Переболела я недавно болезнью "НафигаМнеЭтоНужноВсеРавноНичегоНеВырастит", а еще чуть раньше "ТыМеняНеЛюбишьНеХочешьСделатьМнеПарник")))))

Переболела и ладно) Свои плюсы получила в виде поездки в садово-огородный магазин с напутствующими словами: "иди и купи, все что хочешь только больше не выноси мне мозг")))) Так что сегодня напевая песенки я пошла в свои уже 2  ботанические комнаты, уставленные горшочками, баночками, пакетиками, лопатками и пр))) УХ, я такая вся агронгомическая-ботаническая)))))

Прежде всего подкормила и рассадила перчик. Он, конечно, уже большой у меня, но верю на слово Октябрине Ганичкиной, все должно быть нормально)))

Детки были рядом, поэтому вот что у нас вышло совместными стараниями... так сказать ИНТЕРНАЦИОНАЛЬНЫЙ перец)))))

Осенью впервые заказала эту книгу в закупке. С зимы мы с детьми начали с ней играть, месяц назад где-то наклеили уже все наклейки, но до сих пор не убрали, потому что то и дело дети таскают ее, пересматривают, а кто-то и просит снова и снова читать, а точнее рассказывать)

Серия "Чудо-наклейки", книга наша "Кто живет в лесу"..вот:

Здесь все просто для 2х летнего ребенка и интересно для 4хлетки) Писать много не буду, покажу наши развороты уже с наклейками и с потасканным немного видом): 

Скажу сразу, что ножницы мы впервые взяли в руки вот только-только... в 4,5 года. Раньше хотела, но духу не хватало))

Даже, если где-то в заданиях требовалось от ребенка самостоятельно вырезать простые формы, то я сама делала быстро и шли дальше.

И вот я решилась! Заказала книгу по отзывам иииии... и это оказалась не совсем ТА книга, а точнее к вырезаниям она никак не относилась))) дЭнег жалко... совсем недешевое это удовольствие было...  пожаловась Надюше и тут, о чудо! А точнее не чудо, а вполне нормальный факт - книга эта давно существует в электронной версии для печати и, конечно, у Нади она была)))) скажи мне каких книг у Нади нет?)))

Вот:

40 заданий. От самых простых, к достаточно сложным)

Я на пробу распечатала 5! После наших основных занятий я предложила Матвею повырезать. Попыталась ему объяснить на словах, как это делается, попыталась поставить правильно ему руку с ножницами. Но не совсем правильно он ее держал.. и тяжело было. Видно, что тяжело. Первые листочки я ему помогала, придерживала бумагу и в некоторых местах нажимала на ножницы.

В первый день мы сделали 2 задания.

Карточки с флагами на 40 стран - давно пройденный этап.

Атлас с устаревшими данными мммммм не актуально)

Май-шоп и Надюша нам в помощь и вуаля.... новое поле деятельности!

Игру я придумала быстро, а Матвей в процессе ее усложнил или совершенствовал... с какой стороны посмотреть...

Опять я не витоватая, он сам ее нашел) Книгу! Букварь Бахтиной:

Тимошка влюбился в эти буковки) Обожает, когда мы ищем "большой живот" у Бегемотика и буковке "Бэ", любит кричать "Аааааааааа", как детки в кроватке, или петь "Оооооо", как детки в хоре) 

А еще стучит как молоточек "Тук-тук" буковка "Тэ", а смешная буква "Э", показывает язычок) И хахатушкин мой покатывается со смеху вместе с буквой "Х": ха-ха-ха, хо-хо-хо, хи-хи-хи))))

В общем буквы мы полюбили и пошли по следам Матвеки проторенной уже дорожкой. Только Тиму я стараюсь называть не букву, а звук ее... т, е. не "Тэ", а "Т" и т.д. Хотя у Матвея не было с этим проблем.

Книга очень хорошая! Советую всем малышам) Не для того чтобы в 2 года знать алфавит, а просто это очень интересно и увлекательно. Тим у меня сказал первое полное слова "РЫ-БА"))) старается шипеть, жужжать, как жук, фыркать.... а это само по себе очень полезно) 

Я - садоводо-огородо-любитель.. Я еще ТОТ садоводо-огородо-любитель))))))))

ничего не знаю, а все хочется) Теперь, когда есть своя земля и более того! есть возможность за этой землей ухаживать, я приступаю к делу, засучив повыше рукава и отогнав подальше детей)

Сначала я скупила все, что мой глаз порадовало:

ну потом мне показалось, что мало и я зашла в Титан строй, а потом еще чуть-чуть дозаказала в Май-шопе)

Это тоже из нашего любимого) Занимаемся по этим альбомам уже 2 года. Это самая последняя. Закончили вот на днях.

Мне очень нравится, что здесь, в одном альбоме подобраны тесты по разным областям: математика, развитие речи, развитие мышления, развитие памяти, знакомство с окружающим миров, экология, графические навыки, подготовка к обучению грамоте.

Мы делали за один раз по 3-4 темы в каждой по 2 задания.

По результатам на полях я ставила оценку) 

Хочу отметить, что несмотря на заявленные 4-5 лет, уровень заданий очень высокий! Взять хотя бы математику! Для Матвея, конечно, по этой части возможностей масса, но даже мы с ним "Зависали" над некоторыми упражнениями. Например, что больше 7-3 или 5+2)

Сложности возникали у нас с заданиями на развитие памяти. Там очень много было персонажей детских сказок, которые мы не читали.. Да и то. Думаю, что далеко не все в нашем возрасте читали уже про Карлик Носа и Алладина)

Под катом очень много фоток страниц этого альбома.

А я советую!
В следующей возрастной категории 5-6 мы обязательно приобретем очередную книженцию...