Как же меня выбешивает эта школа!

Но сочинение - как раз творческое задание :)и это уже на 10+ лет))

Ваше ВО из СНГ, во большинстве странах ЕС хороший аусбильдунг ценится не меньше и даёт не меньше возможностей. Просто для нас ВО было единственной лазейкой в лучший мир. Тут это не так. Зачем тратить столько времени,что бы в 25 забить на универ и уйти в другом направлении? Если с какого-то момента становится понятно,что ребенок "не тянет" на ВО - значит он должен реализовываться в других сферах,которые тянет и которые ему интересны.

Сейчас вообще всему учат мало, с чем и борюсь. Поэтому я и горжусь, что закончила советскую школу, которая меня научила всему и дала серьёзную базу для дальнейшей жизни:)

Я не против базовых знаний, я против дз и однотипных упражений, тренирующих по шаблону, а не по уму. Ты так и не обьяснила, чем тогда образованный человек отличается от обычного? Вот у меня докторская степень, но буду честной, порядка 70% школьных и университетских знаний в своей жизни я никогда не использовала на практике и они ушли вникуда. ... Это не значит, не учить, это значит трезво подходить к вещам и их практическому применению))

Оксана, вот читаю тебя, и прям близки мне твои суждения!!! ( конечно, и Валерия права, в чем-то..) .. Вот я за домашнее задание, за повтор или лучше сказать, закрепления пройденного.. дети разные, может кому то достаточно школьных часов, надо смотреть по ребёнку. Но твоим, как ты пишешь нужен контроль/помощь... Наши дети только на следующий год только в школу. И я уже собираю информацию. У многих учителя( в начальной школе) также говорят " не занимайтесь с детьми дома, мы должны видеть какие у детей слабые места.. ". Но есть всё таки и такие, которые просят родителей участия, каждый день просматривать, проверять, помогать. Я за это. Если всё нормально,- молодец, дочка! Нет- давай вместе! Моя мама справлялась сама в свои школьные годы, была самостоятельна и с нами тоже не занималась, думала, что это нормально. Но мы с сестрой были другие... "О, не проверяют, можно не делать! В школе прокатит...." А школы не достаточно! Моя мама не любила химию, физику, математику, но всё понимала и были пятёрки. В жизни всё пригодилось!! Даже в быту- когда просила папу отремонтировать утюг, он говорил, что не возможно, а она его просила " не ездить по ушам " потому что она знала , как устроено там внутри и что случилось .... Блин, много хочется написать, но знаю одно, мы должны дать детям всё что от нас зависит. Лучше пусть они потом нас винят, что мы их мучили домашними заданиями, просили хорошо учиться, чем потом винят что мы ими не занимались, пустили всё на самотёк , доверили им их же жизнь и они не справились и теперь они "никто".....

Да)) Аналогичное происходит и со школьной программой))) И с университетской)) И честно, наверное 70% из обеих программ я больше в жизни не использовала никогда и нигде)