиков
Скачок в развитии

Сегодня просто очумела от шока ,мой маленький Мика,которому всего то 2 года и 2 месяца выдал мне сегодня  чисто по-русски "Красивый портрет!" ,разглядывая книгу о диких животных,а именно главу о тиграх, где были фотографии и картина ,нарисованная в восточном стиле - тигр крупным планом . У меня правда рот открылся от такой речи. Скажу ,что в последнее время я стала следить за собой ,разговаривая с детьми,не допускать турецкой речи,контролировать себя , употреблять красивые речевые обороты ,но вот про портрет не помню чтобы с Микой обсуждали,с Османом -да,а вот с маленьким ? Мика очень похож на Алину ,он рано заговорил,он разделяет речь,то есть с папой и с родственниками отца он говорит по-турецки,а со мной по-русски . В последнее время даже делает мне замечания если я заговариваю с ним на турецком ,это очень и очень нас всех радует. Как то кузина Мики поругала его ,обозвав мило смешным словом ,на что он серьезно и четко парировал "Больше никогда так не говори!" (на турецком). Любит поддержать меня ,если ругаю Алю за беспорядок или Османа , строго так высказывает им "Не воспитанные!". А еще Мика считает на трех языках до 10 ,причем он считает предметы ,показывая на каждый пальчиком. Знает несколько русских букв,с удовольствием присоединятся к нашим урокам русского для Османа и даже помогает вспомнить ему некоторые буквы ) . Пазлы обожает просто,собирает их с такой важностью и  спокойствием , крутя при этом важно головой и рассуждая "Неееет, нееет,да!" .Собирает пазлы для 3-х леток ,24 штуки , причем и маленького и большого размера . Обожает рисовать ,утро начинается или с рисования или с прогона всех наших развивающих игр и сбора пазл. В рисовании тоже прорыв , на днях нарисовал линии по контуру листа ,принес мне и сказал "Квадрат.Повесь!" и правда ведь квадрат нарисовал . Любимые цвеа черный ,белый ,коричневый и оранжевый ими рисует сейчас активнее других . В рисунках сейчас круги, штриховка по контуру круга и внутри . сегодня сам рисовал машину - два круга соединил линией . Черным и коричневым рисует и говорит что это или Дядя или Бабай или что-то плохое ,акула например с открытой пастью и такое нарисовал ).  Любит акварель и пастель ,правда акварель по-моему любит из-за воды ,которую использует в большом количестве , а пастель любит за яркие цвета . Фломастерами порисовал пару дней ,больше никогда их не выбирает .  Пластилин ,любимое занятие , сам лепит колбаски ,скручивает в спирали - улитки , а также очень любит делать отпечатки на пластилине , использовать формочки .Сегодня лепил дерево на столе , удлиненный ствол ,круглая крона и вкрапления красного пластилина - яблоки, мы в удивлении, ребенок развивается с невероятной скоростью. Причем сравниваем Османа и диву даемся , наш старший сын в 2.2 вообще не говорил, практически не рисоовал, зато обожал танцевать ,а вот Мика практически не танцует ,очень редко и мало ,но музыку любит . Сегодня слушала одну песню, Мика  сидел рядом,собирал пазлы ,песня закончилась ,а сын попросил включить еще ,потом еще ,слушал тихонько ,собирая свои пазлы ,а потом высказал "Красивая музыка."  

 Я поражаюсь сыну каждый день ,я хочу заниматься и заниматься ,вижу как ему это необходимо и как он жаждет развития , хочется вкладывать и вкладывать в такого ребенка . Даже Осману идет такое развитие младшего брата на пользу ,то ли из ревности,то ли из гордости стал собирать пазлы ,которые никогда не любил и не собирал . Спросила купить ли ему другие ,сказал нет,он их не любит ,а собирает за компанию с Микой . Зато Осман любит танграм , Мика пока собирает только простые домики из него .

 Вот такой мой маленький сын ,любознательный, жаждущий знаний и моего участия и общения .

Ольга
Alina, 25 лет 11 месяцевOsman Kutay, 18 лет 1 месяцМикаиль, 14 лет 7 месяцев Анталия
Замечательный план радости
Этот план я нашла в дневнике Ольги 

1. Пускать солнечные зайчики.
2. Наблюдать как прорастают семена.
3. Вместе скатиться с высокой ледяной горы.
4. Принести с мороза и поставить в воду ветку.
5. Вырезать челюсти из апельсиновых корок.

6. Смотреть на звезды.
7. Заштриховывать монетки и листья, спрятанные под бумагой.
8. Трясти карандаш, чтобы казалось, что он стал гибким.
9. Дырявить льдинки под струей воды.

10. Приготовить жженый сахар в ложке.
11. Вырезать гирлянды бумажных человечков.
12. Показывать театр теней
13. Пускать блинчики на воде.
14. Рисовать мультфильм на полях тетради.
15. Устроить жилище в коробке от холодильника.
16. Плести венки.
17. Делать извержение вулкана из лимонной кислоты и соды.

18. Показать фокус с наэлектризованными бумажными фигурками.
19. Писать под копирку.
20. Сделать брызгалки из бутылок и устроить сражение.

21. Слушать пение птиц.
22. Пускать щепки по течению, рыть каналы и делать запруды.
23. Построить шалаш.
24. Трясти ветку дерева, когда ребенок стоит под ней и устраивать листопад (снегопад, дождик).
25. Наблюдать восход и закат.
26. Любоваться лунной дорожкой.
27. Смотреть на облака и придумывать, на что они похожи.
28. Сделать флюгер и ловушку для ветра.
29.Светить в темноте фонариком
30. Делать осьминогов из одуванчиков и куколок из шиповника.

31. Сходить на рыбалку.

32.Оставлять отпечатки тела на снегу
33. Кормить птиц.
34. Делать секретики.
35. Строить дом из мебели.
36. Сидеть у костра. Жарить хлеб на прутике.
37. Запускать воздушного змея.
38. Крутить ребенка за руки.
39. Построить замок из песка. Закапываться в песок. Вырыть глубокий колодец, чтобы достать до воды.
40. Сидеть в темноте, при свечах.

41. Делать чертиков из намыленных волос.
42. Дуть в пустую бутылку.
43. Повторять одно слово много раз, чтобы оно превратилось в другое.
44. Издавать победный крик каманчей.

45. Удивляться своей гигантской тени и играть с тенями в догонялки.
46. Прыгнуть в центр лужи.
47. Делать записи молоком.
48. Устроить бурю в стакане воды.
49. Закопать сокровище в тарелке с кашей.
50. Объясняться знаками.

51. Сделать носики из крылаток клена, ордена из репейника, сережки из черешен.
52. Дуть на пушинку.
53. Оставить травинку в муравейнике и потом попробовать муравьиную кислоту.
54. Есть заячью капусту, сосать смолу, слизывать березовый сок и кленовый сироп, жевать травинки.
55. Выдавливать формочками печенье

56. Нанизывать ягоды на травинку..

57. Играть в циклопов.
58. Петь хором.
59. Починить любимую игрушку.
60. Пускать мыльные пузыри.

61. Наряжать елку.
62. Свистеть через стручок акации.
63. Смастерить кукольный домик.
64. Залезть на дерево.
65. Играть в привидений.
66. Придумывать маскарадные костюмы и наряжаться.
67. Говорить о мечтах.
68. Стучать в самодельный барабан.
69. Выпустить в небо воздушный шар.
70. Организовать детский праздник.
71. Смотреть на мир через цветные стеклышки.
72. Рисовать на запотевшем стекле.
73. Прыгать в кучи осенней листвы.
74. Начать обед с десерта.
75. Надеть на ребенка свою одежду.

2
Пуантизм

Хочу рассказать и показать работы детей в интересной технике рисования -пуантизме. 

Пуантилизм (фр. Pointillisme, буквально «точечность», фр. point — точка), или дивизионизм — жанр или стилистическое направление в живописи неоимпрессионизма, возникшее во Франции около 1885 года, в основе которого лежит манера письма раздельными (неизолированными) мазками правильной, точечной или прямоугольной формы. Характеризуется отказом от физического смешения красок ради оптического эффекта (подразумевается «смешение» на сетчатке глаза зрителя).

Знакомство с художниками и иллюстраторами .Флешмоб

 Идея состоит в том, чтобы заполнить ББ произведениями искусства, ломая монотонность селфи, битстрипов . Любой кто захочет участвовать пишет Я , получит художника и должен будет опубликовать любое  произведение вместе с этим текстом.

 Благодаря Юли я узнала о замечательном талантливом художнике Андрее Задорине .

Целый день хожу под впечатлением его работ. Когда смотрела впервые улыбалась и грелась в лучах света его картин, во второй раз картины вернули меня в детство ,даже всплакнулось ,ностальгия и такая любовь в его работах, они пронизаны детством, именно оно ,как мне кажется освещает работы теплом и трогает до глубины души. Юля, ты правильно меня поняла , художник действительно мой ), нежность, детство, чувственность и некая тревожность , картины покорили меня ,не отпускали весь день ,спасибо за прекрасное знакомство .

ТН "Фигруы" - треугольник

Второе занятие ТМ недели "Фигруы" от Маши, план проведения занятия можно просмотреть здесь .Еще раз уточню ,что Микаиль знает фигуры ,но не говорит названия вслух, иногда путает с турецким названием, вот поэтому я решила провести с сыном такую тематическую недельку, для закрепления знаний и проговаривания названий фигур . Успех очевиден,Микаиль с удовольствием играет со мной , отыскивая очертания фигур в предметах обихода . Треугольник сказать правильно не получилось, вернее даже близко,что то не внятное с ударением на "ник" , вот только по последнему слогу и можно понять ,что сын имеет в виду . Утро начали с аппликации ,используя и проговаривая каждый раз фигурку треугольник. Аппликация у сына одно из любимейших занятий ,поэтому сделали две ). Затем играл с сенсорной коробкой ,отыскивая мне среди риса и прочей мелочи треугольники и квадраты . Несколько раз в день дули на наш мобиль , искали в нем знакомые фигуры ,проговаривали их. На прогулке нашли очертания треугольников лишь в крышах мансард , маловато однако этой фигуры вокруг нас , Осман был разочарован , он тоже увлечен нашими занятиями и с удовольствием подыгрывает нам. Днем Мике предложила шнуровку , сделав из плотного картона треугольник с дырочками для продевания шнура , понравилось занятие ,получилось и сын вечером еще раз потренировался в продевании . Днем был танграм, наша игра в фигуры ,  рисование акварелью , раскрашивали знакомые фигуры квадрата и треугольника ,а вечером посмотрели все вместе мультфильм . Двигаемся дальше ) 

3
Ольга
Alina, 25 лет 11 месяцевOsman Kutay, 18 лет 1 месяцМикаиль, 14 лет 7 месяцев Анталия
Художка он-лайн
С удовольствием и интересом присоединяюсь к занятиям рисованием он-лайн ,которые организовывает Ирина в своем дневнике . Уверена будет интересно !
ТН "Фигуры". День 1-Квадрат.

Вчера был первый день ТН "Фигуры" , которую ведет Машенька . эта неделька для самых маленьких, но мы решили с младшим сыном закрепить наши знания ,немного изменив программу занятий под себя, а старший сын также с удовольствием включился в нашу игру .  Начали с аппликации крупами, закрепления наших знаний. Микаилю 2 года и 2 месяца, с фигурами он знаком , но часто путает названия ,так как говорим в семье на двух языках ,поэтому такая неделька будет нам на пользу, для старшего сына также , закрепим названия на русском . Аппликация понравилась , гордо прикрепили на холодильник и потом всем домашним сын показывал и говорил "кадат". Потом мы пошли вместе с сыновьями в сад , старший ходит в подготовительную к школе группу ,по дороге весело в игровой форме искали квадраты и фотографировали. Нашли не мало ,но вот Микаиль , для кого все это я и затеяла, указывал только на квадратные окна домов, а вот старший искал с увлечением ,нашли наши квадраты и в форме плитки на потолке нашего лифта , в формах мусорных баков и в дорожной плитке и в бетонных ограждениях и в дорожном знаке  ,Мика лишь подражал старшему брату крича и радуясь очередной находке . Придя домой поиграли с сенсорной коробкой , кроме квадратов я положила туда много разных мелочей и попросила Мику рассортировать предметы - квадраты вправо,остальное -влево. Все сделал с удовольствием и легкостью . Затем поиграли в нашу любимую игру "Форма и цвет" ,сделав акцент на квадрат . Дождавшись старшего сына , организовала мальчишкам игры в ванной с мягким конструктором . Сыновья  строили фигуры ,я просила Мику показывать мне квадраты , он с легкостью все выполнял . Вечером сделали аппликацию, я не успела  распечатать и сделала свою- шкаф с квадратными окнами . Квадраты не только узнает быстро,но и хорошо говорит . Вечером посмотрели мультик ,понравился ).Да, мобиль мы тоже любим ,но вот дует Мика по своему ,никак не могу его научить дуть вытянув губки,вместо этого он их раскрывает ,ну научимся я думаю в скором времени. Ну и наш фото отчет 

4
Ольга
Alina, 25 лет 11 месяцевOsman Kutay, 18 лет 1 месяцМикаиль, 14 лет 7 месяцев Анталия
А за что? Просто так :- )
Помните мультфильм , где герои  дарили  другу другу букет цветов просто так ? Вот сегодня со мной произошло нечто подобное и я также получив неожиданно подарок счастливо улыбалась и даже расчувствовалась до слез . Дети прыгали от радости , напевая "Новый год,Новый год ! " , благодарили Деда Мороза )) уверенные ,что это он ). А Дедом Морозом оказалась моя подруга ,с которой мы дружим здесь на блоге ,которая мне стала родная как сестра , посты которой жду и читаю всегда с улыбкой и участием . Благодарю Бога ,мне везет на друзей , здесь на ББ все подруги как родные , любимые ,от такой казалось бы не "реальной" дружбы ,а столько положительных эмоций ,тепла ,участия ,да просто приятно знать ,что кто то там далеко с тобой на одной волне . Спасибо ,тебе моя дорогая, нам очень-очень тепло от такого внимания , сюрпризы творят чудеса , взрыв эмоций и незабываемых моментов ))  . В посылке было много чудесных книг для детей и самое главное - картина,написанная Томой , первоцветы в снегу ,выполненная маслом. Я в  эту работу  просто влюбилась с первого взгляда , все просила Тому отложить картину для меня , а тут такой сюрприз. Любуюсь теперь красотой в живую )
7
Ольга
Alina, 25 лет 11 месяцевOsman Kutay, 18 лет 1 месяцМикаиль, 14 лет 7 месяцев Анталия
Заморские дети

Дети-негры, мальчики-малайцы,
Дети-турки, персы и китайцы,
В теплых шапках маленькие чукчи,
Вам хорошо, а все-таки мне лучше!

Вы живете где-нибудь в Сахаре,
На Камчатке, на Мадагаскаре,
И, наверно, маленькие кафры
Черепаху вам дают на завтрак!

Там у вас кокосы и бананы
И сидят на ветках обезьяны.
Хорошо — но все же не годится:
Не хочу всегда жить за границей!

У меня есть комната и печка,
Я леплю из глины человечка,
Сплю в кровати на своей подушке,
По утрам пью молоко из кружки!

Дети-негры, мальчики-малайцы,
Папуасы, кафры и китайцы,
В теплых шапках маленькие чукчи, —

Вам хорошо, а все— таки мне лучше!

Это я про своих детей ) , попалось на глаза стихотворение Роберта Стивенсона  , так в тему дня вписалось . Дети билингвы не выбирают язык ,они с рождения одарены способностью к свободному владению двумя языками, благодаря своим разноязычным родителям , такой дар надо лелеять и развивать ,он бесценен для общего развития ребенка . Сегодня посетила семинар о детях билингвах ,о русском языке детям живущих за границей , работаю над собой, продолжу работать с детьми над улучшением родного языка . записала Алину в клуб юных журналистов ,где они будут готовить репортажи и газеты на русском языке, совершенствуя и изучая углубленно родной язык .Осман будет ходит в младшую группу (5-7 лет) ,там будет устная и письменная речь, чтение , все то ,что я так хочу и что хочет сын. У него сейчас благоприятный возраст для рывка в изучении языка, в идеале нам бы съездить на месяц в Россию, не загадываю, но планы наметили , будем работать над этим . С Микаилем ,пока никаких дополнительных занятий не нужно, достаточно меня, русской мамы и активно изучать и дополнять свой словарный запас, развивать устную речь ,не сдаваться и требовать и повторять разговоры на русском. Иногда я сама себя ловлю на мысли ,что я уже думаю по-турецки,поэтому автоматически перехожу на турецкий в разговоре с едтьми .То есть если ребенок со мной начинает говорить по-русски, смешивает оба языка,переходит на турецкий ,я тут же не контролируя себя перехожу на общение по-турецки. Вот этого мне делать категорически нельзя, вот над этим я и буду работать над собой .

6
Alina
25 лет 11 месяцев
Osman Kutay
18 лет 1 месяц
Микаиль
14 лет 7 месяцев